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Therapie der Essstörung durch Emotionsregulation

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Sipos, Valerija; Schweiger, Ulrich
Verfasser*innenangabe: Valerija Sipos, Ulrich Schweiger
Jahr: 2016
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

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Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Emotionsregulation ist ein wesentlicher Faktor bei der Entstehung und Aufrechterhaltung einer Essstörung. Dieses an der Universität zu Lübeck entwickelte und erprobte Manual zeigt, wie durch die Verbesserung der Emotionsregulation die Essstörung überwunden werden kann. Psychoedukative Inhalte und therapeutische Interventionen werden ebenso beschrieben wie die Besonderheiten der Behandlung von Jugendlichen, das Management von Problemsituationen sowie medizinische und psychiatrische Komorbidität bei essgestörten Patientinnen. Arbeitsmaterialien für die therapeutische Arbeit stehen zum Download zur Verfügung.
 
AUS DEM INHALT: / / Danksagung zur ersten Auflage 11 / / Danksagung zur zweiten Auflage . 12 / / Vorwort 13 / / Zum Umgang mit dem Manual 15 / / Teil 1 Therapiemodule / / 1 Modul Symptome der Essstörung 19 / 1.1 Für wen ist das Manual geeignet? 19 / 1.2 Symptome einer Essstörung 19 / 1.3 Häufig mit Essstörungen verbundene Probleme (Komorbidität) 24 / / 2 Modul Selbstmanagement-Tools 27 / 2.1 Warum ist dieses Modul wichtig? . 27 / 2.2 Dialektische Betrachtungsweise . 27 / 2.3 Was bedeutet sich verändern? 28 / 2.4 Werte und Ziele 31 / 2.5 Planen lernen 35 / 2.6 Umgang mit dialektischen Dilemmata lernen 35 / 2.7 Lerntheorie 38 / 2.8 Commitment 40 / 2.9 Ernährungsprotokoll führen 41 / 2.10 Kettenanalysen lernen 45 / 2.11 Verhaltensanalyse erlernen 47 / 2.12 Anwendung der Kettenanalyse und der Verhaltensanalyse 52 / 2.13 Verhaltensanalyse mit der Matrix 52 / / 3 Modul Achtsamkeit und Akzeptanz 57 / 3.1 Wie kann Achtsamkeit geübt werden? 58 / 3.2 Achtsamkeitsübungen erlernen 61 / 3.3 Achtsamkeitslenkung auf das Essverhalten 71 / / 3.4 Anwendung von Achtsamkeit innerhalb der Therapie der Essstörung durch Emotionsregulation 77 / 3.5 Validierungsstrategien erlernen 78 / 3.6 Radikale Akzeptanz 80 / 3.7 Anwendung von Validierung und radikaler Akzeptanz 81 / / 4 Modul Gesundes Essverhalten 82 / 4.1 Warum ist dieses Modul wichtig? 82 / 4.2 Warum ist gesundes Essverhalten für emotionale Stabilität wichtig? 82 / 4.3 Ernährungsgrundwissen 86 / 4.4 Normalisierung des Bewegungsverhaltens 88 / 4.5 Abbau von Störfaktoren für gesundes Essverhalten 90 / 4.6 Folgen von gestörtem Essverhalten 92 / / 5 Modul Umgang mit Emotionen 94 / 5.1 Warum ist dieses Modul wichtig? 94 / 5.2 Was können Sie lernen? 94 / 5.3 Was wissen wir über Emotionen? 94 / 5.4 Achtsamkeit auf Emotionen 100 / 5.5 Emotionen beeinflussen 101 / 5.6 Emotionen vermeiden? 102 / 5.7 Emotionen akzeptieren, ohne sie zu verändern 103 / 5.8 Mit oder gegen die Emotion handeln? 103 / 5.9 Mitgefühl 104 / 5.10 Wissenswertes über wichtige Emotionen 105 / 5.11 Emotionale Labilität vermindern 124 / 5.12 Anwendung des Moduls "Umgang mit Emotionen" innerhalb der Therapie der Essstörung durch Emotionsregulation . 130 / / 6 Modul Interpersonelle Fertigkeiten 131 / 6.1 Warum ist dieses Modul wichtig? 131 / 6.2 In folgenden Bereichen und Situationen können Sie üben 131 / 6.3 Was wissen wir über interpersonelle Fertigkeiten? 133 / 6.4 Wie wirken interpersonelle Fertigkeiten? 