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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.UEB Kies / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Die Gesundheitssituation im Schuldienst ist prekärer als in vielen anderen akademischen Tätigkeitsfeldern. Beschäftigte leiden hier überproportional häufig unter Erschöpfungssymptomen, Unzufriedenheit mit der Berufswahl und Überforderungsgefühlen. Das wirkt sich zum einen ganz unmittelbar auf die Lebensqualität der Betroffenen aus. Zum anderen haben Einschränkungen im Wohlbefinden Lehrender durchaus Konsequenzen für Lernende. Guter Unterricht ist auf Dauer nur mit gesunden Lehrerinnen und Lehrern zu bewerkstelligen. Das Buch zeichnet ein differenziertes Bild der Belastungssituation im Schuldienst und liefert praxistaugliche Vorschläge zur Verbesserung des Arbeitsalltags, ergänzt um Konzepte der Stressbewältigung und Präventionsprogramme zur Gesundheitsförderung im Lehrberuf.

 

Inhalt

 

Vorwort 5

 

Einleitung 11

 

1 Grundkonzepte der Gesundheitsforschung 15

 

1.1 Was ist Gesundheit? 15

1.2 Zum Begriff der Gesundheitsressource 23

1.3 Gesundheit ist relativ?! 27

1.4 »Stress« im Fokus der Gesundheitsforschung 35

 

2 Zur Gesundheitssituation im Lehrerberuf 48

 

2.1 Anmerkungen zu Strukturbesonderheiten des Tätigkeitsfeldes 48

2.2 Exkurs: Persönlichkeit und Gesundheit 64

2.3 Die Potsdamer Lehrerstudie im Überblick 69

 

Z Über Geschlechtsunterschiede im Belastungserleben von Lehrkräften 90

3.1 Zu Geschlechtsdifferenzen in Krankheitsrisiken und Gesundheitschancen 91

3.2 Lehrerinnen und Lehrer im AVEM-Vergleich 95

 

4 Gesundheitsförderung im Lehramtsstudium 103

 

4.1 Eignungsberatung für angehende Lehrkräfte 104

4.2 Kompetenz- und Gesundheitstrainings im Lehramt 115

 

5 Lehrergesundheit als Thema in

Schulentwicklungsprozessen 130

 

5.1 Warum Gesundheit keine rein individuelle Angelegenheit ist. Eine kurze Problemskizze zur Einführung 130

5.2 Führungshandeln als Gesundheitsdeterminante in Schulen 132

5.3 »Denkanstöße!« - ein Unterstützungsprogramm für Kollegium und Leitung

(Schaarschmidt & Fischer, 2016) 141

 

6 Schlussbetrachtungen 150

 

Literaturverzeichnis 162