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Wissenschaftliches Arbeiten am Beispiel der Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe
eine Handreichung für Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler
Verfasserangabe: Barbara Beck & Anja Lübeck
Jahr: 2016
Verlag: Münster, Waxmann
Mediengruppe: Buch
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.WS Beck / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
VERLAGSTEXT: / / Das Anfertigen einer Facharbeit bereitet Schülerinnen und Schüler auf das Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten im Studium vor. Dafür ist eine Reihe verschiedener Schlüsselkompetenzen erforderlich, wie zum Beispiel die Auswahl und Eingrenzung eines Themas, das Recherchieren und Beurteilen von Quellen sowie quellengestütztes und strukturiertes Verfassen von Texten. / Diese Handreichung bietet einen thematischen Überblick über die relevanten Aspekte und Konventionen beim Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten. Darüber hinaus enthält sie Kopiervorlagen in Form von Informationstexten, Hilfen, Übungen und Checklisten. Diese können Schülerinnen und Schüler im Schreibprozess begleiten und sie beim Erwerb der erforderlichen Kompetenzen unterstützen. Außerdem können sie Lehrkräften als Anregung und Informationsquelle für die Unterrichtsgestaltung zur Heranführung an zeitgemäßes wissenschaftliches Arbeiten dienen. Zudem geben die in der Handreichung enthaltenen Protokollbögen Anhaltspunkte für die Durchführung und Dokumentation von Beratungsgesprächen zwischen der betreuenden Lehrperson und den Schülerinnen und Schülern. / / / /
 
AUS DEM INHALT: / / / Vorwort zum Band / ¿Wissenschaftliches Arbeiten am Beispiel der Facharbeit in der / gymnasialen Oberstufe ¿ Eine Handreichung für Lehrkräfte sowie / Schülerinnen und Schüler¿ 9 / 1 Heranführung an wissenschaftliches Arbeiten: / Aufgaben und Ziele des Erstellens einer Facharbeit . 11 / / 2 Thematischer Überblick 13 / / 2.1 Alltagswissen und Wissenschaftswissen 13 / 2.2 Themenwahl, Themeneingrenzung und Fragestellung 14 / 2.3 Bestandteile und Gliederung . 15 / 2.4 Quellenrecherche, Quellenbeurteilung und Quellenauswertung 15 / 2.5 Zitieren und Literaturverzeichnis 16 / 2.6 Der Schreibprozess 17 / / 3 Materialien zur Prozessbegleitung . 18 / / 4 Materialien zur individuellen Förderung. 29 / 4.1 Themenwahl, Themeneingrenzung und Fragestellung . 29 / 4.2 Bestandteile und Gliederung . 38 / 4.3 Quellenrecherche . 50 / 4.4 Quellenbeurteilung und Quellenauswertung . 71 / 4.5 Zitieren und Literaturverzeichnis 88 / 4.6 Der Schreibprozess 98 / / 5 Anregungen zur Bewertung von Facharbeiten 103 / / Literatur . 104
Details
VerfasserInnenangabe: Barbara Beck & Anja Lübeck
Jahr: 2016
Verlag: Münster, Waxmann
Systematik: PN.WS
ISBN: 978-3-8309-3433-2
2. ISBN: 3-8309-3433-5
Beschreibung: 102 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Arbeitstechnik, Facharbeit, Gymnasium, Lehrmittel, Wissenschaftliches Arbeiten, Arbeitsweise, Aufgabensammlung, Unterrichtstechnologie, Wissenschaftliches Manuskript, Arbeitsmethode, Arbeitsmittel / Unterricht, Bildungsmittel, Grammar school, Gymnasien, Gymnasium / Facharbeit, Gymnasium / Oberstufe / Facharbeit, Höhere Mittelschule, Lehrmaterial, Lernmaterial, Lernmittel, Lycee, Maturitätsschule, Mittelschule <Österreich, Anfänge-1962>, Oberschule Wissenschaftlicher Zweig, Persönliche Arbeitstechnik, Schriftliche Hausarbeit / Leistungskurs, Schuljahr 5-13, Unterricht / Medien, Unterricht / Medium, Unterrichtsbeispiele, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsmedien, Unterrichtsmedium, Unterrichtsmittel, Wissenschaftliche Arbeit, Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Einführung, Geistige Arbeit, Höhere Schule, Lernprogramm
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis Seite 104 (Seite 104 ungezählt)
Mediengruppe: Buch