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Wissenschaftliches Englisch

stilsicher schreiben in Studium und Wissenschaft
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Mautner, Gerlinde
Verfasser*innenangabe: Gerlinde Mautner
Jahr: 2019
Verlag: München, UVK Verlag
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.WS Maut / College 3e - Pädagogik / Regal 330 Status: Entliehen Frist: 02.01.2025 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Englisch ist heute in Studium und Wissenschaft selbstverständlich und unverzichtbar. Um die Sprache stilsicher, wirkungsvoll und gekonnt einzusetzen, braucht es aber besondere Kenntnisse und Fertigkeiten.
Die kompakte Darstellung bietet die nötigen Grundlagen für das Verfassen von Bachelor- und Masterarbeiten, Dissertationen und sonstigen wissenschaftlichen Arbeiten. Das Buch richtet sich vor allem an Studierende und Wissenschaftler/innen mit deutscher Muttersprache.
- Beispiele aus englischsprachigen Originalquellen
- Keine linguistischen Vorkenntnisse erforderlich
- Für alle Disziplinen und Fächer geeignet
 
Inhaltsverzeichnis / / 1 Zum Auftakt. 11 / 1.1 Worum es in diesem Buch geht. 12 / 1.2 Zielgruppen 15 / 1.3 Aufbau des Buches und mögliche Arten, es zu lesen. 17 / 1.4 Hinweise zur Benutzung und Zeichenerklärung. 18 / / 2 Überblick: Das Instrumentarium 21 / 2.1 Allgemeine Grundlagen. 22 / 2.1.1 Die Verantwortung des Autors für den Kommunikationserfolg, / oder: Pity the readers 23 / 2.1.2 Linearität der Argumentation. 24 / 2.1.3 Der Absatz als Sinneinheit. 25 / 2.2 Die wichtigsten Bausteine. 27 / 2.2.1 Begriffe klären 27 / 2.2.2 Schreiben über das Schreiben: »Metadiskurs«. 30 / 2.2.3 Was Texte zusammenhält: Kohärenz und Kohäsion 32 / 2.3 Ina Nutshell 34 / / 3 Textstruktur: Von der Ouvertüre zum Finale. 37 / 3.1 Grundlagen. 38 / 3.1.1 Sinn und Zweck von Strukturkonventionen 39 / 3.1.2 Gliederung und Transparenzgebot 40 / 3.1.3 Textsorten. 42 / 3.2 Die Makrostruktur von empirischen Zeitschriftenartikeln 44 / 3.2.1 Die AIMRaD-Formel 45 / 3.2.2 Das Abstract. 46 / 3.2.3 Die Einleitung (Introduction) 54 / 3.2.4 Methoden (Methods). 59 / 3.2.5 Ergebnisse (Results) 61 / 3.2.6 Diskussion 63 / 3.3 Ina Nutshell 67 / / 4 Der Absatz: Von Leitmotiven und Spannungsbögen. 69 / 4.1 Grundlagen. 70 / 4.2 Die klassische Struktur von Absätzen. 73 / 4.2.1 Am Anfang: Das Thema des Absatzes anschneiden / (topic sentence) 78 / 4.2.2 In der Mitte: Argumente entwickeln (supporting sentencesl / elaboration). 79 / 4.2.3 Am Ende: Der Schlusssatz (climax sentence) 80 / 4.2.4 Kommentiertes Textbeispiel 81 / 4.3 Die Absatzmitte: Optionen für die Gestaltung nachvollziehbarer / Argumentation. 85 / 4.3.1 Chronologie 86 / 4.3.2 Spezifizierung/Vertiefung 89 / 4.3.3 Gegenüberstellung. 92 / 4.4 Von einem Absatz zum nächsten: transitioning. 95 / 4.5 Ina Nutshell 98 / / 5 Der Satzbau: Piano, Forte, Paukenschlag. 99 / 5.1 Grundlagen 100 / 5.1.1 Der Satzbau als strategisches Gestaltungsmittel 101 / 5.1.2 Einfache, aneinandergereihte und komplexe Sätze. 102 / 5.1.3 Fragesätze und Aufforderungssätze 109 / 5.1.4 Informationsstruktur und Kohäsion 110 / 5.1.5 Satzlänge. 114 / 5.2 Details. 116 / 5.2.1 Offto a good start Der Satzanfang. 116 / 5.2.2 AlPs well that ends welk Das Satzende. 121 / 5.2.3 Cleft sentences. 124 / 5.2.4 Aktiv und Passiv. 127 / 5.2.5 Wie vermeidet man den deutschen »Hauptwortstil«?. 131 / 5.3 Ina Nutshell 133 / / 6 Bewertungen: Der Ton macht die Musik 137 / 6.1 Grundlagen. 138 / 6.1.1 Wissenschaftsstil und »Objektivität« 138 / 6.1.2 Formen und Ebenen der Bewertung 140 / 6.2 Die Text- und Satzebene 142 / / 6.3 Die Wortebene 146 / 6.3.1 Hedges 148 / 6.3.2 Boosters 148 / 6.3.3 Attitüde markers 150 / 6.4 Die Präsenz des Autors und Lesers im Text: seif mention / und engagement markers 151 / 6.4.1 Self mention: Sind I und we erlaubt?. 151 / 6.4.2 Direkte Fragen 154 / 6.4.3 Directives. 155 / 6.5 In a Nutshell 156 / / 7 Zitate: Vielstimmigkeit im Text. 159 / 7.1 Grundlagen. 160 / 7.2 Typen von Zitaten 161 / 7.3 Zitate einleiten: reporting verbs und andere Strukturen 165 / 7.4 Bewertung von zitierten Informationen 170 / 7.5 Ina Nutshell 172 / / 8 Das Komma: Die Kunst des Atemholens 175 / 8.1 Grundlagen zur Zeichensetzung 176 / 8.2 Das Komma 177 / 8.2.1 Wo definitiv kein Komma gesetzt wird 178 / 8.2.2 Wo ein Komma verwendet wird. 181 / 8.3 Andere Satzzeichen 188 / 8.4 Ina Nutshell 190 / / Appendix: Phrasebank 193 / Übungen 213 / Lösungen. 237 / Literatur 251 / Sachregister. 261

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Mautner, Gerlinde
Verfasser*innenangabe: Gerlinde Mautner
Jahr: 2019
Verlag: München, UVK Verlag
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ISBN: 9783825252199
2. ISBN: 3825252191
Beschreibung: 3., aktualisierte Auflage, 264 Seiten : Diagramme
Schlagwörter: Englisch, Textproduktion, Wissenschaftlicher Text, Wissenschaftliches Manuskript, Britisches Englisch, Englische Sprache, Schreiben <Textproduktion>, Schreibprozess <Textproduktion>, Texterzeugung, Textherstellung, Wissenschaftliche Abhandlung / Manuskript, Wissenschaftliche Arbeit <Manuskript>
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 258-260
Mediengruppe: Buch