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Die große Hausapotheke gegen Unterrichtsstörungen

700 Handlungsanregungen für mehr Disziplin und produktives Arbeiten in der Grundschule ; [geeignet für die Klassen 1 - 4]
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Shore, Kenneth
Verfasser*innenangabe: Kenneth Shore. [Red. Jutta Weidemeyer. Übers. Regina Erich]
Jahr: 2013
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

(I-14/08-C3) (G ZWs / FP)
Ratgeber für Lehrer an Volksschulen, Klasse 1–4 +++ Von den kleinen Störfaktoren, die in der Summe richtig Nerven kosten, bis zu gravierenden Unterrichtsproblemen: Dieses Praxishandbuch speziell für die Grundschule bietet schnelle und zuverlässige Lösungen für nahezu jedes erdenkliche Problemszenario. Der enorm breit gefächerte Fundus hält sofort umsetzbare und klar formulierte Handlungstipps bereit, die sich auf das Wesentliche beschränken: je ca. 10 Handlungsmöglichkeiten, die der individuellen Situation gerecht werden und Ihnen wirklich helfen. Statt bei Reinrufen, Stuhlkippeln, Schüchternheit, Aggression oder Diebstahl aus dem Bauch heraus zu reagieren, agieren Sie konstruktiv, produktiv und immer professionell. Für rasches Nachschlagen sind alle Unterrichtsstörungen und Verhaltensprobleme von A bis Z alphabetisch sortiert. Besonders Berufseinsteiger wie Junglehrer und Referendare erhalten so kompetente Hilfe, die Dinge richtig anzugehen – damit Sie Ihre Zeit statt mit dem Kampf gegen Disziplinprobleme und dem zermürbenden Ringen um Ruhe mit produktivem Unterricht verbringen!
 
AUS DEM INHALT: / / Wie Sie mit diesem Buch arbeiten können 5 / Abschreiben/Täuschen 9 / Ärgern/Belästigen von Mitschülern 15 / Aggressives Verhalten 20 / Auditive Verarbeitungsprobleme 28 / Aufmerksamkeitsstörungen 33 / Aufstellen/Gänge durch das Schulgebäude 39 / Ausflüge/Unterrichtsgänge 44 / Beleidigt sein 47 / Einzelarbeit 52 / Fachunterricht 57 / Fremdenfeindliche Kommentare 62 / Geringes Selbstwertgefühl 67 / Hänseln 72 / Hausaufgaben 78 / Hyperaktivität 85 / In die Klasse rufen 92 / Inkontinenzprobleme 97 / Klagen und Nörgeln 102 / Körperpflege 106 / Lehrer schlagen oder bedrohen 110 / Lügen 116 / Mangelnde Organisation 120 / Masturbieren 124 / Mittagspause 128 / Mobbing 132 / Motivationale Probleme 137 / Pausenprobleme 143 / Perfektionismus 147 / Petzen und Lästern 153 / Reden im Unterricht 157 / Schimpfwörter/Vulgärsprache 163 / Schlafen im Unterricht 168 / Schüchternheit/Zurückgezogenheit 171 / Schüler mit besonderem Förderbedarf 176 / Schulangst/Trennungsangst 182 / Schulveranstaltungen 187 / Selbstmorddrohungen 191 / Sexualisiertes Verhalten 198 / Soziale Ausgrenzung 203 / Spucken 209 / Stehlen 212 / Störverhalten 217 / Stuhlkippeln 228 / Toilettengänge 231 / Unerlaubtes Verlassen des Klassenraums 236 / Unfreundlichkeit/Missachtung anderer 240 / Unordnung 245 / Unselbstständigkeit 248 / Unterrichtsbeteiligung 254 / Vandalismus 259 / Verbale Provokationen 263 / Vergesslichkeit 269 / Vertretungsunterricht 273 / Waffen in der Schule 277 / Wehleidigkeit 282 / Weinen 286 / Widerrede/Streitlust 292 / Wutausbrüche 296 / Zuspätkommen 303 / Quellenangaben und Medientipps 307 / Über den Autor 310

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Shore, Kenneth
Verfasser*innenangabe: Kenneth Shore. [Red. Jutta Weidemeyer. Übers. Regina Erich]
Jahr: 2013
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.UES, I-14/08
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ISBN: 978-3-8346-2433-8
2. ISBN: 3-8346-2433-0
Beschreibung: 1. Aufl., 310 S. : Ill.
Schlagwörter: Grundschule, Lehrmittel, Unterrichtsdisziplin, Arbeitsmittel / Unterricht, Bildungsmittel, Disziplin / Unterricht, Elementarschule, Grundschulen, Lehrmaterial, Lernmaterial, Lernmittel, Polytechnische Oberschule / Unterstufe, Primarbereich, Primarschule, Primarstufe, Primary school, Primärschule, Schuljahr 1-4, Unterricht / Disziplin, Unterricht / Medien, Unterricht / Medium, Unterrichtsbeispiele, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsmedien, Unterrichtsmedium, Unterrichtsmittel
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Sprache: Deutsch
Originaltitel: Discipline problem solver <dt.>
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch