Cover von Mit zehn Fingern um die Welt wird in neuem Tab geöffnet

Mit zehn Fingern um die Welt

130 Hand- und Bewegungsspiele für Kinder von 0 bis 6 : Verse aus über 40 Ländern mit deutschen Textversionen und Hörbeispielen
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Hering, Wolfgang
Verfasser*innenangabe: Wolfgang Hering
Jahr: 2018
Verlag: Innsbruck ; Esslingen ; Bern-Belp, Helbling
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GS Heri / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3 Status: Entliehen Frist: 30.04.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Finger - und Bewegungsspiele sind ein wichtiges pädagogisches Handwerkszeug für alle, die auf spielerische Weise die frühe Kommunikation und Interaktion von kleinen Kindern fördern möchten. Durch die untrennbare Einheit von Sprache und Bewegung werden außerdem die Beobachtungsgabe, das Sprachgefühl sowie die Entwicklung der Feinmotorik trainiert. Dadurch bereichern die kindgerechten Verse den Alltag in Krippe und Kita, Kindergarten und Grundschule, in Kindergruppen mit Flüchtlingskindern, im Musikunterricht usw. / / Mit zehn Fingern um die Welt ist eine umfangreiche Sammlung von 130 Finger-, Bewegungs-, Kitzel-, Klatsch- und Kreisspielen aus fast 50 verschiedenen Ländern. In 11 Kapiteln erzählen die kurzen Verse vom Begrüßen und Verabschieden, vom gemeinsamen Essen, von Zahlen und von Tieren aus der ganzen Welt. Alle Texte sind in der Originalsprache abgedruckt, hinzu kommt eine freie deutsche Textübertragung (unabhängig vom Original einsetzbar). Eine wörtliche Übersetzung, Tipps zur Ausführung und eine ¿Lautschrift¿, die einfach vom Blatt gelesen werden kann, ermöglichen eine einfache Umsetzung in der Praxis. Vorausgehende Fremdsprachen- und Notenkenntnisse sind nicht erforderlich, Interessierte finden jedoch Melodien und Begleitakkorde zu ausgewählten Versen im Anhang des Buchs.
 
