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Unterstützte Kommunikation

eine Einführung in Theorie und Praxis
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Verfasser*innenangabe: Etta Wilken (Hrsg.)
Jahr: 2018
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.LP Unte / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-4 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.LP Unte / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-4 Status: Entliehen Frist: 15.05.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Das Buch gibt einen aktuellen Überblick über Theorie und Praxis der Unterstützten Kommunikation. Dargestellt werden Diagnose der Verständigungsfähigkeit und besondere Aspekte des Spracherwerbs nichtsprechender Kinder sowie Angebote der Unterstützten Kommunikation in der Frühförderung, in der Sonderschule, in Integrationsklassen und im Wohnheim. Dabei beziehen sich die beschriebenen Hilfen auf Menschen mit geistiger Behinderung, mit Körperbehinderung oder mit Autismus. Die Beiträge dieses Bandes, die auch kontroverse Auffassungen einschließen, ermöglichen es dem Leser, sich ein differenziertes eigenes Bild von den vielfältigen Förderansätzen und Konzepten zu machen. Alle Autorinnen und Autoren haben langjährige Erfahrung mit Unterstützter Kommunikation in Theorie und Praxis.
 
AUS DEM INHALT: / / / Kommunikation und Teilhabe 7 / Etta Wilken / / Diagnose der Verständigungsfähigkeit bei nicht sprechenden Kindern 18 / Gudrun Kane / / Entwicklungsorientierte Sprachdiagnostik und Förderplanung bei / minimal verbalen Kindern mit Beeinträchtigung 38 / Christina Müller, Sylvia Mira Wolf & Maren Aktas / / Präverbale sprachliche Förderung und Gebärden-unterstützte / Kommunikation in der Frühförderung 65 / Etta Wilken / / Spracherwerbsprobleme nichtsprechender Kinder 87 / Horst Konrad / / Vom Babytalk zum Talkerbrunch 111 / Ursi Kristen / / Objektsymbole - Ein »begreifbares« Kommunikationsmittel . 139 / Maria Rascher-Wolfring / / Unterstützte Kommunikation in der Sonderschule 151 / Ursula Braun & Martin Baunach / / With a Little Help from Your Friends. / Unterstützte Kommunikation im integrativen Unterricht 166 / Nina Hömberg / / TEACCH - ein kommunikationsorientierter Ansatz zur ganzheitlichen / Förderung von Menschen mit Autismus 188 / Anne Häußler / / »eigentlich erinnert mich das schreiben an richtiges sprechen« / Gestützte Kommunikation mit unserem Sohn Christoph 212 / Christiane Nagy / / Das Konzept der Gestützten Kommunikation - Beschreibung und kritische Bewertung 238 / Susanne Nußbeck / / Angebote Unterstützter Kommunikation in Wohnheimen für Menschen mit geistiger Behinderung 262 / Almuth Bober / / UK-Beratung - damit niemand sprachlos bleibt / Entwicklung, Aufbau und Struktur einer Beratungsstelle für Unterstützte Kommunikation 297 / / Andrea Karus / / Glossar 311 / / Autorenverzeichnis 325

Details

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Verfasser*innenangabe: Etta Wilken (Hrsg.)
Jahr: 2018
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
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ISBN: 978-3-17-032974-4
2. ISBN: 3-17-032974-X
Beschreibung: 5., erweiterte und überarbeitete Auflage, 326 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Aufsatzsammlung, Kommunikationshilfe, Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Behinderung / Kommunikationshilfe, Beiträge, Gestützte Kommunikation, Heilerziehung, Heilpädagogik, Kind / Behinderung / Pädagogik, Orthopädagogik, Rehabilitation / Sonderpädagogik, Rehabilitationspädagogik, Sammelwerk, Sondererziehung, Unterstützte Kommunikation
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Wilken, Etta
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch