Cover von Kooperatives Lernen im Sportunterricht wird in neuem Tab geöffnet

Kooperatives Lernen im Sportunterricht

Suche nach Verfasser*in
Verfasser*innenangabe: herausgegeben von Jonas Wibowo und Ingrid Bähr
Jahr: 2018
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Mediengruppe: Buch
verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.TT Koop / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Kooperatives Lernen wird aktuell sowohl theoretisch als auch in der Praxis von Schule und Unterricht intensiv diskutiert. Dies betrifft auch das Fach Sport, da das Kooperative Lernen das zentrale Anliegen der Bildungspläne des Sportunterrichts unmittelbar aufgreift: Schülerinnen und Schüler arbeiten in Teams zusammen, um sich beim Lernen von Bewegung, Spiel und Sport gegenseitig zu helfen ¿ soziales und fachliches Lernen werden so unmittelbar aufeinander bezogen. / Die hier vertretene Lesart Kooperativen Lernens setzt darauf, dass den Schülerinnen und Schülern ein Spielraum für eigene Entscheidungen gegeben wird. Dieser wiederum ermöglicht es ihnen, ihr Lernen selbstbestimmt zu gestalten, insbesondere in heterogenen Gruppen. Das Buch zeigt zunächst, auf welche theoretischen Grundlagen ein solches Kooperatives Lernen aufbaut und welche empirischen Erkenntnisse hierzu vorliegen. Der größte Teil des Buches befasst sich damit, wie sich kooperative Lernformen in der Unterrichtspraxis gestalten lassen. Hierbei werden u.a. Praxisbeispiele zu allen Bewegungsfeldern angeboten.
 
AUS DEM INHALT: / / / Vorwort. 1 / Einleitung zum Sammelband 8 / / 1 Theoretische Grundlagen - zum Verständnis Kooperativen Lernens 14 / 1.1 Kooperatives Lernen im Sportunterricht - eine Einführung. 15 / (Ingrid Bähr & Jonas Wibowo) / 1.2 Notwendigkeit für eigene Entscheidungen - Verödung / Kooperativen Lernens im Anschlussan einen transformatorischen Bildungsbegriff 40 / (Ingrid Bähr) / 1.3 Konstruktivistische Grundlagen für Kooperatives Lernen im Sportunterricht.58 / (Jonas Wibowo) / / 2 Empirische Befunde - und was daraus für die Praxis folgt 72 / 2.1 Wie handeln und was lernen Schüler beim Kooperativen Lernen im Sportunterricht? 74 / (Ingrid Bähr & Bernd Groben) / 2.2 Wie wirkt Kooperatives Lernen auf die Lernmotivation unterschiedlicher Schülertypen? 92 / (Andrea von Külmer) / 2.3 Lernpotenziale beim Lernen durch Lehren nutzen 105 / (Tim Heemsoth) / 2.4 Wie begleiten Lehrpersonen Lernprozesse beim Kooperativen Lernen? 120 / (Jonas Wibowo) / / / 2.5 Chancen und Schwierigkeiten in der Implementierung Kooperativen Lernens 129 / (Andreas Bonnet & Uwe Hericks) / 2.6 Cooperative Learning from an international Perspective 146 / (Ben Dyson & Sari Karmina) / / 3 Unterrichtspraxis Kooperativen Lernens in den Bewegungsfeldern. 161 / 3.1 Formen Kooperativen Lernens im Sportunterricht. 162 / (Ingrid Bähr) / 3.2 Unterrichtsplanung und Organisation Kooperativen Lernens im Sportunterricht 183 / (Ingrid Bähr) / 3.3 Begleitung Kooperativen Lernens im Sportunterricht 211 / (Jonas Wibowo) / 3.4 Reflektieren und Benoten beim Kooperativen Lernen. 226 / (Jonas Wibowo) / / 4 Kooperatives Lernen in den Bewegungsfeldern. 247 / 4.1 Kooperatives Lernen im Bewegungsfeld Bewegen an Geräten 249 / (Florian Krick & Dennis Nowak) / 4.2 Kooperatives Lernen im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen. 263 / (Silke Haas) / 4.3 Kooperatives Lernen im Bewegungsfeld Bewegen im Wasser. 275 / (Bernd Groben & Diane Kirchhoff) / 4.4 Kooperatives Lernen im Bewegungsfeld Tanzen und rhythmisches Gestalten 290 / (Andrea von Külmer) / / / 4.5 Kooperatives Lernen im Sportspielunterricht. 302 / (Steffen Greve & Alexander Bechthold) / 4.6 Kooperatives Lernen im Bewegungsfeld Kämpfen 315 / (Jonas Wibowo) / 4.7 Kooperatives Lernen im Bewegungsfeld Rollen, Gleiten und Fahren 327 / (Christoph Walther) / 4.8 KooperativesLernen im Bewegungsfeld Anspannen,Entspannen und Kräftigen 341 / (Gabriel Duttler & Thomas Leffler) / / 5 Autorenverzeichnis 354

Details

Suche nach Verfasser*in
Verfasser*innenangabe: herausgegeben von Jonas Wibowo und Ingrid Bähr
Jahr: 2018
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren GmbH
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.TT
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 3-8340-1825-2
2. ISBN: 978-3-8340-1825-0
Beschreibung: 355 Seiten : Diagramme, Illustrationen
Schlagwörter: Kooperatives Lernen, Sportunterricht, Körpererziehung <Sportunterricht>, Körperliche Erziehung <Sportunterricht>, Leibeserziehung <Sportunterricht>, Leibesübungen <Sportunterricht>, Lernen / Kooperation, Physische Erziehung, Schulturnen, Sporterziehung, Sportstunde, Turnunterricht
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Wibowo, Jonas; Bähr, Ingrid
Sprache: Deutsch
Fußnote: Beiträge überwiegend deutsch, ein Beitrag in englisch. - Literaturangaben
Mediengruppe: Buch