Entwicklung empirisch basierter Theorieelemente anhand zweier kontrastiv angelegter Bewertungsverfahren

Verfasser*in: Junge, Jana Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2016

Verlag: München, kopaed

Mediengruppe: Buch

in der Montessori-Pädagogik

Verfasser*in: Allmann, Silke Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2019

Verlag: Freiburg im Breisgau, Herder

Reihe: Montessori-Praxis

Mediengruppe: Buch

Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung

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Jahr: 2008

Verlag: Seelze-Velber, Kallmeyer [u.a.]

Mediengruppe: Buch

Grundlagen, Modelle und Materialien

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Jahr: 2008

Verlag: [Stuttgart], Klett [u.a.]

Reihe: Lehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Mediengruppe: Buch

Grundlagen, Modelle und Materialien

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Jahr: 2011

Verlag: Zug, Klett und Balmer [u.a.]

Reihe: Lehren lernen

Mediengruppe: Buch

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Jahr: 2019

Verlag: Hannover, Klett Kallmeyer

Mediengruppe: Buch

Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung

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Jahr: 2020

Verlag: Hannover, Klett/Kallmeyer

Reihe: Kunst+Unterricht

Mediengruppe: Buch

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Jahr: 2015

Verlag: Paderborn, Schöningh

Reihe: Pädagogik - Perspektiven

Mediengruppe: Buch

Grundlagen, Modelle und Materialien

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Jahr: 2021

Verlag: Hannover, Klett, Kallmyer : Zug : Klett und Balmer Verlag

Reihe: Lehren lernen

Mediengruppe: Buch

zur Analyse der Praxis schulischer Leistungsbewertung

Verfasser*in: Breidenstein, Georg Suche nach Verfasser*in Mehr...

Jahr: 2012

Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Budrich

Reihe: Pädagogische Fallanthologie

Mediengruppe: Buch