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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: GS.BMS Hand / College 3a - Gesellschaft, Politik / Regal 3a-8	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Immer mehr Menschen arbeiten in Deutschland daran, Organisationen interkulturell zu öffnen. Es geht um Barrierefreiheit und Zugangsgerechtigkeit, die unabhängig vom kulturellen Ursprung sind. Es geht um inter- und transkulturelle Vielfalt. Doch für eine effektive, theoretisch fundierte und gleichzeitig praktisch wirksame Umsetzung dieser Ziele fehlen vielfach die Kenntnisse grundlegender Zusammenhänge, wie es auch auch inspirierenden Praxisbeispiele mangelt. Das "Handbuch Interkulturelle Öffnungsprozesse gestalten" nimmt sich dieser Herausforderung an, indem es fachlich fundierte Informationen und praktische Anregungen in Form von Beispielen und Tools bereitstellt. Es bietet Orientierungshilfe im Dschungel von Interkulturalität und Change Management in den Handlungsfeldern Politik, Verwaltung, Kirche, Bildung, Wirtschaft, Gesundheitswesen, Ehrenamt, Beratung, Sport.

 

EINFÜHRUNG: Interkulturelle Öffnungsprozesse gestalten / Ziel und Zielgruppen dieses Handbuchs / Aufbau dieses Handbuches / / GRUNDLAGENTEXTE / Begriffe und Konzepte im Kontext interkultureller Öffnung / Kultur / Interkultur -Transkultur - Multikultur / Anfänge interkultureller Öffnung / Definitionen interkultureller Öffnung / Herausforderungen interkultureller Öffnung / Integration, Inklusion und Marginalisierung / Diversity und Diversity Management / Diversity / Diversity-Dimension: Gender/Geschlecht / Diversity-Dimension: Inklusion von Menschen mit Behinderungen/ körperliche sowie geistige Kapazitäten / Diversity-Dimension: Religion/Weltanschauung / Diversity-Dimension: Migrationsgeschichte/Ethnische Zugehörigkeit/Rasse / Diversity-Dimension: Alter / Diversity-Dimension: Sexuelle Orientierung / Diversity Management / Handlungsfelder interkultureller Öffnung / Die Gestaltung interkultureller Öffnung / Organisationsentwicklung und Organisationsgestaltung in interkulturellen Organisationsprozessen / Systemische Perspektiven in interkulturellen Öffnungsprozessen / Gesundheitsorientierte Perspektiven in interkulturellen Öffnungsprozessen / Beiträge dieses Handbuchs / Interkulturelle Öffnung als Querschnittsaufgabe / Handlungsorientierungen in Prozessen interkultureller Öffnung - Eine kritische Perspektive / Einführung / Kritiken am Konzept der interkulturellen Öffnung / Worin liegt der Sinn eines Nachdenkens über interkulturelle Verständigung? / Interkulturelle Kommunikation als Produkt gesellschaftlicher Diskurse / Interkulturelle Öffnung als Dispositiv / Interkulturelle Öffnung trotz Dispositiv? / IKÖ als Organisationsentwicklung: "In der Welt von heute gibt es nur noch wenige Nicht-Nächste" / Einleitung / Interkulturelle Öffnung / Was umfasst Organisationsentwicklung? / Ansätze und Instrumente der Interkulturellen Öffnung und Organisationsentwicklung / Fazit / Diversity als Herausforderung für die Personalentwicklung / Einleitung / Was hat die Personalentwicklung mit Diversity zu tun? / Fazit / Interkulturelle Öffnung in Politik und Parteien / Politische Partizipation von MigrantInnen / Editorial / Ursachen geringerer politischer Beteiligungen / Beteiligungshemmnisse reduzieren, MigrantInnenanteile in Parteien und Parlamenten erhöhen - z. B. auf kommualer Ebene / Internationaler Vergleich / Interkulturelle Öffnung in Recht und Verwaltungen / Kulturelle Öffnung des nationalen Rechts / Einleitung / Kulturelle Öffnung und Recht / Verfassungsrechtliche Grundlagen: Pluralismus und Wehrhaftigkeit / Grundrechtsabwägungen / Prinzipiendenken / Grundrechte im Zivilrecht / Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz / Probleme bezüglich der Gewährleistung von Gleichbehandlung / Interkulturelle Öffnung in der Polizei / Die Polizei und das interkulturelle Umfeld / Demographische Verschiebung und die Polizei / Soziale Kompetenz - interkulturelle Kompetenz / Interkulturelle Kompetenz als notwendige Qualifikation in der Polizeiarbeit / Polizistinnen und Polizisten mit Migrationshintergrund / Hürden auf dem Weg in die moderne Polizeiarbeit / Interkulturelle Kompetenz in der Bundeswehr - Verständnis, Bedeutung und Perspektiven / Einleitung / Kultur / Interkulturelle Kompetenz / Bedeutung Interkultureller Kompetenz für die Bundeswehr / Interkulturelle Öffnung der Bundeswehr / Perspektiven / Interkulturelle Öffnung in Bundes- und Landesbehörden / Einleitung / Interkulturelle Öffnung in Landes- und Bundesbehörden? / Besondere Herausforderungen / Wie kann man diesen Herausforderungen begegnen? / Fazit / Interkulturelle Öffnung in Kirchen und Religionen / IKÖ in der Katholischen Kirche / Einleitung / Eine kurze Geschichte der Migration in Deutschland / Die Reaktion der Katholischen Kirche bis zum Zweiten Vatikanischen Konzil / Interkulturelle und interreligiöse Öffnung als Aufgabe der Kirche / Der gegenwärtige Stand / Wie soll es weitergehen? / Der Caritasverband und Interkulturelle Öffnungsprozesse - auf dem geduldigen und beschwerlichen Weg des Erkennens, Formulierens und Umsetzens / Einleitung / Einige Wegmarken zur Bearbeitung der Thematik "Interkulturelle Öffnung" im DCV / Bundespolitische Entwicklungen / Einblick in die Praxis / Kirche mit Anderen- Interkulturelle Öffnungsprozesse in Evangelischer Kirche und Diakonie / Einleitung / Historisch-theologische Vorbemerkung / Zum Stand interkultureller Öffnungsprozesse in der Diakonie / Interkulturelle Öffnungsprozesse in der Evangelischen Kirche / Theologische und juristische Aspekte einer "Kirche mit Anderen" / Fazit / Interkulturelle Prozesse zwischen Offenheit und Originalität gestalten - Anmerkungen aus einer islamischen Perspektive / Einleitung / Was die muslimische Urgemeinde hat lernen müssen - Theologische Anmerkungen zum Öffnungsprozess / Moscheegemeinden (nicht mehr) als "Zuhause in der Fremde" / Fazit und Ausblick / Zur Bedeutung von Diversitätsdiskurs am Beispiel der deutsch-jüdischen Perspektive / Identität und Diversität / Juden in Deutschland: Selbstbild / Interkulturelle Öffnung in Erziehung und Bildung / Interkulturelle Öffnungsprozesse gestalten - im Elementarbereich / Einleitung: Handlungsfeld Bildung im Elementarbereich / Interkulturelle Öffnungsprozesse im Elementarbereich / Interkulturelle Öffnung in Ausbildungs-, Administrations- und Politikebenen des Elementarbereichs / Institutionelle Schwerpunkte und Vernetzung Interkultureller Öffnungsprozesse / Schnittstellen Institutioneller Öffnung / Baustellen Interkultureller Öffnung im Elementarbereich - ein Ausblick / Fazit / Von der Realität zur Normalität: Schule interkulturell entwickeln / Einleitung / Grundlagen: Begriffsbestimmung / Die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften mit und ohne "Migrationshintergrund" im Kontext der interkulturellen Öffnung der Institution Schule: Forderungen - Erwartungshaltungen - Konzeptionen / Begriffserläuterung "Migrationshintergrund" / Was bedeutet die interkulturelle Öffnung der Schule? / Warum ist das Thema der interkulturellen Öffnung relevant? / Interkulturelle Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten / Fazit / Interkulturelle Öffnung in der Familienbildung / Einleitung / Familienbildung - begriffliche Klärung und Rahmenbedingungen / Weiterbildungsteilhabe von Familien mit Migrationshintergrund / Erschwerte Zugänge zur Familienbildung / Interkulturelle Öffnung der Familienbildung / Fazit / In den Blick genommen. Interkulturelle Öffnung der Jugendarbeit / Einleitung / Jugendarbeit und Diversity / Rechtliche Grundlagen der Jugendarbeit - Partizipation als gesetzlicher Auftrag / Fazit / "…oder ich kreiere eine Tür" - Interkulturelle Öffnungsprozesse in der Erwachsenenbildung / Einführung Über das ewige Leben / Notwendigkeit eines Ethos für die Gesamtmenschheit / Interkulturelles Lernen in der Erwachsenenbildung öffnen und entwickeln / Vermittlung von interkultureller Kompetenz / Fazit / "Rein in die Wissenschaft!"- Diversity Prozesse und die Öffnung der Lehre und Forschung an den Hochschulen / Einleitung / Diversity Prozesse an Hochschulen als Motor für Öffnungen / Diversity in Lehre und Forschung / Bestandsaufnahmen für die Diversity Prozesse / Forschendes Lernen als ein Türöffner / Fazit / Interkulturelle Öffnung in der Altenhilfe - Optionale Aufgabe oder unvermeidbare strukturelle Herausforderung für eine ganze Branche? / Einführung / Entwicklung der Altenhilfe - ein Überblick / Felder der interkulturellen Öffnung in der Altenpflege / Vielfalt als Chance / Fazit und Ausblick / Interkulturelle Öffnung in der Wirtschaft / Interkulturelle Öffnungsprozesse in der Wirtschaft / Einleitung / Die Typologie grenzübergreifender Unternehmen von Bartlett und Ghoshal / Interkulturelle Konstellationen in Unternehmen: Ein Streifzug / Interkulturelle Sensibilität: Die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede wahrzunehmen / Interkulturelle Lernprozesse / Style-switching als interkulturelle Handlungskompetenz / Organisationale Rahmenbedingungen und interkulturelle Öffnungsprozesse / Standardisierung der Kommunikation / Fazit / Interkulturelle Öffnungsprozesse in Internationalen Konzernen / Einleitung und Begriffsklärung / Bedeutung der interkulturellen Öffnung für Konzerne / Interkulturelle Öffnung in der Praxis / Fazit / Handlungsfelder Interkultureller Öffnung: kleine und mittlere Unternehmen / Handlungsfelder interkultureller Öffnung: kleine und mittlere Unternehmen / Interkulturelle Öffnung und Spezifika kleiner und mittlerer Unternehmen / Empfehlungen / Fazit / Interkulturelle Öffnung im Gesundheitswesen / Die Interkulturelle Öffnung im deutschen Gesundheitssystem: Ein kritischer Überblick / Einleitung / Zugangsbarrieren / Die AkteurInnen für interkulturelle Öffnung / Forderungen für eine interkulturelle Öffnung des Gesundheitssystem / Offene Forderungen / Die Interkulturelle Öffnung in der Therapie / Einleitung / Migranten in der psychiatrisch-psychotherapeutischen Versorgung in Deutschland / Zugangsbarrieren zu psychiatrisch-psychotherapeu-tischen Versorgungseinrichtungen / Zwei Richtungen im Diskurs um eine adäquate pschiatrisch-psychotherapeutische Versorgung von MigrantInnen / Abbau von Zugangsbarrieren / Interkulturelle Kompetenzen in der psychiatrisch-psychotherapeutischen Therapie / Fazit / Wenn alle Beteiligten in Not geraten: Einsätze bei Patienten mit Migrationshintergrund - interkulturelle Öffnung der deutschen Rettungsdienste / Einleitung / Forschungsstand / Interkulturelle Kompetenz als Diagnose-Tool / Fazit / Transkulturalität in personenbezogenen Dienstleistungen - die Entwicklung reflexiver und selbstreflexiver Kompetenz / Die Anerkennung der Gefühlsarbeit als ein Baustein interkultureller Öffnung / Besonderheiten personenbezogener Dienstleistungen / Das Einverständnis im Missverständnis - ein sozialstrukturell und kulturell bedingtes Kommunikationsmuster / Reflexivität und Selbstreflexivität - Voraussetzung für Gefühlsarbeit und interkulturelles Verstehen / Selbstvergewisserung in der Gruppe - SiG: Eine Methode zur strukturierten Besprechung von persönlichen arbeitsbezogenen Fragestellungen / Erfordernisse kulturellen Wandels - Fazit / Interkulturelle Öffnung in zivilgesellschaftlichen Settings / Interkulturelle Öffnung in Organisationen des Ehrenamtlichen Engagements / Ehrenamtliches Engagement - begriffliche Annäherungen / Ehrenamtliches Engagement in Migrationsorganisationen / Freiwilliges Engagement von Personen mit Migrationshintergrund in deutschen Organisationen / Freiwilliges Engagement von Frauen mit Migrationshintergrund in Organisationen / Ausblick / Interkulturelle Prozesse in der Engagementförderung gestalten - Die interkulturelle Öffnung von Freiwilligenagenturen / Einleitung / Interkulturelle Öffnung und Qualitätsentwicklung von Freiwilligenagenturen / Interkulturelle Öffnung des freiwilligen Engagements - Wissen und Erfahrungen / Fazit und Ausblick / Interkulturelle Öffnung im Deutschen Roten