(I-25/16-C3) Bestsellertitel
Wer dieses Buch gelesen hat, weiß, was es im Umgang mit Social Media, Smartphones und KI zu beachten gilt.
Ab wann soll mein Kind ein Smartphone bekommen? Wie viel Medienzeit ist angemessen? Welche Apps soll ich erlauben? Welchen Gefahren ist mein Kind im Netz ausgesetzt? Diese Fragen bewegen Familien tagtäglich; gleichzeitig ist eine Welt ohne Smartphone, Social Media und KI nicht mehr denkbar. Elisabeth Koblitz wirft einen Blick auf die Herausforderungen, vor denen Familien in einer digitalen Welt stehen, und vermittelt lebensnahe Ansätze und fundierte Strategien für den bewussten Umgang mit digitalen Medien. Als erfahrene Journalistin und Mutter von drei Kindern geht sie der Frage nach, wie man Digital Natives im Umgang mit Smartphones begleitet, ohne in Extreme zu verfallen. Sie interviewt dafür Psycholog:innen, Cyberkriminolog:innen, Medienpädagog:innen und die, um die es geht: die Kinder selbst.
Inhalt
EINLEITUNG:
Warum dieses Buch? 11
TEIL 1
Digitale Geräte oder: Die ganze Welt in der Hosentasche 17
The Good, the Bad, the Ugly 19
«Dann verbiete ich es einfach» – warum Verbote nicht funktionieren 20
Der Alltag in der Smartphone-Welt 21
Digitale Geräte: Weder gut noch schlecht 24
The Good 25
Inspiration und Kreativität 26
Zusammen sind wir weniger allein 27
The Bad 28
Ablenkung und Konzentrationsprobleme: Das Handy als Fokus-Killer 29
Die bloße Anwesenheit des Handys: Der Brain-Drain-Effekt 31
Machen Smartphones und Social Media süchtig? 33
Always on – auch ohne Schlaf 45
Die Auswirkungen auf das kognitive Denken und die emotionale Intelligenz 46
Vergleich und Leistungsdruck: Die dunkle Seite von Social Media 48
The Ugly 50
Cybermobbing – wenn der Chat zur Qual wird 52
Cybergrooming – wenn Vertrauen zur Falle wird 56
Ist das schon Cybergrooming oder nur Sexting? 61
Fake News und strategische Manipulation auf Social Media 64
Angeklickt und nie vergessen: Gewaltvideos und (Hardcore-)Pornos 69
Die neue Gefahr: Künstliche Intelligenz (KI) 72
KI – eine Bedrohung für die Gesellschaft? 75
Fake News, Deepfakes, Cybergrooming und Mobbing – next level 77
«Mama, meine beste Freundin heißt KI» – die Gefahr der empathischen KI 79
Wie können wir den digitalen Raum sicherer machen? 89
Likes, Klicks und Level: Die digitalen Welten unserer Kinder 91
Instagram – das digitale Schaufenster der Jugend 92
TikTok – das ultimative Unterhaltungsnetzwerk mit Suchtpotenzial 95
Challenges – wenn Mutproben lebensgefährlich werden 98
YouTube und YouTube-Shorts – eine weitere Kurzvideo-Falle 102
Snapchat – spielerische Filter und echte Gefahr? 105
WhatsApp und Klassenchats – Raum ohne Regeln? 107
Online-Games – Spielfeld oder Suchtspirale? 113
Was sagen die Kinder und Jugendlichen? 119
Let’s play Bullshit-Bingo – Argumente, die ich immer wieder höre, die aber (mit Verlaub) Unsinn sind 125
«Aber ich möchte, dass mein Kind erreichbar ist.» 125
«Aber es passiert doch so viel – ich will mein Kind schützen!» 126
«Mit einer Smartwatch weiß ich immer, wo mein Kind ist.» 127
«Wir haben früher doch auch viel vor der Glotze gehangen. Heute ist es eben das Handy.» 129
«Mein Kind macht so was nicht. Ich kann ihm da komplett vertrauen.» 130
«Aber das verletzt die Privatsphäre meines Kindes.» 131
TEIL 2
Digitale Medien in der Schule: Zwischen Potenzial und Überforderung 133
