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Möblierte Erziehung

Studien zur pädagogischen Trivialliteratur des 19. Jahrhunderts
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Adler, Alfred
Verfasser*innenangabe: Alfred Adler
Jahr: 1970
Verlag: München, Fink
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

 
 
INHALT
 
Vorwort ................................................................................................................. 7
Zur Problematik einer Methode ................................................................. 9
I. Kinder aus dem Juste Milieu
(Kommentar zu dem Journal des enfans, I [ 1832- 1833]) . . 16
 
II. Kinder des Biedermeier
(Kommentar zu den Feyerstunden der edleren Jugend ,111 [ 1828]) 46
III. Hatteras: Verzweiflung im Namen der Wissenschaft
(Kommentar zum Magasin d´education et de recreation, I-IV
[1864- 1866] und dem darin erschienenen Roman von Jules Verne) 82 IV.
 
IV. Die Malheurs der Sophie, M am an und das Wörterbuch
(Kommentar zu drei Romanen der Comtesse de Segur) . 114
Nachwort für das Jahr 1968 140
 
Literaturnachweis............................................................................................. 143
Themen . 151
 

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Adler, Alfred
Verfasser*innenangabe: Alfred Adler
Jahr: 1970
Verlag: München, Fink
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.AT
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Beschreibung: 152 S.
Schlagwörter: Geschichte 1800-1900, Pädagogik, Trivialliteratur, Erziehungswissenschaft, Erziehungswissenschaften, Pädagogischer Prozess
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz. S. 143 - 149
Mediengruppe: Buch