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Sprachenlernen mit Erwachsenen II

Heterogenität und didaktische Dimensionen
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Verfasser*innenangabe: Christian Hofer, Bettina Leitner, Daniela Unger-Ullmann (Hrsg.)
Jahr: 2022
Verlag: Graz, Leykam
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.TE Spra / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-4 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Dieser Band versammelt theoretisch fundierte und praxisorientierte Beiträge zu Methoden für den Großgruppenunterricht, die Förderung von Lese- und Textkompetenz in der Sprachenlehre, Heterogenität als Normalität, Sprachenlernen im Alter, das intergenerationelle Sprachenlernen und gelungene Motivationsstrategien für Sprachenlernende.
 
Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr. Diese Redewendung hält der Wissenschaft nicht stand, aber natürlich lernen Erwachsene anders als Kinder und Jugendliche – allein schon durch geringere Zeitressourcen.
 
So stellt auch Sprachenlernen mit Erwachsenen Lehrpersonen vor spezifische Herausforderungen. Dieser Band versammelt theoretisch fundierte und praxisorientierte Beiträge zu Methoden für den Großgruppenunterricht, die Förderung von Lese- und Textkompetenz in der Sprachenlehre, Heterogenität als Normalität, Sprachenlernen im Alter, das intergenerationelle Sprachenlernen und gelungene Motivationsstrategien für Sprachenlernende.
 
 

Details

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Verfasser*innenangabe: Christian Hofer, Bettina Leitner, Daniela Unger-Ullmann (Hrsg.)
Jahr: 2022
Verlag: Graz, Leykam
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.TE
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ISBN: 978-3-7011-0504-5
2. ISBN: 3-7011-0504-9
Beschreibung: 1. Auflage, 200 Seiten, Illustrationen
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Hofer, Christian; Leitner, Bettina; Unger-Ullmann, Daniela
Sprache: Deutsch
Fußnote: Enthält Literaturangaben nach den Beiträgen
Mediengruppe: Buch