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PISA 2009

internationaler Vergleich von Schülerleistungen
Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens <Salzburg>
[Bifie, Bundesinstitut Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des Österreichischen Schulwesens]. Schwantner, U. & Schreiner, C. (Hrsg.)
Graz, Leykam
Bände

Inhalt

Wie gut bereitet die Schule in verschiedenen Ländern die Jugendlichen auf die Herausforderungen des lebenslangen Lernens vor? Wie gut gelingt es den verschiedenen Schulsystemen, möglichst alle Schülerinnen und Schüler – unabhängig von Geschlecht und sozialer Herkunft – mit den grundlegenden Kompetenzen auszustatten? Diese Fragen untersucht das Programme for International Student Assessment (PISA) der OECD seit dem Jahr 2000 in regelmäßigen Abständen von drei Jahren. Die Ergebnisse aus den verschiedenen international vergleichenden Schülerleistungsstudien helfen, besonders effektive Systeme, Strukturen und Prozesse zu identifi zieren – um dieses Wissen bei der Qualitätsentwicklung von Unterricht, Schulen und Schulorganisation gezielt und systematisch einsetzen zu können.

Details

Verfasser*innenangabe: [Bifie, Bundesinstitut Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des Österreichischen Schulwesens]. Schwantner, U. & Schreiner, C. (Hrsg.)
Verlag: Graz, Leykam
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Schlagwörter: Pisa <Test>, Österreich, Austria (eng), Autriche, Bundesstaat Österreich, Cisleithanien, Deutschösterreich, Die im Reichsrat vertretenen Königreiche und Länder <Österreich>, Habsburgermonarchie, Habsburgerreich, Land Österreich, Ostmark, Pisa-Test, Program for International Student Assessment, Republik Österreich, Zisleithanien, Österreich (Erste Republik), Österreich (Zweite Republik), Österreichische Monarchie
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Schwantner, Ursula; Schreiner, Claudia
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben