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Handbuch Sozialisationsforschung

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Verfasser*innenangabe: Klaus Hurrelmann ... (Hrsg.)
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Das »Handbuch Sozialisationsforschung« behandelt die zentralen Theorien, Methoden und Ergebnisse der Sozialisationsforschung. Die inzwischen 8. Auflage vermittelt einen geschlossenen Überblick und ist mit knapp tausend Seiten ein Nachschlagewerk, das auch die jüngsten Forschungszweige und Ansätze berücksichtigt.
Die Sozialisationsforschung ist ein grundlegender Bestandteil im Studium der Erziehungswissenschaften, der Sozialwissenschaften und der Psychologie. Als ausgewiesene Fachleute berichten die AutorInnen über zentrale Instanzen der Sozialisation (u. a. Familie, Kindergarten, Peers, Schule, Betrieb, Hochschule, Massenmedien) und wesentliche Dimensionen der menschlichen Entwicklung (kognitive, sprachliche, emotionale und politische Sozialisation sowie Selbstkonzeptentwicklung).
 
AUS DEM INHALT: / / Klaus Hurrelmann, Ullrich Bauer, Matthias Grundmann und Sabine Walper / Vorwort: Die Entwicklung der Sozialisationsforschung / / 1. Interdisziplinäre Grundlagen / Hermann Veith / Zur Geschichte sozialisationstheoretischer Fragestellungen / Heinz Abels / Der Beitrag der Soziologie zur Sozialisationsforschung / Nicole Becker / Der Beitrag der Neurowissenschaften zur Sozialisationsforschung / Clemens M. Lechner und Rainer K. Silbereisen / Der Beitrag der Entwicklungspsychologie zur Sozialisationsforschung / Markus Rieger-Ladich und Christian Grabau / Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Sozialisationsforschung / Raphael Beer und Uwe H. Bittlingmayer / Der Beitrag von Philosophie und Ethik zur Sozialisationsforschung / 2. Modelle und Theorien der Sozialisation / Klaus Hurrelmann und Ullrich Bauer / Das Modell des produktiv realitätsverarbeitenden Subjekts / Matthias Grundmann / Das Modell von Sozialisation als Beziehungspraxis / / Franz J. Neyer und Judith Lehnart / Das dynamisch-interaktionistische Modell 180 / Franz Petermann und Annette Lohbeck / Das lern- und kognitionstheoretische Modell 196 / Albert Scherr / Systemtheorie in der Sozialisationsforschung 216 / Gudrun Quenzel / Das Konzept der Entwicklungsaufgaben 233 / Barbara Dippelhofer-Stiem / Das sozialökologische Modell 251 / Urs Fuhrer / Das Modell der Bindung 267 / Kurt Lüscher und Ludwig Liegle / Das Modell "Generative Sozialisation" 281 / / 3. Methodische Zugänge zur Sozialisationsforschung / Jens B. Asendorpf / Methodische Zugänge der Genetik 302 / Klaus Boehnke und Andreas Hadjar / Forschungsdesigns und statistische Verfahren 320 / Michael Dellwing / Methodische Zugänge der Ethnografie 335 / Mark Stemmler / Methodische Zugänge der Intervention und Evaluation 348 / / 4. Kontexte der Sozialisation / Sabine Walper, Alexandra Langmeyer und Eva-Verena Wendt / Sozialisation in der Familie 364 / Heinz Reinders / Sozialisation in der Gleichaltrigengruppe 393 / / Daniel Schmerse und Wolfgang Tietze / Sozialisation in Krippe und Kindergarten 414 / Marianne Horstkemper und Klaus-Jürgen Tillmann / Sozialisation in der Schule 437 / Holger Ziegler / Soziale Arbeit als Sozialisationsinstanz 453 / RolfDobischat und Karl Düsseldorf^ / Sozialisation in Berufsbildung und Hochschule 469 / Richard Huisinga / Sozialisation in Berufsausbildung und Arbeit 492 / Thomas Klatetzki / Sozialisation in Organisationen 518 / Andreas Lange / Sozialisation in der mediatisierten Gesellschaft 537 / Ullrich Bauer und Michael Vester / Soziale Milieus als Sozialisationskontexte 557 / Leonie Herwartz-Emden / Sozialisation in der Einwanderungsgesellschaft 587 / Christian Reutlinger / Sozialräumliche Sozialisation 606 / / 5. Dimensionen der Sozialisation / Andrea Maihofer (unter Mitarbeit von Diana Baumgarten) / Sozialisation und Geschlecht 630 / Bernhard Leipold und Werner Greve / Sozialisation, Selbstbild und Identität 659 / Monika Keller und Tina Malti / Sozialisation soziomoralischer Kompetenzen 673 / Klaus Hurrelmann und Veronika Ottovä-Jordan, Ulrike Ravens-Sieberer / Sozialisation und Gesundheit 690 / / Friedrich Lösel und Maren Weiss / Sozialisation und Problemverhalten 713 / Susanne Rippl / Politische Sozialisation 733 / Maria von Salisch und Catherine Gunzenhauser / Sozialisation und Emotion 753 / Alex Aßmann / Sozialisation, Kognition und Bildung 767 / WulfHopf / Bildung, Ungleichheit und Sozialisation 788 / / 6. Sozialisation im Lebenslauf / Irene Dittrich / Frühkindliche Sozialisation 808 / Doris Bühler-Niederberger / Sozialisation in der Kindheit 833 / Marius Harring / Sozialisation in der Lebensphase Jugend 850 / Lothar Böhnisch und Karl Lenz / Erwachsenensozialisation 871 / Miriam Haller / Sozialisation im Alter 885 / Dorle Klika / Sozialisation und Biografie 900 / Wolfgang Schwer / Übergänge und Sozialisation 927 / / Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 939

Details

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Verfasser*innenangabe: Klaus Hurrelmann ... (Hrsg.)
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.B
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ISBN: 978-3-407-83183-5
2. ISBN: 3-407-83183-8
Beschreibung: 8., vollst. überarb. Aufl., 944 S : graph. Darst
Reihe: Pädagogik
Schlagwörter: Sozialisationsforschung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Hurrelmann, Klaus; Bauer, Ullrich; Grundmann, Matthias; Walper, Sabine
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch