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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.WS Pyer / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Wissenschaftliches Schreiben ist keine Hexerei, jeder und jede kann es lernen. Es gibt eine Menge gutes Handwerkszeug, das Ihnen helfen kann, die einzelnen Arbeitsschritte und die typischen Schwierigkeiten beim Schreiben einer wissenschaftlichen Arbeit in den Griff zu bekommen. Dieses Buch enthält neben wichtigen Grundlagen zahlreiche Übungen und Techniken, die Sie darin unterstützen werden, das wissenschaftliche Arbeiten systematisch und gleichzeitig gelassen und kreativ anzugehen. / / /

 

AUS DEM INHALT: / / / Einleitung 9 / Was sind Inhalt und Anliegen dieses Buches? 9 / Wie kann man das Buch benutzen? 11 / / 1 Was beim wissenschaftlichen Schreiben alles passiert: / Ergebnisse der Schreibforschung 12 / 1.1 Die kognitive Dimension des Schreibprozesses 13 / 1.2 Die innere Sprache und der innere Schreiber 14 / 1.3 Die emotionale Dimension des Schreibprozesses 16 / 1.4 Ganzheitliche Modelle des Schreibprozesses und didaktische / Konsequenzen 20 / / 2 Kreatives Schreiben: eine neue Form des Lernens und / Forschens im Studium 22 / 2.1 Schreiben und Kreativität 22 / 2.1.1 Was ist Kreatives Schreiben? 23 / 2.1.2 Methoden des Kreativen Schreibens 25 / 2.1.3 Dimensionen und potenzielle Wirkungen des / Kreativen Schreibens 27 / 2.2 Ansätze und Verbreitung des Kreativen Schreibens 28 / 2.2.1 Das Literarisches Schreiben 28 / 2.2.2 Kreatives Schreiben als Spiel 29 / 2.2.3 Kreatives Schreiben zur biografischen Selbstreflexion und / in der Therapie 30 / 2.2.4 Kreatives Schreiben in Beruf und Wissenschaft 31 / 2.2.5 Verbreitung des Kreativen Schreibens in Deutschland 32 / 2.3 Schreiben mit Lust und Methode ¿ Thesen zum Kreativen / wissenschaftlichen Schreiben 33 / / 3 Damit Schreiben erst gar nicht zum Problem wird: / Tipps gegen Schreibblockaden 37 / 3.1 Schreiblust statt Schreibfrust: Realismus, Klarheit, Motivation 37 / 3.2 Wissenschaftliches Schreiben: eine Quelle von Ängsten und / Vorurteilen 39 / / 3.3 Wissenschaftliches Schreiben lernen: ein langer, / auch lustvoller Übungsprozess 43 / 3.4 Was tun gegen Schreibprobleme? 46 / 4 Schreibspiele und Methoden des Kreativen Schreibens 53 / 4.1 Didaktische Vorüberlegungen 53 / 4.2 Schreibspiele und Übungen zum wissenschaftlichen / Arbeiten 54 / 4.2.1 Für das individuelle Experimentieren und Arbeiten 54 / 4.2.2 Für das Experimentieren und Arbeiten in der Schreibgruppe 63 / 4.3 Methoden des Kreativen Schreibens 70 / 4.3.1 Freewriting: freies, assoziatives, schnelles Schreiben 70 / 4.3.2 Freewriting-Texte verdichten 73 / 4.3.3 Serielles Schreiben, Beidhändiges Schreiben, / Mit allen Sinnen schreiben 75 / 4.3.4 Clustering: Assoziieren - Ideennetze knüpfen ¿ Schreiben 77 / 4.3.5 Brainstorming : Assoziationsmethode zum Sammeln / von Einfällen 81 / 4.3.6 Mindmapping: Kernaussagen sammeln, strukturieren, / visualisieren 82 / 4.4 Das wissenschaftliche Journal 83 / / 5 Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens und Lesens 87 / 5.1 Wissenschaftlich schreiben: korrekt, effektiv und kreativ 87 / 5.2 Typen von wissenschaftlichen Arbeiten 91 / 5.3 Grundlegende Techniken wissenschaftlichen Schreibens 92 / 5.3.1 Lesen und Schreiben miteinander verbinden 92 / 5.3.2 Festhalten des Materials: Literaturdatenbank und Exzerpt 94 / 5.3.3 Paraphrasieren und Zusammenfassen 98 / 5.3.4 Belegen, Zitieren, Verweisen 101 / 5.4 Techniken wissenschaftlichen Lesens 107 / 5.4.1 Vor dem Lesen: Fragen formulieren und Relevanz prüfen 107 / 5.4.2 Lesen mit Methode: inhaltlich und logisch gliedern 109 / 5.4.3 Kreative Lesetechniken 110 / 6 Textsorten und Leistungsnachweise im Studium 113 / 6.1 Die wissenschaftliche Hausarbeit 113 / 6.2 Weitere schriftliche Arbeiten und Textmuster 118 / 6.3 Referat und schriftliche Ausarbeitung 124 / / 6.4 Die Studienabschlussarbeit: Bachelor, Master, Diplom 132 / 6.4.1 Inhaltliche und formale Anforderungen 132 / 6.4.2 Aufbau und Bestandteile 136 / 6.4.3 Bewertungskriterien 138 / / 7 Von der Idee zum Text: Schreibprojekte mit Lust und / Methode planen und gestalten 143 / 7.1 Phasen des Schreibprozesses und Zeitplanung 143 / 7.2 Strategien und Übungen zu Phase eins: Themenwahl und / Überblick 146 / 7.2.1 Material sammeln, erste Ideen entwickeln, / Überblick verschaffen 146 / 7.2.2 Persönliches Interesse klären, Fragen entwickeln, fokussieren 149 / 7.3 Strategien und Übungen zu Phase zwei: fokussieren, / strukturieren, planen 151 / 7.3.1 Fragestellung formulieren und Thema eingrenzen 152 / 7.3.2 Gliedern, strukturieren, Schreibkonzept entwickeln 155 / 7.4 Strategien und Übungen zu Phase drei: / Lesen und Rohfassung schreiben 158 / 7.4.1 Lesen mit Methode und Kernsätze formulieren 158 / 7.4.2 Die Rohfassung zügig schreiben 159 / 7.5 Strategien und Übungen zu den Phasen vier und fünf: / Überarbeiten und ergänzen, abschließen und korrigieren 162 / 7.5.1 Überarbeiten in mehreren Schritten 163 / 7.5.2 Inhalt, Aufbau und Gedankenführung prüfen und verbessern 164 / 7.5.3 Sprache und Stil überarbeiten 168 / 7.5.4 Abschließen, verabschieden, abgeben 173 / Literaturverzeichnis 175 / Quellennachweise zu Kapitel 4 (chronologisch) 179 / Quellennachweise zu Kapitel 7 (chronologisch) 181 / Sachregister 182