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Schreiben im Psychologiestudium
VerfasserIn: Scharlau, Ingrid
Verfasserangabe: Ingrid Scharlau, Katrin Klingsieck
Jahr: 2018
Verlag: Opladen & Toronto, Verlag Barbara Budrich
Reihe: UTB; 4958
Mediengruppe: Buch
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.WS Schar / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
VERLAGSTEXT: / / Wissenschaftliches Schreiben ist eine wichtige Kompetenz, die im Psychologiestudium gelernt werden soll. / / Die Autorinnen schauen in diesem Buch hinter die Kulissen: Sie analysieren und beschreiben, wie Psycholog_innen Texte verfassen und wie Studierende das fachgerechte Schreiben erlernen können. / / Mit zahlreichen praxisnahen Beispielen und Übungen.
 
AUS DEM INHALT: / / 1. Einleitung: Wissenschaftlich schreiben lernen im 21. Jahrhundert 9 / 2. Über die Schreiberinnen und Schreiber 13 / 2.1 Ein unbekanntes Spiel mitspielen 13 / 2.2 Eine Haltung einnehmen 16 / 3. Psychologische Texte 19 / 3.1 Welche Texte Sie im Psychologiestudium lesen 19 / 3.2 Die Kernstruktur psychologischer Texte: Einleitung, Methoden, Ergebnisse, Diskussion 25 / 3.3 Die Kernstruktur in verschiedenen Textarten 37 / 3.4 Eine glatte Geschichte? 38 / 3.5 Welche Texte Sie im Psychologiestudium schreiben 40 / 4. Wie und warum man vom Lesen von Texten zum Schreiben kommt 43 / 4.1 Literatur finden 45 / 4.2 Literatur lesen 47 / 4.3 Literatur verwenden 53 / 4.4 Literatur angeben 60 / 4.5 Das Handwerkszeug des 63 / 4.6 Plagiate 64 / 5. Wie und warum man durch eigene Gedanken zum Schreiben kommt 68 / 5.1 Schreiben, denken, schreiben, denken 69 / 5.2 Die Einleitung schreiben: Eine Idee entwickeln 73 / 5.3 Den Methodenteil schreiben 81 / 5.4 Den Ergebnisteil schreiben 85 / 5.5 Die Diskussion schreiben: Was hat es gebracht? Und wie war die Idee? 88 / 5.6 Besonderheiten von Literaturarbeiten 90 / 6. Eine Fremdsprache sprechen: Psychologischer Stil 92 / 6.1 Richtlinien der Manuskriptgestaltung 93 / 6.2 Die Verwendung von ¿ich¿ und ¿wir¿ und die Subjektivität 94 / 6.3 Heckenausdrücke 96 / 6.4 Englisch und Deutsch 99 / 6.5 Eine Schlussbemerkung 101 / 7. Noch mal drangehen? 103 / 7.1 Fragen zur Kapitelstruktur 104 / 7.2 Fragen zur Absatzstruktur 105 / 7.3 Fragen zur Satzstruktur 106 / 7.4 Stil 106 / 7.5 Kürzen und Streichen 109 / 7.6 Ein kurzes Wort zur Endkorrektur 110 / 8. Den Schreibprozess gestalten 111 / 8.1 Das Selbstmanagement beim Schreiben 112 / 8.2 Schreibtypen? 117 / 8.3 Schreibprobleme und Bewältigungsstrategien 119 / 9. Abschluss: Was macht Texte zu guten Texten? 125 / 10. Buchempfehlungen 128 / 11. Weitere Ressourcen 132 / 11.1 Internetressourcen 132 / 11.2 Ressourcen für Schreiben auf Englisch 133 / 11.3 Beispieltexte 133 / 12. Literaturverzeichnis 135 / Dr. Renate Brezels Schreibapotheke 143
Details
VerfasserIn: Scharlau, Ingrid
VerfasserInnenangabe: Ingrid Scharlau, Katrin Klingsieck
Jahr: 2018
Verlag: Opladen & Toronto, Verlag Barbara Budrich
Systematik: PN.WS
ISBN: 3-8252-4958-1
2. ISBN: 978-3-8252-4958-8
Beschreibung: 141 Seiten : Illustrationen
Reihe: UTB; 4958
Beteiligte Personen: Klingsieck, Katrin
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite
Mediengruppe: Buch