Cover von 55 Fragen & Antworten: Beobachtung und Dokumentation in der Kita wird in neuem Tab geöffnet

55 Fragen & Antworten: Beobachtung und Dokumentation in der Kita

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Bicherl, Karola; Ries-Schemainda, Gerlinde
Verfasser*innenangabe: Karola Bicherl ; Gerlinde Ries-Schemainda
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, Cornelsen
Mediengruppe: Buch
verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GE Bich / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Das Wichtigste zu Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsständen und Bildungsprozessen
 
- Aufgaben und Ziele verschiedener Beobachtungsverfahren
 
- Einbeziehung von Eltern und Kindern durch Dokumentation
 
 
 
Inhalt
 
Beobachtung und Dokumentation -
die wichtigsten Verfahren 6
Ein zentraler Teil des pädagogischen Alltags -
die systematische Beobachtung 19
 
Alle Kinder wollen lernen -
die nächsten Schritte unterstützend begleiten 41
 
Beobachten als Prozess -
Bildungsdokumentationen entstehen 48
 
Im Dialog mit Kindern und Eltern -
Teilhabe ermöglichen 58
 
Die Zeit nutzen - gutes Zeitmanagement 70
 
Alle in einem Boot - Beobachtung und
Dokumentation im Team verankern 79
 
Literatur
Stichwortverzeichnis

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Bicherl, Karola; Ries-Schemainda, Gerlinde
Verfasser*innenangabe: Karola Bicherl ; Gerlinde Ries-Schemainda
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, Cornelsen
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.GE
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-589-24811-7
2. ISBN: 3-589-24811-4
Beschreibung: 1. Aufl., 87 S. : Ill.
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch