Einander zuhören, miteinander nachdenken, gemeinsam erleben: Werte füllen sich mit Leben, wenn Kinder in der Gruppe Gehör finden, Meinungen austauschen und neue Gedanken entwickeln. Sie nutzen Geräusche, Klänge und Worte, um zum Beispiel »Freundschaft« und »Mut« tiefer zu ergründen, »Toleranz« zu erleben oder »Ehrlichkeit« hörbar zu machen. Das Buch schildert eine Fülle praxiserprobter Übungen, mit denen Kinder Werte erfahren und erleben.
Inhalt
Vorwort 7
Zu diesem Buch 8
Kann man Werte hören? 10
Einem Wert begegnen 13
Einen Wert kennenlernen 14
Einen Wert erleben 18
"Ganz Ohr..." - So funktioniert's! 19
Raumgestaltung und Rahmenbedingungen 19
Gruppenbildung 19
Materialien 20
Vorbereitungen 22
Hörspiele anhören und produzieren 23
http://d-nb.info/1034594028
8 Themen-Einheiten: Werte gemeinsam erschließen -
Hör-Impulse, Fragen, Aktionen 24
Achtung und Respekt: Zuhören 26
Freundschaft 39
Gerechtigkeit 46
Hilfsbereitschaft 51
Leben 58
Mut 67
Toleranz 74
Versöhnung 81
Wie findet eine Einrichtung zu gemeinsamen Werten? 88
Was bewirkt Wertebildung mit Hör-Impulsen? 90
Fortbildungen 91
Anhang 93
Quellen/Literatur/Links 93
Dank 95
Trackliste der Audio-CD 96
Verfasser*innenangabe:
Katharina Bralo-Zeitler ; Judith Schönicke. Mit Ill. von Bjarke. Hrsg. im Auftr. der Akademie Kinder Philosophieren im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e.V. und der Stiftung Zuhören
Jahr:
2013
Verlag:
Freiburg, Br. ; Basel ; Wien, Herder
Aufsätze:
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Systematik:
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ISBN:
978-3-451-32632-5
2. ISBN:
3-451-32632-9
Beschreibung:
96 S. : Ill. + 1 CD
Schlagwörter:
Beispielsammlung, Grundschule, Kindertagesstätte, Werterziehung, Kind / Tagesstätte, Elementarschule, Grundschulen, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten, Kita, Polytechnische Oberschule / Unterstufe, Primarbereich, Primarschule, Primarstufe, Primary school, Primärschule, Schuljahr 1-4, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tagesheim, Werteerziehung
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Sprache:
Deutsch
Fußnote:
Quellen/Literatur/Links: Seite 93 - 94
Mediengruppe:
Buch