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Computer, Informatik, Internet für Eltern

[was Sie wissen müssen, um Ihr Kind zu unterstützen]
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Verfasser*innenangabe: Berater: Helen Caldwell, Dr. Tammy Randall Pirmann, Dr. Aleks Krotoski ; Mitwirkende: Dr. Claire Quigley, Patricia Foster ; Übersetzung: Martina Hesse-Hujber
Jahr: 2019
Verlag: München, Dorling Kindersley Verlag GmbH
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

VERLAGSTEXT: Digitaler Durchblick für Eltern! / Bilder posten bei Instagram, chatten via WhatsApp - daraus werden Sie nicht schlau? Kein Problem: Dieses Informatik-Buch aus der beliebten "". für Eltern""-Reihe ist eine wertvolle Orientierungshilfe zur Nutzung der neuen Medien. Ob Grundausstattung, Programmieren, eigene Website, Apps, Umgang mit sozialen Medien oder Sicherheit im Netz: Hier gibt´s das wichtigste technische und pädagogische Know-how, mit dem Sie die digitale Welt Ihrer Kinder garantiert verstehen ¿ mit einem Vorwort von Prof. Dr. Klaus Zierer, Lehrstuhlinhaber für Schulpädagogik an der Universität Augsburg. / Computer, Internet, Informatik: Wissen Sie, wie all das funktioniert? / Wir nutzen täglich digitale Technologien, um uns zu informieren, zu unterhalten und zu kommunizieren, und die meisten Kinder wachsen als ¿digital natives¿ ganz selbstverständlich mit Geräten wie Tablets oder Smartphones auf. Doch was steckt eigentlich genau dahinter? Wie funktionieren Hard- und Software, wie erstellt man Apps und Webseiten, und was passiert im Internet mit persönlichen Daten? Was ist virtuelle Realität und zahlen wir zukünftig nur noch mit einer digitalen Währung? Dieses visuell besonders eingängig aufbereitete Buch bringt Licht ins Dunkle. / Die Highlights des Nachschlagewerks auf einen Blick: / Anschaulich und verständlich. / Umfassende Informationen / Praktische Nachhilfe - auch für Schüler. / Startklar für die digitale Zukunft? Mit dieser Nachhilfe durchschauen Sie alles Wichtige rund um Computer, Internet und Informatik und können Ihre Kinder ab jetzt bestmöglich unterstützen! / AUS DEM INHALT: / / Vorwort / 6 / Über dieses Buch / 10 / Erste Schritte / Computer sind überall / 14 / Der Computer und ich / 16 / Gemeinsame Nutzung / 18 / Suchmaschinen / 20 / Cybersicherheit / 22 / Einfache Probleme lösen / 24 / Was ist Informatik? / Informatik / 28 / Rechner vor dem Computerzeitalter / 30 / Computer ab etwa 1940 / 32 / Computer von innen / 34 / Peripheriegeräte / 36 / Der Computerchip / 38 / So rechnen moderne Computer / 40 / Verarbeiten und Speichern / 42 / Betriebssysteme / 44 / Hardware / Was ist Hardware? / 48 / Desktop-Computer und Laptops / 50 / Smartphones und Tablets / 52 / Computer selbst bauen / 54 / Wearable Computer / 56 / Verbundene Geräte / 58 / Digitales Spielzeug / 60 / Spielekonsolen / 62 / Versteckte Computer / 64 / InformatischesDenken / Was ist informatisches Denken? / 68 / Dekomposition / 70 / Abstraktion / 72 / Muster / 74 / Algorithmen / 76 / Bits und Digitalisierung / 80 / Binärcode / 82 / ASCII und Unicode / 84 / Logikgatter / 86 / Datenbanken / 88 / Bilder codieren / 90 / Audio und Video codieren / 92 / Verschlüsselung / 94 / Programmiermethoden / Erste Programmiermethoden / 98 / Analoges Programmieren / 100 / Algorithmen anwenden / 102 / Boolesche Logik / 104 / Daten speichern und abfragen / 106 / Programmstrukturen / 108 / Übersetzung / 110 / Assembler, Interpreter und Compiler / 112 / Softwarefehler / 114 / Programmiersprachen / Was leisten Programmiersprachen? / 118 / Verschiedene Sprachen / 120 / Wegweisende Sprachen / 122 / Programmierschnittstellen / 124 / C und C++ / 126 / Java / 128 / Python / 130 / Ruby / 132 / JavaScript / 134 / Scratch / 136 / Kodu / 138 / Zukünftige Sprachen / 140 / Netzwerke / Was ist ein Netzwerk? / 144 / Netzwerkarten / 146 / Verbindungen / 148 / Internet und World Wide Web / 150 / Cloud Computing / 152 / Streaming / 154 / Malware / 156 / Das Deep Web / 158 / HTML / 162 / Cascading Style Sheets / 164 / JavaScript im Web / 166 / Entwicklung und Design / 168 / Vorausplanung / 170 / Tests / 172 / Wartung und Support / 174 / Digitales Verhalten / Digitale und virtuelle Identitäten / 178 / Balance halten / 180 / Digitale Bürger / 182 / Online kommunizieren / 184 / Sicherheit im Netz / 186 / Cybermobbing / 188 / Hacking und Datenschutz / 190 / Social Media / Was sind soziale Netzwerke? / 194 / Social-Media-Plattformen / 196 / Inhalte teilen / 198 / Social-Media-Apps / 200 / Soziale Netzwerke verwenden / 202 / Gaming und soziale Netzwerke / 204 / Filterblasen / 206 / Gesellschaftliche Aspekte / Digitale Kompetenz / 210 / Netzneutralität / 212 / Digitale Kluft / 214 / Globale Entwicklung / 216 / Gleichberechtigung und Informatik / 218 / Informatik für Behinderte / 220 / Computer von morgen / Die Zukunft Vorhersagen / 224 / Das Internet der Dinge / 226 / Virtuelle Realität / 228 / Kryptowährungen / 230 / Globale Vernetzung / 232 / Biologische Schnittstellen / 234 / Künstliche Intelligenz / 236 / Über den Chip hinaus denken / 238 / Berufe / 240 / Nützliche Links / 244 / Glossar / 248 / Register / 252 / Dank / 256 / /

Details

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Verfasser*innenangabe: Berater: Helen Caldwell, Dr. Tammy Randall Pirmann, Dr. Aleks Krotoski ; Mitwirkende: Dr. Claire Quigley, Patricia Foster ; Übersetzung: Martina Hesse-Hujber
Jahr: 2019
Verlag: München, Dorling Kindersley Verlag GmbH
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Systematik: Suche nach dieser Systematik NT.EI, I-19/11
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ISBN: 978-3-8310-3714-8
2. ISBN: 3-8310-3714-0
Beschreibung: 256 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Informatik, Internet, Personal Computer, IBM-kompatibler Mikrocomputer, PC, Personalcomputer, Persönlicher Computer
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Caldwell, Helen; Quigley, Claire
Sprache: Deutsch
Abweichender Titel: Help your kids with computer science
Mediengruppe: Buch