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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.TD Tasc / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-4	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

AUS DEM INHALT

 

Vorwort der Herausgeber i x

1. Grundlagen

Adalbert Wiehert

1.1 Sprache und Medialität 3

Hans-Werner Huneke

1.2 Schriftlichkeit 19

Inge Blatt

1.3 Sprach- und mediendidaktische Grundfragen . 33

Barbara Lang

1.4 Sprache erwerben 52

Peter Auer / Helmut Spiekermann

1.5 Die Variabilität der Sprache und Deutschunterricht 74

Wolfgang Steinig

1.6 Soziale Milieus und Deutschunterricht 90

Helga Kotthoff

1.7 Grundlagen der Gesprächsanalyse und ihre schulische Relevanz . . 108

Rüdiger Vogt

1.8 Kommunikation im Unterricht 126

Jakob Ossner

1.9 Kompetenzen im Sprachunterricht des Deutschen 141

Ingelore Oomen-Welke

1.10 Deutsch von außen 156

2. Lernende Subjekte: Lernen und Erwerben im medialen

Kontext

Helga Kotthoff

2.1 Gesprächsfähigkeit: Erzählen, Argumentieren, Erklären 181

Arne Wrobel

2.2 Schreiben-Textkompetenz und ihr Erwerb 206

VI Inhaltsverzeichnis

Ingrid Schmid-Barkow

2.3 Lesen-Lesen als Textverstehen 222

Hildegard Gornik

2.4 Über Sprache reflektieren: Sprachthematisierung und

Sprachbewusstheit 236

Hartmut Melenk / Kerstin Metz

2.5 Begriffliches Lernen 254

Iris Füssenich

2.6 Lernschwierigkeiten beim Lesen und Schreiben 268

3. Konzeptionen des Sprachunterrichts im medialen Wandel

Eduard Haueis

3.1 Sprachdidaktische Konzeptionen 281

Roland W. Wagner

3.2 Mündlichkeit im Unterricht - medial und konzeptionell 291

Hans-Werner Huneke

3.3 Schrifterwerb und Rechtschreibunterricht 308

Joachim Schäfer

3.4 Schreiben-Texte produzieren 327

Regina Wieland

3.5 Sprache gebrauchen, Sprache thematisieren -

Grammatikunterricht 340

Matthis Kepser / Stefan Schallenberger

3.6 Zwischen Oralität, Literalität und Virtualität - Computerbasierter

Sprachunterricht 364

Ingrid Schmid-Barkow

3.7 Diagnose, Beobachtung und Förderung sprachlicher

Kompetenzen 392

Helga Andresen

3.8 Sprachliches Lernen im Elementarbereich 404

Ingelore Oomen-Welke

3.9 Sprachliches Lernen im mehrsprachigen Klassenzimmer 422

Inhaltsverzeichnis VII

Cordula Löffler

3.10 Sprachliches Lernen von Erwachsenen in schriftfernen Milieus . . 441

Michael Staiger

3.11 Lehr-Lernmedien - Lehrwerke, Lernsoftware und ihre

Konzeptionen 452

4. Beispiele aus der Unterrichtspraxis

Regina Wieland / Florian Melzer

4.1 'Was ist ein Satzglied?' - Unterschiedliche Zugänge zu einer

grammatischen Einheit: Anregungen für die 5. Klassenstufe 471

Martin Fix

4.2 Schreibunterricht - produkt- versus prozessorientiert? 481

Gerd Bräuer

4.3 Lernort Schreiblesezentrum: Entwicklungskomponenten für einen

sich öffnenden Deutschunterricht 488

Anita Schilcher

4.4 Making Mr. President - Simulation einer Präsidentschaftswahl . . . 496

Sachwortregister 509

Namensregister 515

Autorenverzeichnis 517