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Cover von Zuschreibung als wirkmächtiges Phänomen in der Schule

Zuschreibung als wirkmächtiges Phänomen in der Schule
Verfasser*in: Schwarz, Johanna Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2018
Verlag: Innsbruck ; Wien ; Bozen, Studien Verlag
Reihe: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
Mediengruppe: Buch
Cover von Wahrnehmung als pädagogische Übung

Wahrnehmung als pädagogische Übung
theoretische und praxisorientierte Auslotungen der phänomenologisch orientierten Bildungsforschung
Suche nach Verfasser*in
Jahr: 2020
Verlag: Innsbruck ; Wien, Studien Verlag
Reihe: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
Mediengruppe: Buch
OPEN V 10.1.3.0