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Ornament : Muster; 465/466

Aktuell Generationswechsel ; Unterrichtspraxis Visual Summary ; Material Handlungsweisen
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Jahr: 2022
Kunst + Unterricht 2022
Zählung: 465/466
Mediengruppe: Zeitschrift
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: Z.KB.FA Kunst / College 5c - Kunst Status: Entliehen Frist: 02.04.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

In den Unterrichtsbeispielen in diesem Heft wird die Vielfalt von Musterbildungsmöglichkeiten aufgezeigt und jeweils in eine beispielhafte Praxis überführt. Ziel ist es, Schüler:innen zu befähigen, über eine rein imitative Nutzung von Mustern hinaus Gestaltungsprinzipien zu verstehen und selbstständig anzuwenden. MATERIAL-Seiten liefern Bildmaterial aus Kunst, Architektur und Design und geben weitere Anregungen für die Unterrichtspraxis.
Muster und Ornamente spielen im Alltag von Kindern und Jugendlichen eine wichtige Rolle: Anknüpfend an Alltagskritzeleien werden Muster selbst gestaltet oder imitierend eingesetzt, um Dinge zu verzieren und zu personalisieren. Dabei kann das regelgeleite Gestalten Flow-Erfahrungen auslösen.Als menschliche Grundgeste geht das Herstellen von Mustern weit über dekorative Funktionen hinaus, denn in den visuellen Phänomenen der Musterbildungen spiegelt sich das Bedürfnis, Chaos in Ordnung zu überführen. In der aktuellen Kunst, in Design und Architektur werden Muster sowohl in formalen als auch in narrativen, konzeptionellen und politischen Zusammenhängen genutzt. Im Kunstunterricht kann man das Thema der Musterbildung auch bei Ressourcenknappheit sehr gut behandeln, denn auch in kurzer Zeit mit wenig Materialauwand sind gute Ergebnisse möglich.
 
Inhalt
 
EINFÜHRUNG
 
Muster und Ornamente
 
Ordnung im Chaos: mehr als nur Dekoration
SARA BURKHARDT | ANNA-MARIA SCHIRMER
 
UNTERRICHTSBEISPIELE
 
Musterwerkstatt
Strukturen finden, zu Mustern weiterentwickeln und übertragen – ein kollaboratives Projekt
SARA BURKHARDT | ISABELLE ROYÉ | ANNA-MARIA SCHIRMER
 
Permutationen
Freies Spiel mit Regeln
STEFFEN WACHTER
 
Versunken im Tagtraum
Muster zu Gefühlswelten finden
JORINA BEESE
 
Musteridentität?
Porträtcollage mit malerischen Mustern
ANNA-MARIA SCHIRMER
 
MATERIAL
Ornament und Selbstdarstellung – Adriana Czernin
ANNA-MARIA SCHIRMER
 
Patterns-Comeback
Naturstrukturen in Design und Architektur
JANINA WIERZBICKI
 
MATERIAL
Architektur mit Naturformen und Naturstrukturen – Klein Dytham Architecture –
Astrid Klein und Mark Dytham
 
MATERIAL
Vegetabile Fassadenkonstruktionen – Rüdiger Lainer
 
MATERIAL
Oberflächen und Strukturen aus Papier
JANINA WIERZBICKI
 
Vom Laubblatt zum gemusterten Jutebeutel
Pflanzliche Ornamente entwerfen und im Linolschnittverfahren vervielfältigen
ALEXANDER SCHNEIDER
 
Ordnung, Unordnung, Neuordnung
Vom Endlosmuster zur individuellen Gestaltung
ANNA-MARIA SCHIRMER
 
MATERIAL
Abstrakte Muster – Lee Krasner
ANNA-MARIA SCHIRMER
 
Vom Druck zum Schmuck
Ein Linoldruckstock wird zur Grundlage für Accessoires
ANTJE BÖRS
 
Transformationen
Von der Struktur zum Muster
ANDREJA DOMINKO | CHRISTA PIETH | ROBERT RIST
 
Formen jenseits der Schablone
Lichtinszenierungen mit Musterschablonen
JAKUB HAVLÍCEK
 
KONTEXT
 
Ausdrucksstarker Stoff
Musterbildung im Textildesign
BETTINA GÖTTKE-KROGMANN
 
AKTUELL
 
Generationswechsel bei KUNST + UNTERRICHT
FRITZ SEYDEL
 
UNTERRICHTSPRAXIS
 
Unterrichtspraxis: Visual Summary
Visuell arbeiten, strukturiert denken
BETTINA HIRSCH
 
MAGAZIN
 
Rezension | Information
 
Vorschau | Autor:innen | Impressum
 
Das Heft enthält einen MATERIAL-Teil mit Kommentar
(downloadbare Arbeitsblätter)
 
Handlungsweisen
Muster und Ornamente in Kunst, Design und Architektur
SARA BURKHARDT
 
M-1: Musterbücher erstellen – Linda Grüneberg
M-2A/B: Muster und Ornamente durch bewegliche Verbindungen schaffen –
Dorothea Prühl und Anni Albers
M-3: Textile Musterbildungen – Miriam Schapiro
M-4: Muster entwickeln und mit weiteren Elementen kombinieren –
Joyce Kozloff
M-5: Ornamente in den Raum bringen – Mariella Mosler
M-6: Figürliches mit Ornamentalem verknüpfen – Hannah Ryggen
M-7: Strukturen wiederholen und variieren – Luise von Rohden
M-8: Muster modular funktionalisieren – Hannah Kannenberg
M-9: Architektur mit Mustern überziehen – Studio M mit Faulders Studio
M-10: Körper mit Mustern überziehen – Hüseyin Özer
 

Details

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Jahr: 2022
Übergeordnetes Werk: Kunst + Unterricht 2022
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Z.KB.FA
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ISSN: 0931-7112
Zählung: 465/466
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Mediengruppe: Zeitschrift