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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.TU Müll / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 1 bis 4 im Fach Musik mit den Zielen:

Zusätzliche Informationszugänge sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Musik über Bewegung, das Ausdrücken und Gestalten der Musik durch Körpersprache oder rhythmisch-tänzerische Bewegungen.

Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Lösen von Aufgaben beim Gehen oder beim Musizieren, verbunden mit dem Wechsel der Plätze.

Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schüler zunehmend selbstständig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.

 

Inhaltsverzeichnis Musik Klassen 1 bis 4

 

1 Musik machen

Singen

1.1 Guten Morgen!

1.2 Blubbern

1.3 Atmung

1.4 Wo steckt der Atem?

1.5 Die Balance finden

1.6 Brummen wie ein Bär

1.7 Vokalfiguren 1

1.8 Vokalfiguren 2

1.9 Singhaltungen

1.10 Der Balancetest

1.11 Morgenkreis mit Klassenstofftier

1.12 Bewegte Lieder

1.13 Liederwürfel

1.14 Würfelkonzert

 

Musizieren

1.15 Instrumentenwerkstatt

1.16 Noten basteln

1.17 Der Noten-Zug

1.18 Traumzauberbaum

1.19 Hallo Paula, hallo Paul

1.20 Dampflok

1.21 Orff-Improvisation

1.22 Rhythmus-Schnipsel

1.23 Das gemeinsame Dach

 

2 Musik hören

Wahrnehmen und Erleben

2.1 Rhythmus-Memory

2.2 Kinderlieder-Wanderdiktat

2.3 Hör gut zu!

2.4 Die Natur macht Musik

2.5 Alles entspannt sich

2.6 Schwungtuch

2.7 Bist du traurig oder froh?

2.8 Was macht die Musik mit dir?

2.9 Rhythmus klopfen

2.10 Höre und starte!

2.11 Mit den Ohren sehen

2.12 So klingt es in ....

2.13 Musik erleben

 

Unterscheiden

2.14 Das klingende Zimmer

2.15 Was ist in der Dose?

2.16 Mister X

2.17 U-Boot und Riff

 

Verstehen und Deuten

2.18 Kontrast

2.19 Was höre ich?

2.20 Es gewittert

2.21 Rhythmusinstrumente ...

2.22 Stufendynamik

2.23 Melodie-Bausteine

 

3 Musik umsetzen

Bewegung, Tanz

3.1 Stipp Stopp

3.2 Die Jahresuhr

3.3 Spieglein, Spieglein an der Wand

3.4 Move to the music

3.5 Frosch-Rock'n'Roll

3.6 Kreistänze

3.7 Tänze aus aller Welt

3.8 Asiatisch tanzen

 

Szenisches Darstellen

3.9 Alle Enten

3.10 Playback Show

3.11 Triangelgespenst

3.12 Peter und der Wolf

 

Bildliches Darstellen

3.13 Malen zur Musik

 

4 Musik reflektieren

Musiktheorie

4.1 Dosenwerfen

4.2 Notenwurf

4.3 Notenzaun

4.4 Notenlauf