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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.WS Berg / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Dieser Ratgeber begleitet seine Leserinnen und Leser beim Schreiben von Bachelor-, Master- und Doktorarbeiten - vom Gliederungsentwurf bis zur Abgabe. Dabei werden nicht nur wissenschaftliche Formalia wie das korrekte Zitat und Literaturverzeichnis, sondern auch der Gebrauch einer angemessenen Sprache und sogar die Umsetzung im Textverarbeitungsprogramm Schritt für Schritt erläutert.

 

Inhaltsverzeichnis / / 1 Vorbemerkung: Über dieses Buch 11 / / TEIL I: DIE WISSENSCHAFTLICHE ARBEIT / 2 Bevor es losgeht: nützliche Vorbereitungen treffen 14 / 2.1 Der Ablauf des Schreibprozesses - und der innere / Schweinehund. 16 / 2.2 Die Bestandteile einer wissenschaftlichen Arbeit 18 / 3 Die Gliederung. 20 / 3.1 Überschriften aussagekräftig formulieren 20 / 3.2 Gliederungssysteme. 22 / 4 Teile vor dem Hauptteil. 25 / 4.1 Das Titelblatt. 25 / 4.2 Das Abstract. 26 / 4.3 Das Inhaltsverzeichnis 29 / 4.3.1 Die Gestaltung. 29 / 4.3.2 Das Inhaltsverzeichnis händisch erstellen 30 / 4.3.3 Das Inhaltsverzeichnis automatisch erstellen 31 / 4.3.4 Besondere Probleme 34 / 4.4 Das Geleitwort 36 / 4.5 Das Vorwort 36 / 4.6 Das Abkürzungsverzeichnis 37 / 4.7 Das Abbildungsverzeichnis 40 / 4.8 Das Tabellenverzeichnis 41 / 4.9 Die Einleitung 42 / 4.9.1 Der Einstieg. 43 / 4.9.2 Beschreibung des Themas und der Forschungsfrage 45 / 4.9.3 Der Forschungsstand 47 / 4.9.4 Die angewendete Methode 48 / 4.9.5 Der Überblick über die Arbeit 48 / 5 Das Kernstück: der Hauptteil 52 / 5.1 Der unbekannte Leser 52 / 5.2 Die Leserführung 53 / 5.2.1 Übergänge. 53 / 5.2.2 Zusammenfassungen 53 / 5.2.3 Konsistente Verwendung von Begriffen 54 / 5.2.4 Querverweise 55 / 5.2.5 Hervorhebungen 56 / 5.2.6 Aufzählungen 57 / 5.3 Tabellen und Abbildungen 61 / 5.3.1 Die Arbeit mit Tabellen 61 / 5.3.2 Die Gestaltung einer Abbildung 70 / 5.3.3 Die Beschriftung von Tabellen/Abbildungen 72 / 5.3.4 Die Legende 73 / 5.3.5 Die Quellenangabe 73 / 5.3.6 Notwendige Anpassungen 74 / 5.3.7 Die Einbindung in den Text 74 / 5.4 Fußnoten/Anmerkungen 75 / 5.4.1 Verschiedene Funktionen von Fußnoten 75 / 5.4.2 Die Gestaltung von Fußnoten 77 / 6 Zitieren 81 / 6.1 Direkte Zitate 82 / 6.1.1 Änderungen innerhalb eines wörtlichen Zitats 83 / 6.1.2 Sprachliche Einbindung der Zitate in den Text 86 / 6.1.3 Das Blockzitat 88 / 6.1.4 Die Anführungszeichen 89 / 6.2 Indirekte Zitate 91 / 6.2.1 Fremdes Gedankengut oder eigene Stellungnahme? 92 / 6.2.2 Zitate aus zweiter Hand 96 / 6.3 Formulierungen zur Interpretation und Kritik. 97 / 6.4 Häufige Fehler beim Zitieren 98 / 7 Die verarbeitete Literatur belegen 99 / 7.1 Die verschiedenen Belegmethoden für verwendete Literatur. 99 / 7.1.1 Vollständige Angaben der Quelle in sämtlichen Fußnoten. 102 / 7.1.2 Verweis auf eine vorangegangene Fußnote: „a. a. O.“ 104 / 7.1.3 Verweis auf eine vorangegangene Fußnote: „Fußnote [FN]xy“ 107 / 7.1.4 Angaben mit einem Stichwort in der Fußnote 110 / 7.1.5 Angaben Autorenname und Erscheinungsjahr in der Fußnote 113 / 7.1.6 Angaben Autorenname und Erscheinungsjahr im laufenden Text 116 / 7.1.7 Abgekürzte Angaben im laufendenText. 