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Bildung für alle
Beiträge zu einem gesellschaftlichen Schlüsselproblem ; für Peter Rödler zum 60. Geburtstag
Verfasserangabe: Willehad Lanwer (Hg.). Mit Beitr. von Vera Affeln ...
Jahr: 2014
Verlag: Gießen, Psychosozial-Verl.
Mediengruppe: Buch
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.L Bild / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Die freie Entfaltung eines jeden ist nach Marx die Bedingung der freien Entfaltung aller. Voraussetzung dafür ist »Bildung für alle« im doppelten Sinne als Lehren und Lernen. Bildung kann demzufolge als das Soziale in uns gefasst werden, durch das wir zu dem werden, was wir sind. Die Forderung »Bildung für alle« ist bis heute nicht eingelöst.
 
 
 
Entsprechend wird in den Beiträgen des vorliegenden Buches nicht nur der Frage nachgegangen, was gegenwärtig mit »Bildung für alle« gemeint ist, sondern es wird auch aus unterschiedlichen Perspektiven die Relevanz dieser Themenstellung angesichts gesellschaftlicher Herausforderungen analysiert. Berücksichtigung finden unter anderem die Aspekte Integration und Inklusion sowie der Zusammenhang zwischen Sprache und Bildung.
 
 
 
 
 
 
/ AUS DEM INHALT: / / /
 
 
Vorwort 9
Bildung und Förderung im Kontext von Integration
und Inklusion 13
Ein Essay
Georg Feuser
Philosophisch-anthropologische Perspektiven
auf Bildung für alle 57
Willehad Lanwer
Antworten auf andere Fremde 87
Skizze zur Anerkennung des Menschen als einem Fremden
Ursula Stinkes
Helfen - eine anthropologische Konstante 107
Andri Frank Zimpel
Egalitäre Differenz, radikale Andersheit und Inklusion 121
Ein Problemaufriss
Markus Dederich
Kunst und Inklusion 139
Wolfgang Jantzen
"Eine allgemeine basale Pädagogik entwerfen ..." 163
Norbert Störmer
Bildung für alle - Anspruch oder Wirklichkeit? 181
Eine Betrachtung nach 25 Jahren schulischer Integration in Wien
Ernst Berger
Behinderung im Sprachraum/Sprachraum mit Behinderung 195
Christian Mürner
Sprachdimensionen 213
Perspektiven zur Professionalisierung in der Heilund
Behindertenpädagogik
Heinrich Greving
Das Reich der Sprache als übergreifende Bedeutungsund
Sinnräume im Kontext der (Selbst-)Bildung für alle 227
Manfred Jödecke
Zur Problematik der Übererziehung (hyperparenting)
im Kontext von "Bildung für alle" 245
Eun Cheong
Schüler: frech und faul 263
Oder: Was tun mit den Störenfrieden?
Vera Affeln
Menschen - lebenslang auf Unterstützung anderer
angewiesen - im Kontext einer Bildung für alle Menschen 285
Angela Ehlers
Gesamtverzeichnis der Publikationen von Peter Rödler 293
Autorinnen und Autoren 303
 
 
 
 
 
 
Details
VerfasserInnenangabe: Willehad Lanwer (Hg.). Mit Beitr. von Vera Affeln ...
Jahr: 2014
Verlag: Gießen, Psychosozial-Verl.
Systematik: PN.L
ISBN: 978-3-8379-2376-6
2. ISBN: 3-8379-2376-2
Beschreibung: Orig.-Ausg., 305 S
Sprache: Deutsch
Fußnote: Bibliogr. P. Rödler S. 293 - 301. - Literaturangaben
Mediengruppe: Buch