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Rhythmik

handlungsorientiert, mehrdimensional, ästhetisch ; ein gestalterisches Verfahren in der Pädagogik und der Heilpädagogik
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Thaler-Battistini, Alice
Verfasser*innenangabe: Alice Thaler-Battistini
Jahr: 2019
Verlag: Bern, Edition SZH/CSPS
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: KM.MH1 Thal / College 5b - Musik Status: Entliehen Frist: 16.05.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Hintergründe und Ausgangspunkte
Züricher Rhythmik - Scheiblauer Rhythmik
Menschenbilder und Denkmodelle
Rhythmik - ein gestalterisches Verfahren
Unterrichtsgestaltung und fachdidaktische Prinzipien
 
20 Jahre nach "Selber denken macht klug" erscheint eine gänzlich überarbeitete und erweiterte Darstellung der Zürcher Rhythmik als ein gestalterisches Verfahren in der Heilpädagogik. Die Erfahrungen zeigen, wie erfolgreich die Rhythmik bei der Gestaltung der Lernprozesse und des Unterrichts im künstlerischen, pädagogischen und insbesondere auch im heilpädagogischen Bereich eingesetzt werden kann. Die Autorin legt dar, wie Handlungskompetenzen und Lernfelder der Schülerinnen und Schüler mit der rhythmischen Fachdidaktik zusammenhängen. Sie plädiert für eine ganzheitliche Sinnesschulung, von der basalen Förderung bis zur künstlerischen Praxis.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Thaler-Battistini, Alice
Verfasser*innenangabe: Alice Thaler-Battistini
Jahr: 2019
Verlag: Bern, Edition SZH/CSPS
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Systematik: Suche nach dieser Systematik KM.MH1
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ISBN: 978-3-905890-39-6
2. ISBN: 3-905890-39-9
Beschreibung: 139 Seiten : Illustrationen
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Mediengruppe: Buch