120 / 7.1.8 Referenznummern im laufenden Text 122 / 7.2 Besonderheiten bei der Angabe von Literatur 124 / 7.2.1 Das „Zauberwort“ ebd. 124 / 7.2.2 Die Stellung der Fußnotenziffer 126 / 7.2.3 Die Seitenzahlangabe 127 / 7.2.4 Besonderheiten bei der Autorenangabe 127 / 7.2.5 Besonderheiten beim Erscheinungsjahr 129 / 7.2.6 Nicht als Text vorliegende Quellen 130 / 8 Teile nach dem Hauptteil 131 / 8.1 Das Literaturverzeichnis 131 / 8.1.1 Welche Form erhalten die einzelnen Literaturangaben? 132 / 8.1.2 Wie gibt man die verschiedenen Arten benutzter Literatur an? 134 / 8.1.3 Spezielle Fragen 143 / 8.1.4 Wie wird das Literaturverzeichnis aufgebaut und gestaltet? 155 / 8.2 Der Schluss 160 / 8.3 Der Anhang 161 / 8.4 Die eidesstattliche Erklärung 162 / / TEIL II: DIE SPRACHE / 9 Den richtigen Sprachstil treffen 164 / 9.1 Die Pole-Position des Politikers? Falsche Stilebene 164 / 9.2 Wird definiert - wurde definiert? Die Wahl der Zeitform 168 / 9.3 Ich - der Verfasser / die Verfasserin - wir? Die Perspektive 169 / 9.4 Autorinnen und Autoren? Geschlechtergerechte Sprache 173 / 9.5 Der Kunde - er? Wiederholungen 174 / 9.5.1 Der Kunde - er: Ersetzen durch ein Pronomen 175 / 9.5.2 Und - sowie: Ersetzen durch ein Synonym 177 / 9.5.3 Die Briganten - diese Söldnerbanden: Ersatzbezeichnungen . 178 / 9.5.4 Die Europäische Kommission - die Kommission: Ersetzen durch eine abgekürzte Bezeichnung 181 / 9.5.5 Warum - die Gründe: Umformulierung des Satzes 181 / 9.6 CD-ROM“s oder CD-ROMs? 182 / 9.6.1 Der Umgang mit Abkürzungen 182 / 9.6.2 Die Bildung von Abkürzungen 184 / 10 Die Notwendigkeit der Minimierung der Bedeutung? Probleme beim Satzbau 186 / 10.1 Hilfsmittel zur Vereinfachung von Sätzen 187 / 10.2 Der Nominalstil 189 / 10.3 Verschachtelte Sätze 190 / 10.4 Das Passiv 193 / 10.5 Kettensätze 197 / 10.6 Partizipialkonstruktionen 199 / 10.7 Weitere Probleme bei Satzkonstruktionen. 202 / 10.8 Er - wer? Falsche oder unklare Bezüge 204 / 11 Sprachliche Fallen 209 / 11.1 Pleonasmen 209 / 11.2 Verneinungen 211 / 11.3 Problemfall Fremdwörter und Entlehnungen aus anderen Sprachen 212 / 11.3.1 Aus dem Englischen 212 / 11.3.2 Fremdwörter anderen Ursprungs 215 / 11.4 Einzelprobleme 216 / 11.5 Achtung: Verwechslungsgefahr! 220 / / TEIL III: DIE FORMATIERUNG MIT WORD / / 12 Legitime Faulheit - den Text mit dem Computer bearbeiten 226 / 12.1 Zu Beginn: einige Tipps 226 / 12.2 Bearbeiten des Textes: hilfreiche Funktionen 228 / 12.2.1 Vorgang wiederholen 228 / 12.2.2 Ausschneiden, kopieren und einfügen 228 / 12.2.3 Die Rechtschreibprüfung und die Autokorrektur nutzen 230 / 12.3 Nicht auf der Tastatur: Sonderzeichen 235 / 12.3.1 Sonderzeichen per Dialogbox 235 / 12.3.2 Sonderzeichen per Tastenkombination 235 / 12.4 Richtig trennen mit Word 237 / 12.5 Zahlen oder Ziffern? 239 / 13 Der Königsweg: Arbeiten mit Formatvorlagen 241 / 13.1 Was ist eine Formatvorlage? 241 / 13.2 Wo finden Sie die Formatvorlagen? 242 / 13.3 Welche Vorteile haben Formatvorlagen? 242 / 13.4 Welche Formatvorlagen brauchen Sie? 243 / 13.5 Wie weisen Sie die jeweilige Formatvorlage zu? 243 / 13.6 Sie wollen eine Formatvorlage ändern? 244 / 13.7 Sie vermissen im Schnellformatvorlagen-Katalog eine spezielle Formatvorlage? 246 / 13.8 Sie wollen Formatvorlagen aus dem Schnellformatvorlagen-Katalog entfernen?. 