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Sprache, Migration und schulfachliche Leistung

Einfluss sprachlicher Kompetenz auf Lese-, Rechtschreib- und Mathematikleistungen
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Chudaske, Jana
Verfasser*innenangabe: Jana Chudaske
Jahr: 2012
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Mediengruppe: eBook
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Inhalt

Mangelnde Kompetenz in der Unterrichtssprache stellt einen zentralen Faktor für die Entstehung von Bildungsbenachteiligung dar. In den bislang verfügbaren Untersuchungen wurde die sprachliche Kompetenz nur selten mit standardisierten Testverfahren gemessen. Jana Chudaske analysiert den Zusammenhang von testbasiert erhobenen unterrichtssprachlichen Fähigkeiten und zentralen schulfachlichen Leistungen im Grundschulalter. Ursachen und Konsequenzen dieser auch bildungspolitisch aktuellen Thematik werden im interdisziplinären Bereich von Schulleistungsforschung und sprachbezogener Entwicklungspsychologie diskutiert.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Chudaske, Jana
Verfasser*innenangabe: Jana Chudaske
Jahr: 2012
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Systematik: Suche nach dieser Systematik TE.PI.EJI
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ISBN: 978-3-531-93495-2
2. ISBN: 3-531-93495-3
Beschreibung: 345 S.
Schlagwörter: Grundschulkind, Migrationshintergrund, Schulleistung, Sprachkompetenz, Kompetenz / Linguistik, Linguistische Kompetenz, Schüler / Leistung, Schülerleistung, Sprachfähigkeit, Sprachliche Kompetenz, Sprachstand
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: eBook