133 / 6.5 Planung interpersoneller Situationen 133 / 6.6 Wie kann man interpersonelle Fertigkeiten üben? 134 / 6.7 Selbstunsicheres und aggressives Verhalten 149 / 6.8 Schädigende Beziehungen 150 / 6.9 Konfliktbewältigungsstrategien 150 / 6.10 Lernen aus problematischen Interaktionen 152 / / 7 Modul Stresstoleranz 154 / 7.1 Prinzipien der Anwendung von Stresstoleranz- Fertigkeiten 154 / / 7.2 Anspannung 155 / 7.3 Sport zur Steigerung der Stresstoleranz 156 / 7.4 Thermische Reize zur Steigerung der Stresstoleranz 157 / 7.5 Akustische Reize zur Steigerung der Stresstoleranz 157 / 7.6 Geschmacks- und Geruchsstimuli zur Steigerung der Stresstoleranz 157 / 7.7 Schwierigkeiten bei der Anwendung von Stresstoleranz- Fertigkeiten 158 / 7.8 Sich von Problemverhalten ablenken . 158 / 7.9 Aktivitäten aufbauen . 159 / 7.10 Aktivitätenliste . 159 / 7.11 Imagination eines sicheren Ortes 169 / 7.12 Notfallplan 170 / 7.13 Anwendung von Stresstoleranz-Fertigkeiten im Rahmen der Therapie der Essstörung durch Emotionsregulation 171 / / 8 Implementierung des Manuals in verschiedenen Settings 172 / 8.1 Stationäres oder teilstationäres psychotherapeutisches / Intensivprogramm 172 / 8.2 Ambulante Einzeltherapie 176 / / Teil 2 Grundlagen und Hinweise für die Therapie / / 1 Merkmale schwerkranker Patientinnen mit Essstörung 179 / 1.1 Anorexia nervosa, Borderline-Persönlichkeitsstörung und histrionische Persönlichkeitsstörung 179 / 1.2 Anorexia nervosa mit extremem Untergewicht, Major Depression, Zwangsstörung, posttraumatischer Belastungsstörung und Borderline-Persönlichkeitsstörung 180 / 1.3 Bulimia nervosa, Major Depression, soziale Phobie, Borderline-Persönlichkeitsstörung und schizotype Persönlichkeitsstörung 182 / 1.4 Binge-Eating-Störung, Borderline-Persönlichkeitsstörung und soziale Phobie 183 / 1.5 Binge-Eating-Störung, Borderline-Persönlichkeitsstörung, Cannabisabhängigkeit und Alkoholmissbrauch 184 / / 2 Rationale für den Ansatzpunkt Emotionsregulation in der Therapie der Essstörung 186 / 2.1 Emotionsregulation und Essstörung: empirische Befunde 186 / / 3 Theoretische Grundlagen der Behandlung 189 / 3.1 Grundhaltung des Therapeuten 189 / 3.2 Gestaltung der Rahmenbedingungen der Therapie 190 / 3.3 Therapeutische Techniken 198 / / / 4 Erläuterungen für Therapeuten zu den Modulen 209 / 4.1 Modul Symptome der Essstörung 209 / 4.2 Modul Selbstmanagement-Tools 209 / 4.3 Modul Achtsamkeit und Akzeptanz 210 / 4.4 Modul Gesundes Essverhalten 212 / 4.5 Modul Umgang mit Emotionen 213 / 4.6 Modul Interpersonelle Fertigkeiten 218 / 4.7 Modul Stresstoleranz 220 / / 5 Essstörung - Basiswissen für den Therapeuten 224 / 5.1 Die spezi?sche Psychopathologie von Essstörungen 224 / 5.2 Screening auf das Vorliegen einer Essstörung 225 / 5.3 Der diagnostische Prozess bei Verdacht auf eine Essstörung 226 / 5.4 Medizinische Diagnostik bei Essstörung 239 / / 6 Essstörung und Komorbidität 248 / 6.1 Epidemiologie von Komorbidität bei Essstörung 249 / 6.2 Besonderheiten der Therapie bei Essstörung und Komorbidität 253 / / Literatur 254 / / Stichwortverzeichnis 261

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Sipos, Valerija; Schweiger, Ulrich
Verfasser*innenangabe: Valerija Sipos, Ulrich Schweiger
Jahr: 2016
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PI.HKE
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ISBN: 978-3-17-029824-8
2. ISBN: 3-17-029824-0
Beschreibung: 2., überarbeitete Auflage, 262 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Emotionales Verhalten, Essstörung, Verhaltensregulation, Borderline-Persönlichkeitsstörung, Verhaltenstherapie, Emotionelles Verhalten, Essgewohnheit / Störung, Essstörungen, Gefühl / Verhalten, Gefühlsverhalten, Borderline-Syndrom
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 254-259
Mediengruppe: Buch