Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HKA Staem / College 3f - Psychologie / Regal 3f-3	Status: Entliehen	Frist: 02.05.2024	Vorbestellungen: 0

Psychologisch fundierte Hilfe für erschütterte Menschen

 

- Akut traumatisierte und erschütterte Menschen benötigen eine spezielle Beziehungserfahrung

- Posttraumatische Belastungsstörungen sind durch die richtige Zuwendung vermeidbar

- Psychologisch fundierte Hilfestellung

 

Angesichts einer Welt, in der sowohl Terrorakte als auch reale und erwartete Naturkatastrophen sowie zuletzt eine Pandemie die Nachrichten dominieren, sind viele Menschen nicht nur mit ihren eigenen Ängsten, sondern auch mit dem Leid ihrer Zeitgenossen konfrontiert. Gleich, ob die Begleitung eines in seinen Grundfesten erschütterten Menschen im Rahmen einer Psychotherapie oder Beratung, einer Krisenintervention oder auch in Familie, Freundeskreis oder Ehrenamt stattfindet, hält das Buch dafür zahlreiche psychologisch fundierte Anregungen bereit. Forschungserkenntnisse aus der empirischen Psychologie, der Entwicklungs- und Sozialpsychologie sind ebenso eingeflossen wie die 40-jährige Erfahrung des Autors als Psychotherapeut. Trost kann dann entstehen, wenn Resonanz, Mitgefühl, sowie das Wissen, wie angemessene Antworten aussehen können, handlungsleitend sind.

 

»Ein wichtiges und auch mutiges Buch. Schon fast ein Tabubruch, wenn man bedenkt, wie wenig Trost in der Psychotherapie bisher galt. Ich empfehle allen Kolleginnen und Kollegen, die mit belasteten Menschen arbeiten, sich mit Staemmlers Gedanken zu befassen und das Trösten in ihre Arbeit zu integrieren. Ich finde es besonders hilfreich, dass Herr S. davon berichtet, wie es ihm früher mit dem Trösten ergangen ist. Das geht wohl viele an. Ich denke ja, dass es mit unserer Geschichte zu tun hat und habe das in "Kriegskinder und Kriegsenkel in der Psychotherapie" reflektiert. Ich wünsche dem Buch viele LeserInnen.« Prof. Dr. Luise Reddemann

 

Inhalt / / Einleitung . 7 / / 1 Die soziale Dimension - Mitgefühl für das Geschehene 17 / Resonanz und Responsivität 18 / Scham, Vertrauen und »Innewerden« 24 / Persönliche Präsenz 33 / Akzeptanz und Mitgefühl . 41 / Unmittelbare und »kollaterale« bzw. »existenzielle« Gefühle 49 / Zusammenfassung von Kapitel 1 . 56 / / 2 Die emotionale Dimension - Halt für das Aktuelle 58 / Aufforderungscharakter und angemessene Antwort . 59 / Externe Perspektive, Selbstgespräch und Contenance . 67 / Körperliche Berührung 72 / Emotionale Konfrontation und zeitweilige Ablenkung . 78 / Emotionen und Empathie . 87 / Vitalitätskonturen und Affektabstimmung 95 / Tröstliche Klänge . 101 / Rhythmik, Rituale und Räume . 108 / Religion und Spiritualität 116 / Zusammenfassung von Kapitel 2 . 125 / / 3 Die kognitive Dimension - Konsequenzen für das Zukünftige . 127 / Primäres und sekundäres Leid . 130 / Schemata, Assimilation und Akkommodation 139 / Die Erschütterung des Kohärenzgefühls 146 / Lösungswege für eine Herkulesaufgabe . 153 / Zwischen Wachstum und Überforderung . 163 / Erzählte Geschichte 171 / / / Expressives Schreiben 180 / Posttraumatisches Wachstum 1: Vorbereitetsein 185 / Posttraumatisches Wachstum 2: Weitere Faktoren 191 / Zusammenfassung von Kapitel 3 . 199 / / Schluss: Wenn das Trösten gelingt 203 / Nachwort: Die Vernachlässigung eines Menschheitsthemas 210 / Anhang: Der Zehn-Punkte-Plan für Krisen 226 / Literatur 228