Kreuz - eine besondere Chance für das Ehren-amt / Einleitung / Interkulturelle Öffnung als gesamtverbandliche Aufgabe / Herausforderungen der Interkulturellen Öffnung / Lösungsansätze zur Überwindung von Zugangsbarrieren / Die Umsetzung der Interkulturellen Öffnung im Ehrenamt des DRK / Angestoßen: Die Interkulturelle Öffnung des Bevölkerungs- und Katastrophenschutzes / Interkulturelle Öffnung in der Beratung / Chancengerechte Beratung in gesellschaftlicher Vielfalt / Einführung / Thematische Ausrichtung / Vorüberlegungen aus Praxiserfahrungen / Der Weg von der Ausländerberatung zur Vielfalt in der Beratung / Beratungskonzepte / Beratung, Netzwerke und Rahmenbedingungen / Zukünftige Herausforderungen / Interkulturelle Öffnungsprozesse in der Suchtberatung gestalten / Einleitung / Suchtverhalten bei Migrantinnen und Migranten / Zugang zur Suchthilfe / Interkulturelle Öffnung der Suchthilfe / Implementierung interkultureller Öffnung am Beispiel des Modellprojekts der Arbeiterwohlfahrt / Konsequenzen für die Praxis / Interkulturelle Öffnung im Sport / Sport interkulturell - Das System interkulturell öffnen und die Chancen des Mediums nutzen / Einleitung / Gesellschaftliche Relevanz des Sports / Diversity im Sport / Fazit / BEST PRACTICES INTERKULTURELLER ÖFFNUNG / Einführung / Best-Practices: Interkulturelle Öffnung in Recht und Verwaltung / Beispiel für Interkulturelle Öffnung in Bundesbehörden: Bundesagentur für Arbeit / Beispiel für Interkulturelle Öffnung in Bundesbehörden: Das ISAF-Traingsboard der Bundeswehr / Beispiel für Interkulturelle Öffnung in Bundesbehörden: Best Practice aus dem Justizbereich / Beispiel für Interkulturelle Öffnung in Landesbehörden: "Dialog mit Migranten - Nachwuchsgewinnung für die Polizei Rheinland-Pfalz" / Beispiel für Interkulturelle Öffnung in Landesbehörden: Interkulturelle Kompetenz im Polizeialltag in Rheinland-Pfalz / Beispiel für Interkulturelle Öffnung in der Kommune - Fallbeispiel Gesundheitsprävention im Landkreis Osnabrück / Beispiel für Interkulturelle Öffnung auf kommunaler Ebene: Netzwerk Interkulturelles Lernen Oberhausen (NIL) / Best-Practices: Interkulturelle Öffnung in Kirchen und Religionen / Beispiel für Interkulturelle Öffnung in der Katholischen Kirche: Botschafterin und Botschafter in interkulturellen und interreligiösen Welten / Beispiel für Interkulturelle Öffnung in der Katholischen Kirche: Der Jugendtreff der Amigonianer in Gelsenkirchen / Beispiel für Interkulturelle Öffnung in der Evangelischen Kirche: Mit stereoskopischem Blick - Prozesse interkultureller Öffnung und evangelischer Orientierung im Diakonischen Werk in Hessen und Nassau /Beispiel für Interkulturelle Öffnung eines katholischen Wohlfahrtverbandes: Caritasverband Stuttgart - Von der Interkulturellen Öffnung profitieren alle / Best Practices: Interkulturelle Öffnung in Erziehung und Bildung / Beispiel für Interkulturelle Öffnungsprozesse in der Kindertagesstätte: Frühe Mehrsprachigkeit in der frühkindlichen Bildung wertschätzen und dokumentieren / Beispiel für Interkulturelle Öffnungsprozesse in der Kindertagesstätte: Interkulturelle Aktivitäten von Kindertageseinrichtungen bei den Interkulturellen Wochen / Beispiel für Interkulturelle Öffnung der Schule: Das Team-Ombuds-Modell (tOm)- ein makrodidaktisches Praxis-Beispiel / Beispiel für interkulturelle Öffnung der Schule: Parameter für interkulturelle Schulentwicklung (ikSe) / Beispiel für Interkulturelle Öffnung der Schule: Schule - Migration - Diskriminierung - ein Workshop für LehrerInnen und FachseminarleiterInnen / Beispiel für Interkulturelle Öffnung der Schule: Ein Lehr-/Lern- und Forschungsprojekt mit Lehramtsstudentinnen mit "Migrationshintergrund" an der Universität zu Köln / Beispiel für Interkulturelle Öffnung über Studierende und Studiengänge: Das Jenaer Modell / Beispiel für Interkulturelle Öffnung der Hochschulen: Forschendes Lernen zum Empowerment von Studierenden mit Migrationshintergrund /Beispiel für Interkulturelle Öffnung der Jugendarbeit...