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Bewegtes Lernen im Fach Musik

Klassen 5 bis 10/12 ; didaktisch-methodische Anregungen
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Müller, Christina; Hellwig, Niclas
Jahr: 2020
Verlag: Sankt Augustin, Academia-Verl. Richarz
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: KM.MH2 Müll / College 5b - Musik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

1. Musik machen:
Singen
Musizieren
Erfinden
2. Musik hören:
Wahrnehmen und Erleben
Unterscheiden
Verstehen
Deuten
3. Musik umsetzen:
Gestik, Bewegung und Tanz
Szenische Darstellung
Bildliche Darstellung
4. Musik reflektieren:
Musiktheorie
Musik in Geschichte und Gegenwart
 
Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 5 bis 10/12 im Fach Musik mit den Zielen:
Zusätzliche Informationszugänge sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Musik über Bewegung, das Ausdrücken und Gestalten der Musik durch Körpersprache oder rhythmisch-tänzerische Bewegungen.
Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Lösen von Aufgaben beim Gehen oder beim Musizieren, verbunden mit dem Wechsel der Plätze.
Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Müller, Christina; Hellwig, Niclas
Jahr: 2020
Verlag: Sankt Augustin, Academia-Verl. Richarz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik KM.MH2
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ISBN: 978-3-89665-952-1
2. ISBN: 3-89665-952-9
Beschreibung: 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage, 147 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Musikerziehung, Musikdidaktik, Musikpädagogik, Musikunterricht
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Mediengruppe: Buch