Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HEK Klic / College 3f - Psychologie / Regal 3f-2/3	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HEK Klic / College 3f - Psychologie / Regal 3f-2/3	Status: Entliehen	Frist: 30.04.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HEK Klic / College 3f - Psychologie / Regal 3f-2/3	Status: Entliehen	Frist: 13.05.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HEK Klic / College 3f - Psychologie / Regal 3f-2/3	Status: Entliehen	Frist: 24.04.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Von Angststörungen über Depression oder Hyperaktivität bis hin zu Essstörungen oder Substanzmissbrauch - die Bandbreite psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter ist groß. / / In diesem Werk in 2., vollständig überarbeiteter Auflage erfolgt eine ausführliche Beschreibung der einzelnen Störungsbilder, ihrer Klassifikations- und Diagnosekriterien sowie ihrer Verlaufsformen. Es wird aufgezeigt, wie Alter, Geschlecht oder verschiedene Risiko- und Belastungsfaktoren die Entstehung von psychischen Störungen beeinflussen können. Des Weiteren werden Präventions- und Interventionsansätze im Hinblick auf ihre Ziele, theoretische Fundierung und Wirksamkeit in der Praxis hin beleuchtet. / / Das Buch bietet einen fundierten Überblick zu Formen, Ursachen und zur Behandlung von psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen.

 

AUS DEM INHALT: / / / Vorwort zur 2. Auflage 5 / Vorwort 7 / 1 Klassifikation psychischer Störungen im Kindes und Jugendalter 13 / 1.1 Grundprinzipien bei der Identifizierung charakteristischer Formen von psychischen Störungen 13 / 1.2 Neuere Geschichte der Klassifikation psychischer Störungen 15 / 1.3 Gefahren der Klassifikation 21 / 2 Angststörungen 25 / 2.1 Die Rolle von Furcht und Angst in der Entwicklung von Kindern 25 / 2.2 Bedingungsgefüge bei Angststörungen 28 / 2.3 Allgemeines zur Behandlung und Prävention 31 / 2.4 Einteilung der Angststörungen 32 / 2.5 Trennungsangst 33 / 2.6 Generalisierte Angststörung bzw. übermäßige Ängstlichkeit und Besorgtheit bei Kindern 33 / 2.7 Panikstörung 35 / 2.8 Sozialphobie 36 / 2.9 Spezifische Phobien 38 / 2.10 Prävention 40 / 2.11 Therapie 41 / 3 Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen 48 / 3.1 Diagnostische Kriterien 48 / 3.2 Symptomatik 49 / 3.3 Epidemiologie 50 / 3.4 Untergruppen 51 / 3.5 Komorbidität und Differenzialdiagnose 51 / 3.6 Verlauf 52 / 3.7 Ursachen 52 / 3.8 Behandlung und Prognose 55 / 4 Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) 61 / 4.1 Diagnostische Kriterien der PTBS (nach DSM-5) 62 / 4.2 Symptome der PTBS bei Kindern unter sechs Jahren 63 / 4.3 Häufigkeit 64 / 4.4 Verlauf 64 / 4.5 Komorbidität 65 / 4.6 Diagnostik 66 / 4.7 Behandlung 66 / 5 Depressive Störungen 75 / 5.1 Symptome der Depression bei Kindern und Jugendlichen 75 / 5.2 Klassifikation 78 / 5.3 Diagnostik und diagnostische Instrumente 83 / 5.4 Häufigkeit, Risikofaktoren 84 / 5.5 Komorbidität 85 / 5.6 Verlauf 86 / 5.7 Ursachen der Depression 87 / 5.8 Therapie der Depression 96 / 6 Suizide und Suizidversuche 109 / 6.1 Definition und Klassifikation 109 / 6.2 Epidemiologie 110 / 6.3 Klinisch-psychologische Störungen bei Suizid und Suizidversuchen 115 / 6.4 Ursachen 118 / 6.5 Prognose und Verlauf 121 / 6.6 Prävention 121 / 6.7 Therapie 122 / 7 Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung 131 / 7.1 Diagnostische Kriterien und Klassifikation 131 / 7.2 Prävalenz 136 / 7.3 Komorbidität 137 / 7.4 Symptomatik 137 / 7.5 Soziale Anpassungsschwierigkeiten hyperaktiver Kinder 144 / 7.6 Verlauf der Hyperaktivität 150 / 7.7 Die Frage nach den zugrunde liegenden Mechanismen 152 / 7.8 Ursachen der Hyperaktivität 152 / 7.9 Interventionen 155 / 8 Störungen des Sozialverhaltens (dissoziale Störungen) 172 / 8.1 Definition 172 / 8.2 Diagnostik 181 / 8.3 Häufigkeit 182 / 8.4 Verlauf 184 / 8.5 Erklärungsansätze 185 / 8.6 Prävention und Intervention 192 / 9 Alkoholkonsumstörung 212 / 9.1 Definition 212 / 9.2 Epidemiologie 214 / 9.3 Klinisches Bild 216 / 9.4 Ätiologie und Genese 218 / 9.5 Untergruppen 222 / 9.6 Prävention 223 / 9.7 Verlauf und Prognose 224 / 9.8 Therapie 224 / 10 Störungen im Zusammenhang mit psychotropen Substanzen 229 / 10.1 Definition 230 / 10.2 Auswirkungen des Drogengebrauchs: die häufigsten Substanzen 230 / 10.3 Prävalenz 238 / 10.4 Verlauf 241 / 10.5 Komorbidität 243 / 10.6 Ursachen 243 / 10.7 Therapie 249 / 11 Essstörungen im Kleinkindalter 259 / 11.1 Häufigkeit von Ernährungsstörungen 260 / 11.2 Behandlung 264 / 11.3 Nichtorganische Gedeihstörung (NOFTT/"Non-Organic Failure to Thrive") 265 / 12 Essstörungen im Jugendalter 270 / 12.1 Anorexia nervosa 272 / 12.2 Bulimia nervosa 289 / 12.3 Binge-Eating-Störung (BES) 295 / 13 Kindesmisshandlung, -vernachlässigung und sexueller Missbrauch 303 / 13.1 Definition 304 / 13.2 Epidemiologie 305 / 13.3 Kindesvernachlässigung 306 / 13.4 Körperliche Misshandlung 308 / 13.5 Sexueller Missbrauch 320 / Fragenkatalog 337 / Stichwortverzeichnis 343