AUS DEM INHALT: / / 6 Vorwort ¿ 7 Über das Buch / / Guten Morgen und gute Nacht / Zum Begrüßen, Verabschieden und Schlafengehen / / 9 Bunte Begrüßung; Schlussvers 13 To sleep/Zum Einschlafen / 10 8i se puede / Meine Welt 11 Lugar de reposo / Zum Schlafengehen / 11 I look in the mirror/Ich schau in den Spiegel IS Naar bed, naar bed/Zeit fürs Bett / 12 Misafir geldi/Der Besuch ist da 16 i r ' ä 4r t t / Luftballon, Luftballon / / Fünf Finger hab ich an jeder Hand / Vom ersten bis zum letzten Finger / / 17 DatisdeDuum/DasischderDume/ / Das ist der Daumen / 18 Tommeltot faldt i vand / / Der Daumen fiel in den Teich / 19 II pollice e andato giü/ / Der Daumen ist in den Brunnen gefallen / 20 Ibujaripertama/ / Der Daumen ist gern auf dem ersten Platz / 21 To je tata/La famiglia/ / Die ganz Familie/Die Familie / / 22 Palac kaze / Der Daumen sagt / 23 Dä geit uf Afrika / Der zieht um nach Afrika / 21 PflMd1tXUS¿b rnuuig / Wer wird kommen? / 25 Eya be/Was die Finger so sagen / 26 J¿ai dix doigts/Ich habe zehn Finger / 27 Monsieur et Madame Pouce / / Herr und Frau Daumen / 28 Pouces Caches, pouces leves/ / Daumen verstecken, Daumen recken / / Eins und eins macht zwei / Zahlenspiele mit den Händen / / 29 Fünf Zwerge machen eine Reise / 30 Three little nickels/Drei Münzen / 31 Internationales Zahlengedicht / 32 Mot vdi mot/Eins und eins; / Morra / Zahlenspiel / / 33 Sag elimde be§ parmak/ / Fünf Finger an der Hand / 31 I caught a fish/Der gefangene Fisch / 35 En og to/Zahlen-Fingerspiel / 36 Mjto«js£jjL£Ss/ / Eins und zwei ist sechzehn / / / Guten Appetit! / Rund ums Kochen und Essen / / 37 Viele kleine Fische / 38 Varila mysicka kasicku / / Mama Maus kocht einen Brei / 39 Um, dois, feijäo com arroz/ / Eins, zwei, mit nem Ei / 10 Aquel va querre de pan/Guten Appetit / / Im Garten / Von Blumen und Tieren / / 17 Ein Käfer fangt zu klettern an / 18 En kis kertet kerteltem/Mein kleiner Garten / 19 Is, is, is/Raus, kleine Maus / 50 Un ramillete / Der Blumenstrauß / 51 A Caterpillar crawled / Der Schmetterling / 52 Hämä-hämähäkki / Mini minnacik örümcek / 53 Incy wincy Spider/Eine dünne Spinne / / 11 W pokoiku na stoliku/Auf dem Tisch / 12 Borsöt föztem/Ich koche gerne Erbsen / 13 Cepu, cepu kukullti / Brot backen / 11 d>lj6ö) ä>L-6ö)U31fr)6tii/Leckere Speisen / 15 Cmi luk/Die Zwiebel / 16 Bolli, bolli pentolino / Das Lagerfeuer / / 51 II etait une fois une fleur/ / Schmetterling und Blume / 55 Here is the beehive/Las abejas/ / Das sind die Bienen / 56 Cinco calabacitas / Fünf Kürbisköpfe / 57 Biedroneczka mala / Der Marienkäfer / 58 Five little kittens / Fünf kleine Katzen / / Auf dem Bauernhof / Was grunzt denn da? / / 59 Am Brunnen / 60 H B /Drei Pferde / 61 Five little farmers / Fünf Bauern / 62 Five little puppies / Fünf kleine Hunde / 63 uSoJa j a . / Der kleine Teich / 61 Ujsa, gujsa / Grunz, grunz, grunz / / 65 Hierdie klein varkie / Die Schweinchen / 66 Los pollitos / Fünf Küken / 67 A galinha do vizinho / / Unser Nachbar hat ein Huhn / 68 Sadax L¿o ah oo cayilan/ / Drei dicke Kühe / / / In Wald und Feld / Entdeckungen in der Natur / / 69 Wenns rägnet, wird me nass / 70 Peep, peep/ Piep, piep / 71 J¿attrape un papillon/ / Der gefangene Schmetterling / 72 Este fue lena/Im Wald / 73 Ben dir agacim/Ich bin ein Baum / / 71 In cima alla montagna/ / Da oben auf dem Berge / 75 Quando piove lento/Der Regen / 76 Los lobitos / Fünf kleine Wölfe / 77 Lepur/ Lieber Hase / 78 Evo nam roda dolece/Der Storch / / Tiere aus aller Welt / Kleine Moskitos und große Elefanten / / 79 Fünf Tiere aus Afrika / 80 Five little monkeys/Fünf kleine Äffchen / 81 Elephants at work and play / Fünf Elefanten / 82 Con cöng nö müa/Der Pfau / / 83 Five little fishies/Fünf kleine Fische / 81 Little turtle/Eine kleine Schildkröte / 85 Five little seashells/Fünf Muscheln / 86 Meuica h öyöyjiemca/Bär und Käfer / / Wir bewegen uns / Strampeloerse, Kniereiter und erste Bewegungsspiele / / 87 Ich fahr mit meinem Fahrrad; / Die Maus hat rote Strümpfe an / 88 Der Koch; Schaukelkind; Wipp di wapp / 89 Kerekecske, gombocska / Kleines Rad / 90 Questo e l¿occhio bello/Das ist das Auge / 91 Abet Barg/Mama, nimm mich mit / 92 HompeltjeenPompeltje/ / Himpelchen und Pimpelchen / 93 ¿ S /Nase, Nase, Nase, Mund / / 91 Klapeensinjehandjes/ / Klatsch mal in die Hände / 95 Le manine/Die Hände / 96 J¿ai deuxmains/Ich habe zwei Hände / 97 Up and down/Hoch und runter / 98 Sampung mga daliri / Seht meine zehn Finger / 99 My head/Mein Kopf / 100 Laboca/Der Mund / 101 La hormiguita / Die Ameise / 102 Le rat/Katze und Ratte / / / Alle klatschen mit / Rhythmusspiele für Kleine und Große / / 103 China, China, capuchina/Ringelschweinchen / 101 Batti le manine / Klatsche mit mir / 105 Bäte chocolate/Eins, zwei, drei, Schokolade / 106 Frappe, trappe, trappe/ / Klatsch, klatsch, klatsch / / Im Kreis herum / Bewegte Gruppenspiele / 113 Ohren zuhalten 118 / m Wo ist der Stein? 119 / n s / 116 / / l ¿W/Die Wurzeln; Einfrieren / 111N3J U /Krabbel wie die Spinne 120 / 117 Ide maca oko tebe/ / Es streunt die Katze herum 121 / / 107 Mosquito one/Die zehn Schnaken / 108 Australisches Klatschspiel / 109 Tasi, tasi, tanana/Klatsch, klatsch, tralala / 110 /Jpyacöa/ Freundschaft / 111 Cohetes / F euerwerk / 112 Me stone is me gone /Mein Stein / / Kutu, kutu, pense/Wir gehn im Kreis / AljJjJ (J1a (Jsi / / Wer spielt weiter hier im Kreis? / Stary niedzwiedz mocno spi/ / Der alte Bär / Henne und Raupe / / Anhang / 122 Noten / 126 Alphabetisches Verzeichnis aller Verse / 131 Verzeichnis der Sprachen / 132 Verzeichnis der Hörbeispiele

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Hering, Wolfgang
Verfasser*innenangabe: Wolfgang Hering
Jahr: 2018
Verlag: Innsbruck ; Esslingen ; Bern-Belp, Helbling
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.GS
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 3-86227-328-8
2. ISBN: 978-3-86227-328-7
Beschreibung: 1. Auflage, 132 Seiten : Illustrationen, Notenbeispiele
Schlagwörter: Bewegungsspiel, Fingerspiel, Grundschule, Kinderspiel, Mehrsprachigkeit, Vorschulerziehung, Kindergruppe, Elementarschule, Gemischtsprachigkeit <Mehrsprachigkeit>, Grundschulen, Kind / Spiel, Kinderspiele, Multilingualismus, Multilinguismus, Polytechnische Oberschule / Unterstufe, Primarbereich, Primarschule, Primarstufe, Primary school, Primärschule, Schuljahr 1-4, Vorschulpädagogik, Vorschulunterricht
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch