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Mobbing und Cybermobbing in der Schule

Gewalt erkennen und wirksam beenden mit dem No Blame Approach
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Laude, Christine
Verfasser*innenangabe: Christine Laude
Jahr: 2021
Verlag: Frankfurt am Main, Info3 Verlag
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.UES Laud / College 3e - Pädagogik / Regal 330 Status: Entliehen Frist: 30.12.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Mobbing und Cybermobbing sind Phänomene, die den Schulalltag von Kindern und Jugendlichen massiv belasten können - bis hin zu Krankheit oder gar Suizid. Aber was genau ist Mobbing? Wie grenzt man es ab von alltäglichen Konflikten, wie kann man vorbeugen? Fragen, die um so schwieriger zu beantworten sind, je mehr sich der Raum der Interaktion Eltern und Pädagog:innen entzieht - wie beim Cybermobbing. Die Autorin Christine Laude - Gründerin des Hamburger Instituts für Soziale Gestaltung und Mediation, seit Langem beratend sowie mit Fortbildungen auch an Waldorfschulen tätig - begreift Mobbing als ein systemisches Geschehen, das nicht nur einzelne Schüler:innen, sondern die gesamte Schulgemeinschaft betrifft und auch von hier aus angegangen werden kann. Auf der Grundlage von Rudolf Steiners Menschenkunde und in Verbindung mit neuester Forschungsliteratur weist sie auf die Chancen und Potenziale hin, die - gerade im Umgang mit Heranwachsenden - in dem Ansatz No Blame Approach liegen. No Blame - das heißt, ohne Schuldzuweisung an Einzelne kann Mobbing aufgelöst werden, wenn die erwachsenen Bezugspersonen geeignete Resonanz- und Gesprächsräume zur Verfügung stellen und gesunde wie belastbare soziale Beziehungen pflegen und vorleben. Der vorliegende Band bietet einen praktischen Leitfaden für die Intervention und gibt Anregungen zum Weiterdenken.
 
Inhalt
 
Vorwort 9
 
Einleitung 11
 
Andere und Ich - die Bedeutung von Beziehung in der Pädagogik 22
 
Mobbing - eine Begriffsbestimmung 48
 
Wie äußert sich Mobbing? 51
 
Mobbing und Cybermobbing - die Kriterien 61
 
Die Mobbingspirale 64
 
Mobbing und Konflikte - Unterschiede erkennen 69
 
Die Mobbingbrille: Vorgänge und Anzeichen richtig deuten 74
 
Mobbing beenden - der No Blame Approach 88
 
Praxisteil - Anwendung des No Blame Approach 111
 
Wie weiter? - Cewaltprävention in der Schule 121
 
Mobbing und Recht 131
 
Literatur 136

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Laude, Christine
Verfasser*innenangabe: Christine Laude
Jahr: 2021
Verlag: Frankfurt am Main, Info3 Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.UES
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ISBN: 978-3-95779-141-2
2. ISBN: 3-95779-141-3
Beschreibung: 1. Auflage, 139 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Anthroposophie, Intervention, Mobbingintervention, Rudolf Steiner, Schulalltag, Schuldzuweisung, Schulgemeinschaft, Selbstmord, Suizid, Waldorf, Waldorfpädagogik, systemisches Geschehen, Cyber-Mobbing, Mobbing, Schüler, Geheimwissenschaft / Anthroposophie, Geisteswissenschaft <Anthroposophie>, Cyber-Bullying, Cyberbullying, Cybermobbing, Internet / Mobbing, Schuljugend
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literatur: Seite 136-139
Mediengruppe: Buch