Digitales Lernen in Schulen – eine Bestandsaufnahme 135
Deutschland und die Digitalisierung der Schulen – ein Sinnbild für die Baustellen des Bildungssystems 138
Vorbild für Deutschland? Die Digitalisierung an Dänemarks Schulen 139
Recherchereise nach Tønder 141
Was sagen die dänischen Eltern? 147
Was nehme ich aus Dänemark mit nach Deutschland? 148
Das irische Greystones – ein Ort ohne Smartphones für die Jüngsten 149
Der Weg zum Smartphoneverbot 151
Was sagen die irischen Eltern? 152
Die Auswirkungen auf die Kinder 156
Ist das Greystones-Modell übertragbar? 161
Was nun, Deutschland? Ein Ratschlag für unsere Schulen 163
Was können wir aus den Fehlern und Erfolgen anderer Länder lernen? 165
Konkrete Umsetzungsstrategien 168
TEIL 3
Das Elternhandbuch für die digitale Welt 171
Die meistgestellten Fragen im Zusammenhang mit Social Media und Co 173
Was ist das richtige Alter für ein Smartphone? 173
Wie viel Bildschirmzeit ist okay? 174
Bieten Altersfreigaben verlässliche Orientierung oder sind sie ein Irrweg? 177
Wie regeln wir Medienzeiten, bevor das Kind ein eigenes Smartphone hat? 178
Wird mein Kind ohne Smartphone zum Außenseiter? 180
Wie gehen wir mit WhatsApp-Gruppenchats um? 183
Was muss noch passieren, bevor das Kind ein eigenes Smartphone bekommt? 183
Welche Apps erlauben wir zu Beginn und welche nicht? 185
Sollen wir das Handy unseres Kindes kontrollieren? 186
Wie handhaben wir Aufklärung in Zeiten von Dr. Google,
Dr. WhatsApp und Pornoseiten? 188
SOS - Tipps: Was tun, wenn Sexting bei meinem Kind schiefgelaufen ist? 190
Über welche Gefahren müssen wir sonst noch Bescheid wissen? 191
Wie spreche ich mit meinem Kind über (Cyber-)Mobbing? 193
SOS - Tipps: Was tun, wenn mein Kind von Cybermobbing betroffen ist? 195
Was muss ich über Cybergrooming wissen? 197
SOS - Tipps: Was tun, wenn mein Kind von Cybergrooming betroffen ist? 199
Wie erkenne ich Fake News? 200
Wie erkenne ich Deepfakes? 203
Warum können Smartphones und Social Media süchtig machen? 204
Welche Infos braucht mein Kind noch in Sachen Social Media? 205
Ab wann wird die Smartphonenutzung problematisch? 206
Wie kann ich das Risiko einer Handysucht mindern? 207
Wie gelingt es uns als Familie, medienfreie Zeiten zu schaffen? 208
Wie kann ich die Medienzeit kontrollieren? 209
Welche technischen Tools gibt es, um die Attraktivität des Handys zu mindern? 210
Mein Kind möchte ein eigenes Social-Media-Profil. Was tun? 214
Wie schütze ich die Privatsphäre meines Kindes? 214
Wie kann ich mit WhatsApp umgehen? 215
Welche Tipps gibt es für Klassenchats und andere Gruppenchats? 218
Die 10 goldenen Elternregeln – das Wichtigste komprimiert und kompakt 219
1. Nutze die Geräte nicht als digitalen Babysitter oder Entertainer, wenn deinem Kind langweilig ist 220
2. Kein eigenes Smartphone zu haben, heißt nicht, wie in der Steinzeit zu leben 221
3. Know the Game, auch wenn es Zeit kostet! 221
4. Vernetzt euch und tauscht euch aus 222
5. Sei ein Vorbild oder: Practice what you preach! 223
6. Altersfreigaben sind für die Katz 223
7. Haltet Regeln konsequent ein 224
8. Offene Kommunikation ist das A und O 225
9. Einmal da, immer da! 225
10. Das echte Leben zählt – sei präsent! 226
Fazit: Was bleibt – und was jetzt passieren muss 227
Literatur 231
Dank 233
Quellen 235