247 / 13.9 Sie möchten eine neue Formatvorlage anlegen? 247 / 13.10 Behalten Sie die Kontrolle über Ihre Formatvorlagen 248 / 13.11 Sie wollen Text nachträglich mit Formatvorlagen versehen? 249 / 13.12 Sie wollen Ihre Formatvorlagen dauerhaft abspeichern? 249 / 14 Den Text gestalten 250 / 14.1 Die Schrift und die Schriftgröße 250 / 14.2 Der Zeilenabstand 252 / 14.3 Unterschiedliche Schriften in einem Absatz 253 / 14.4 Das Seitenlayout 254 / 14.5 Blocksatz oder Flattersatz? 256 / 14.6 Die Abstände bei Absätzen 257 / 14.6.1 Abgrenzung von Absätzen mit Abstand vor/nach / 14.6.2 Alternative: Erstzeileneinzug 258 / 14.7 Tabulatoren und Einzüge statt Leerzeichen 258 / 14.7.1 Tabulatoren. 260 / 14.7.2 Einzüge. 264 / 14.8 Die Gestaltung der Überschriften 268 / 14.8.1 Die Abstufung. 268 / 14.8.2 Der Abstand Ziffer - Überschriftentext. 269 / 14.8.3 Gestaltungsregeln. 270 / 14.8.4 Die Abstände rund um die Überschrift. 271 / 14.9 Die Gliederung formatieren 273 / 14.9.1 Händische Formatierung der Gliederung. 273 / 14.9.2 Automatisches Erstellen der Gliederung. 274 / 14.10 Die Gestaltung: zwei Musterseiten 283 / 15 Der Umbruch. 287 / 15.1 Seiten im Überblick betrachten 287 / 15.1.1 Problem: neue Seite mit Leerzeilen erzeugen 288 / 15.1.2 Problem: eine Überschrift allein unten auf der Seite 289 / 15.1.3 Problem: Schusterjungen und Hurenkinder 289 / 15.2 Seitenzahlen 292 / 15.2.1 Die Seitenzahlen mit Word einfügen 292 / 15.2.2 Einfache arabische Ziffern 293 / 15.2.3 Seitenzahlen mit römischen und arabischen Ziffern 294 / 15.3 Kolumnentitel 298 / 16 Unerklärliches und Lästiges bei Word 302 / 17 Wenn die Arbeit (fast) fertig ist: nachträgliches Bearbeiten. 305 / 17.1 Suchen in der Navigation 305 / 17.2 Arbeiten mit der Dialogbox: die Grundfunktionen Gehe zu, / Suchen und Ersetzen 306 / 17.3 Arbeiten mit der Dialogbox: Funktionen zur Suchbeschränkung . 310 / 17.4 Erweiterte Möglichkeiten: Codes und Platzhalter 313 / 17.5 Anwendungsbeispiele für wissenschaftliche Texte 318 / 17.5.1 Die Zeichen eingeben 318 / 17.5.2 Die Leerzeichen in Ordnung bringen 319 / 17.5.3 „Ich bin zufrieden - mehr als zufrieden - mit meiner Leistung“: Bindestrich durch Gedankenstrich ersetzen 321 / 17.5.4 „Wort“ zu „Wort“ - Zollzeichen durch typographische Anführungszeichen ersetzen 322 / 17.5.5 »Wort« und >Wort< - spitze Anführungszeichen erzeugen. 322 / 17.5.6 „Wort“ - die Anführungszeichen kontrollieren 324 / 17.5.7 Kursiv, fett und Co.: Formatierungen suchen oder suchen/ersetzen 325 / 17.5.8 Othello zu „Othello“ - kursiven Text durch geraden Text in Anführungszeichen ersetzen 327 / 17.5.9 „Othello“ zu Othello - Text in Anführungszeichen durch kursiven Text ersetzen 327 / 17.5.10 22 Wort - den Abstand zwischen der Fußnotenziffer und dem Fußnotentext einheitlich gestalten 328 / 17.5.11 Dorfmann 2001a - eine Literaturangabe anpassen 329 / 17.5.12 Ebert 1986 - Literaturverweise und Literaturverzeichnis abgleichen 329 / 17.5.13 BverwG - unbekannte Abkürzungen finden 330 / 17.5.14 € 220 zu 220 Euro - die Reihenfolge verändern 331 / 18 Vor der Abgabe: Checkliste 333 / Anhang / A. Tastenkombinationen für gängige Sonderzeichen 339 / B. Tastenkombinationen für häufige Befehle (Shortcuts) 340 / Abbildungen 343 / Tabellen 345 / Literatur 346 / Register 349