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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.TD Prax / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-4	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Die Vermittlung wissenschaftlichen Schreibens in Kursen und Workshops erfordert eine Didaktik, durch die Kompetenzen erlernt und gestärkt werden können. Dieser Band bietet eine Auswahl an erprobten Übungen, mit denen SchreibbberaterInnen und Lehrpersonen Themen und Kompetenzen rund um das wissenschaftliche Schreiben vermitteln können.

 

INHALT / / Einleitung 11 / Wymann / Ideale Arbeitsbedingungen herstellen ¿ Eine Reflexion durch Aufstellungen im Raum 14 / Arnold / 2. Was einen so alles beim Schreiben braucht 19 / Zegenhagen und Peters / 3. Tools, Tools, Tools 25 / Klein / 4. Rezept zum garantierten Scheitern 29 / Wymann / 5. Schreibprozesse visualisieren und reflektieren mit dem Schreib-Prozess-Puzzle 34 / Woitkowski / 6. Schreibprozesse visualisieren mit der "Insel der Forschung" 39 / Meinhardt und Mai / 7. Formulierungsalternativen finden: Kollaboratives Mehrversionenschreiben 46 / Bader, Kreitz und Pirl / 8. Schreibstrategien einschätzen und erweitern 50 / Fröhlich, Henkel und Surmann / 9. Themencollage für Exposés 58 / Lerche / 10. Duale Denkhüte 64 / Klein / 11. Die Humphrey-Bogart-Methode - Fragen als Schlüssel zum Text 70 / Fenzl und Miglar / 12. Recherche mit System 76 / Freise, Musumeci und Schubert / 13. Die Lesedemonstration. Studierende beobachten, wie Profis sich einen Text erschließen 82 / Neumann / 14. Textarbeit im Seminar: Diskursverständnis trainieren 86 / Lerche / 15. Der Journal Club ¿under pressure¿ 92 / Agis / 16. Lesegewohnheiten mit historischen Lektüreregeln reflektieren 96 / Hoffmann / 17. Mit dem Flussdiagramm zur Lesestrategie 103 / Wymann / 18. Drehbuch zur Hausarbeit ¿ Regieanweisungen für das Verfassen eines Textes 110 / Bader, Kreitz und Pirl / 19. Von Titel und Fragestellung zur Gliederung 117 / Rothärmel / 20. Die Freiheit einzugrenzen: Vom Thema über die Fragestellung zum provisorischen Inhaltsverzeichnis 121 / Ludwig / 21. Eine andere Art des Verzettelns: Die Karten-Methode zur Ideenentwicklung und -strukturierung 126 / Hoffmann / 22. Mit LEGO® den Sinn des Zitierens begreifen 132 / Seidl / 23. Schritt für Schritt zum Fachtext: Vom Schreiben zum Thema zum Schreiben mit Quellen 137 / Krekeler / 24. Was, wie und wozu zitieren? - Zitierkonventionen erkunden 142 / Meyer / 25. Plagiatfrei durch Paraphrasieren und Argumentieren 147 / Miljkovic / 26. Textreproduktion als Grundlage des Schreibens 152 / Bürki / 27. Blätterwald zur Positionierung in akademischen Texten 158 / Karsten / 28. Gedanken wahrheitsfähig machen: Eine Grundlage für folgerichtiges Denken 166 / Kruse / 29. Gedankenführung. Wie man lernt, Gedanken miteinander zu verknüpfen 172 / Kruse / 30. Die Wissenschaftstalkshow 177 / Breuer / 31. Spielend Ideen generieren und strukturiert argumentieren 183 / Sennewald und Girgensohn / 32. 10-Minute Thinking Pieces: Freies Schreiben als Lern-, Lehr- und Denkmethode 190 / Vedral und Karel / 33. Durch Schreiben ins Schreiben kommen - Das Projektjournal 194 / Ammann / 34. Schreiben im Tomatentakt: Zeitlich strukturiertes Schreiben in der Gruppe 202 / Alagöz-Bakan / 35. Schreib_Gespräch 207 / Eckert und Martin / 36. Was, wie und wozu? Eine Annäherung an die Textsorte Exposé 214 / Pohle / 37. Vom Langtext zum Abstract: Das Thesis Abstract mit WRILAB2 221 / Doleschal und Kuri / 38. Gutachten verfassen zur Reflexion von Beurteilungskriterien 227 / Astleithner / 39. Leitfragen zur Textanalyse 236 / Bader, Kreitz und Pirl / 40. Chapter Scan ¿ Das Kapitel auf Herz und Nieren prüfen 241 / Günther und Scherübl / 41. Feinschliff Formulieren 246 / Klug / 42. Elf Punkte zur Stilüberprüfung 252 / Freise, Musumeci und Schubert / 43. Colour Coding für Einleitung und Schluss 258 / Bleisteiner und Scheer / 44. Schnelles inhaltliches Feedback zu Textentwürfen 266 / Scharlau und Heuer / 45. Warnung vor kritisch kreativem Peer-Feedback 272 / Zegenhagen und Peters / 46. Feedback-Konferenz anhand von Kriterien 278 / Rothärmel / 47. Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen 284 / Lahm, Hoebel und Kühl / 48. Die 100-Wörter-Methode: Schreiben mit einem Schreibkonto 292 / Springhorn und Wenzel / 49. Rollentausch Schreibberatung 297 / Neff / 50. Schreibmythen gemeinsam entzaubern 301 / Arnold / Über die Autorinnen und Autoren 307 / Sachregister 315