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Wozu nach den Sternen greifen, wenn man auch chillen kann?

die große Orientierungslosigkeit nach der Schule
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Bartholomäus, Ulrike
Verfasser*innenangabe: Ulrike Bartholomäus
Jahr: 2019
Verlag: Berlin, Berlin Verlag
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

(I-19/09-C3) (GM ZWs / PL)
Die große Orientierungslosigkeit nach der Schule ist ein Massenphänomen: Junge Erwachsene, ob mit Einser-Abitur oder weniger glanzvollen Abschlüssen, sind nach der Schule blockiert. Statt mit wehenden Fahnen ins Leben zu starten, fühlen sie sich unfähig zur Entscheidung - für die richtige Ausbildung, den richtigen Beruf. Es wird gelitten, gestritten und viel gechillt. Ulrike Bartholomäus erzählt anschaulich und mitunter nicht ohne Komik von den Dramen, die sich in den Familien abspielen. Die Wissenschaftsjournalistin recherchiert bei Pädagogen, Ärzten und Wissenschaftlern, um dem Phänomen auf die Spur zu kommen. Sie hat zahlreiche junge Menschen, die länger für ihre Orientierungsphase gebraucht haben, begleitet. Sie haben für dieses Buch auch Gespräche mit Gleichaltrigen geführt. Die Autorin liefert damit das Porträt einer Generation zwischen Gap year, Sinnsuche, langwieriger Studienfachfindung, Verweigerung und Aufbruch ins Unbekannte. Eine lebensnotwendige Lektüre für alle Eltern, die nichts sehnlicher wünschen, als ihr Kind in die Selbständigkeit zu entlassen.
AUS DEM INHALT: / / / / / Einleitung / Eine blockierte Generation? 11 / / Teil 1 // Die große Orientierungslosigkeit 27 / / Viel zu jung / Verkürzte Schulzeiten und ihre Folgen 29 / Das Chaos der Gefühle / Verunsicherung lähmt das Denken 40 / Der Coolnessfaktor / Die perfekte Lebensplanung als Falle 51 / Der digitale Lifestyle / Bindung von Energie und Konzentration 64 / Unendliche Möglichkeiten / Die Vielfalt neuer Studiengänge 83 / Tatenlosigkeit der Kinder / Aktionismus der Eltern 103 / Nicht jede Entscheidung ist die richtige / Ausbildungs- und Studienabbrecher 115 / / / Teil 2 // Die zweite Pubertät 129 / / Im Schneckentempo / Warum sich das menschliche Gehirn so langsam / entwickelt 131 / Spätzünder Vernunft / Wenn Risikobereitschaft und die Folgenabschätzung / auseinanderklaffen 150 / Übergang / Erwachsenwerden oder Erwachsensein ? 164 / Die große Frage / Wer bin ich? 177 / Die iGeneration / Die psychischen Auswirkungen von Smartphone / und Tablet 191 / / Teil 3 // Ausweg: Was Eltern tun können / und was sie lieber lassen sollten 207 / / Reifung braucht Zeit / Ein Plädoyer für Auszeiten 209 / Auf dem Prüfstand / Der ehrliche Check der elterlichen Erwartungen 225 / Runter vom Radar / Eigenverantwortung statt Rundumkontrolle 240 / Raus aus der Familiendynamik / Mentoren als neutrale Ansprechpartner 250 / Reality-Check / Einfach jobben gehen 259 / / / Mit dem Latein am Ende / Wenn Profis ins Boot geholt werden müssen 271 / Ausblick / Den inneren Kompass suchen und finden 290 / Anmerkungen 294 / Literatur 296 / Dank 298

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Bartholomäus, Ulrike
Verfasser*innenangabe: Ulrike Bartholomäus
Jahr: 2019
Verlag: Berlin, Berlin Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.FL, I-19/09
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ISBN: 978-3-8270-1388-0
2. ISBN: 3-8270-1388-7
Beschreibung: 298 Seiten
Schlagwörter: Abiturient, Lebensplan, Orientierungsphase, Lebensentwurf, Lebenslauf / Planung, Lebensplanung
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Auf dem Cover: Starthilfe nach dem Abitur
Mediengruppe: Buch