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Schwierige Schüler?

Wie Lehrer und Schüler besser zusammenarbeiten
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Schöneich, Sabine
Verfasser*innenangabe: Sabine Schöneich
Jahr: 2011
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.UES Schön / College 3e - Pädagogik / Regal 330 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

VERLAGSTEXT: / / »Schwierige« Schüler nerven. Überall und immer wieder. Und wohl kaum ein Lehrer wird bezweifeln, dass solche »Störenfriede« oft den schulischen Alltag bestimmen. Dabei wird kaum ein Kind »schwierig« geboren; oftmals ist auffälliges Verhalten ein Hilferuf, den zu erhören die Klassenatmosphäre erheblich verbessern kann. / / / / Dieses Buch ist eine Vermischung individualpsychologischer Grundlagen mit anschaulich beschriebenen Praxisbeispielen, bei deren Lektüre sich ein ums andere Mal ein Aha-Effekt einstellt. Die realen Fallbeispiele nutzt die Autorin, um konkret aufzuzeigen, wie Lehrer in solchen Situationen deeskalierend entgegenwirken können. Dieses Buch macht Lehrern Mut. / / /
AUS DEM INHALT: / / Vorwort 7 / I. Teil / 1. Schüler fordern uns heraus io / 2. Ballast über Bord werfen 16 / 3. Mutlosigkeit erkennen 23 / 4. Eine Atmosphäre mit gegenseitiger Achtung 29 / 5. Wie man in den Wald hineinruft, so schallt es heraus? 38 / 6. Verhalten ist zielgerichtet 48 / 7. Unser Resonanzkörper 57 / 8. Die ganze Klasse in ein Boot 63 / 9. Ein Adlerauge für wertvolle Momente 76 / 10. Auf eigenen Füßen stehen 83 / II. Teil / 11. Wie man einer Kampfherausforderung begegnet 90 / 12. Aufdeckende Gespräche: Blockaden auflösen, Weichen umstellen 101 / 13. Geschichten und bunte Klötze in / 14. Einbeziehung der Familie 122 / 15. Eltern (anders) verstehen 128 / 16. Von der Kunst, das Unerwartete zu tun 135 / 17. Die "selbsterfüllende Prophezeiung" 145 / 18. Abschied vom Perfektionismus 157 / 19. Mut im Doppelpack 165 / 20. Vom schwierigen Umlernen 173 / 21. Selbstreflexion für Lehrer 180 / Danksagung 190 / Literatur 191

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Schöneich, Sabine
Verfasser*innenangabe: Sabine Schöneich
Jahr: 2011
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.UES
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ISBN: 978-3-407-25670-6
2. ISBN: 3-407-25670-1
Beschreibung: 192 S. : Ill.
Reihe: Pädagogik
Schlagwörter: Lehrer, Pädagogische Handlung, Schulschwierigkeiten, Schüler, Verhaltenstraining, Handlung / Pädagogik, Lehrkraft <Lehrer>, Problemschüler, Pädagogisches Handeln, Schuljugend, Schulmann, Schulmeister, Schulproblem, Schulschwierigkeit, Schwieriger Schüler, Situatives Verhaltenstraining, Verhalten / Training
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz. S. 191 - 192
Mediengruppe: Buch