Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten wollen schwule, lesbische und bisexuelle Patientinnen weder pathologisieren noch diskriminieren, sondern vielmehr affirmativ arbeiten. Viele ziehen sich auf emphatisches Verstehen als Instrument der Psychotherapie zurück. Andere sehen eine Lösung darin, die sexuelle Orientierung möglichst nicht besonders zu beachten. Die Folge: Oft wird die sexuelle Orientierung nur oberflächlich benannt, aber ihre Bedeutung für den Klienten nicht erkannt. In einigen Fällen bleibt die sexuelle Orientierung völlig unausgesprochen und unerkannt.
Affirmative Therapie kann mehr als „Alles kein Problem mehr, ich behandle alle gleich!“
Lesben, Schwule, Bisexuelle durchlaufen als Minderheit in einer heteronormativen Mehrheitsgesellschaft eine spezifische sexuelle Identitätsentwicklung, bei der die Überwindung von Internalisierter Homonegativität die größte Hürde darstellt. Sie sind spezifischem Minderheitenstress und Risikodynamiken ausgesetzt, gegen die sie eigene Ressourcen mobilisieren und Communities schaffen. Praxisnah vermitteln Autorin und Autor Wissen um die Besonderheiten einer nicht-heterosexuellen Entwicklung schwuler, lesbischer und bisexueller Identitäten und Lebenswelten. Sie regen an, die eigene Haltung zur Vielfalt sexueller Orientierung und Identität zu reflektieren, und fördern Handlungskompetenzen. Sie schreiben für Psychologische Psychotherapeuten, psychotherapeutisch tätige Ärztinnen, Berater, Studierende, Psychotherapeutinnen in der Ausbildung und Supervisoren.
Eine gute lesbare Reise in nicht-heterosexuelle Lebenswelten von erfahrenen Fachleuten aus Beratung, Psychotherapie, Selbsterfahrung und Fortbildung.
/ AUS DEM INHALT: / / /
1 Gebrauchsanweisung für das Buch 1
Sprache 2
Frauen und Männer 2
Geschlechtlichkeit 2
Vielfalt der Liebes- und Lebensformen 3
Fallvignetten 3
2 Grundlagen nicht-heterosexueller Entwicklung 5
2.1 Grundlegende Begriffe und Definitionen 6
Sexuelle Orientierung und Identität 6
Dimensionen der Geschlechtlichkeit
2.1.3 Sexuelle Orientierung und Geschlechterrolle 13
Häufigkeit und Verteilung
2.2 Vom Begehren zur Identität
2.2.1 Heteronormative Mehrheitsgesellschaft und Homonegativität
2.2.2 Coming-out und Entwicklungsmodell nicht-heterosexueller Identität 21
2.2.3 Minderheitenstressmodell 28
2.2.4 Intersektionale Betrachtung 31
2.3 Resilienz, Ressourcen und Affirmative Therapie 32
3 Erstgespräch: Bis hierher!... und noch weiter? 35
3.1 Erwartungen, Hoffnungen und Befürchtungen 36
3.2 Wie sag ich's Therapeutin? 38
3.3 Was können Therapeuten noch besser machen? 39
4 Biografische Anamnese nicht-heterosexueller Entwicklung 49
4.1 Fragen nach dem Coming-out-Prozess 50
4.2 Ressourcenorientierte Erhebung 51
4.3 Besonderheiten in verschiedenen Lebensphasen und Funktionsbereichen 52
4.3.1 Die Herkunftsfamilie 52
4.3.2 Frühe (prähomosexuelle) Kindheit 53
4.3.3 Funktionsbereich Schule 55
4.3.4 Die Zeit des ersten Coming-outs 57
4.3.5 Szene, Community und soziale Netzwerke 60
4.3.6 Liebe und Beziehungen 62
4.3.7 Diskriminierungs- und Gewalterfahrungen 64
4.3.8 Leibliche und soziale Elternschaft 65
4.3.9 Funktionsbereich Arbeitsplatz 66
4.3.10 Intersektionale Faktoren 68
Generationsunterschiede 69
Belastungen durch höheres Lebensalter, Krankheit Tod 70
5 Beziehungsgestaltung 73
5.1 Therapeut-Klient-Konstellationen 74
5.1.1 Heterosexuelle Therapeutinnen 76
Göth, Margret
Sexuelle Orientierung in Psychotherapie und Beratung
2014