Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.LV Kren / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-4	Status: Entliehen	Frist: 22.04.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 20., Pappenheimg. 10-16	Standorte: PN.FP Kren	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Der erfahrene Therapeut stellt überzeugend dar, dass Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern auf inneren Nöten beruhen. Der fundierten theoretischen Einführung folgen zahlreiche Fallbeispiele mit Schilderung des biografischen Hintergrundes, dessen Bedeutung und Hilfen zur Problemlösung.

 

AUS DEM INHALT: / / Einleitung 9 / Anton, der Würger - eine wahre Geschichte 20 / Verhalten ist kein Zufall 27 / "Verhaltensauffälligkeiten" sind Problemlöseversuche / 53 / Ausdrucksformen der Kinder und ihre besonderen Bedeutungswerte 63 / Essen 66 / "Meine Suppe mag ich nicht" - Kinder, die nicht essen wollen 66 / "Ich will aber noch mehr essen" - Kinder, die nicht / satt werden 69 / "Am liebsten esse ich nur Süßes" - Kinder ohne tiefe Glückserlebnisse 72 / Weitere Anmerkungen zur Ausdrucksform "Essen" 75 / Sprechen und Sprache / "Nachts kommen immer die Gespenster in mein Zimmer" / Dunkelheit löst Lebensängste aus 77 / "Ich Sprech so leise, weil es keiner hören soll" - Kinder haben Angst, Fehler zu machen 80 / "ich schreie, wenn es mir passt" - Kinderbedürfnisse werden sonst nicht wahrgenommen 83 / "Feuer ist was Geiles" - Wenn die eigenen Sorgen immer größer werden 86 / Psychosomatik / "Mir ist so schlecht" - Kinder leiden unter belastenden Erlebnissen 90 / "ich will ja nicht ins Bett machen" - Wenn belastende Erlebnisse Kinder traurig stimmen 93 / "Dann kacke ich einfach in die Hose" - Protest auf ganzer Linie 97 / Weitere Anmerkungen zur Ausdrucksform "Koten" 100 / Motorik/Körper / "Ich will raus und toben" - Bewegungsdrang und die Suche nach Befreiung 102 / "Dann tue ich mir eben selbst weh" - Wenn Kinder voller Ohnmachtsspannung stecken 104 / "Hin und her, hin und her, macht das Leben nicht so schwer" - Wenn Kinder keine Entspannung erleben 1 / "Immer ist der blöde Tisch im Weg" - Druckerlebnisse machen "blind" 110 / Auffälliges Verhalten / "Am liebsten wäre ich tot" - Die Sehnsucht nach Ruhe 112 / "Daumenlutschen ist so schön" - Der Wunsch nach Nähe und Annahme 115 / "Wenn ich mich nicht entwickeln darf, müssen andere dafür büßen" - Wenn die eigene Lebendigkeit unterdrückt wird 120 / "Dann reiß ich mir die Haare aus" - Kinder stecken in Belastungen fest 123 / Weitere Anmerkungen zur Ausdrucksform "Umgang mit Haaren" 126 / "Guck mal, das darf der doch gar nicht" - Petzen als Druckentlastung 128 / "Ich klettere so gerne auf Bäume" - Kinder finden / keinen Überblick 131 / "Mir ist so langweilig" - Wenn Kinder keine eigenen Ideen haben 134 / "ich hasse Wasser wie die Pest" - Wenn Kinder ihren Gefühlen aus dem Weg gehen 137 / "ich wär am liebsten eine Wasserratte" - Kinder suchen viel mehr Gefühlserlebnisse 140 / Weitere Anmerkungen zur Ausdrucksform "Umgang mit Wasser" 143 / Hilfreiche Handlungsvorschläge 147 / Abschlussgedanken 155 / Widmung 161 / Literaturhinweise 165 / Entwicklungspsychologische Grundlagen 165 / Verhaltensauffälligkeiten 167 / Symbolverständnis 170 / Elternratgeber 171