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Platon lesen

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Szlezák, Thomas A.
Verfasser*innenangabe: Thomas A. Szlezák
Jahr: 1993
Verlag: Stuttgart, Frommann - Holzboog
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PH.Q Plato / 2. Szle / College 3c - Philosophie / Regal 319 Status: Entliehen Frist: 02.11.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Gesucht ist eine Deutung Platons, die vor seiner Kritik der Schrift im >Phaidros< Bestand haben kann. Platons eigene Abwertung des Schreibens abwerten oder in ihr Gegenteilverkehren zu wollen, wie es vielfach noch versucht wird, kann keinen Weg zum Verständnis des Schriftstellers Platon eröffnen. Nur wenn man seine Einschätzung des richtigenVerhältnisses von schriftlichem und mündlichem Philosophieren ernst nimmt, kann man Technik und Wirkungsabsicht der Dialoge adäquat erfassen. Der heutige Leser muß sich,gegen neuzeitliche Vorurteile und Widerstände, der Optik des Autors anbequemen. In einem ersten Schritt wird eine Bestandsaufnahme der formalen Merkmale der Dialoge undeine Beschreibung ihrer dramatischen Technik mit ihren Konstanten und Variablen der Charakterzeichnung und Handlungsführung gegeben. Das so erarbeitete Gerüst wird dannzurückbezogen auf das Bild des Philosophen oder Dialektikers und auf Platons Vorstellung von philosophischer Erkenntnisvermittlung. Eine solche Analyse, die sich am Textselbst orientiert und dessen Struktur wie Inhalt gleichermaßen berücksichtigt, zeigt klar, daß die Dialoge nicht als philosophisch autarke Werke konzipiert sind, sondern konsistentüber sich hinausweisen, letztlich in Richtung auf eine Theorie der Prinzipien.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Szlezák, Thomas A.
Verfasser*innenangabe: Thomas A. Szlezák
Jahr: 1993
Verlag: Stuttgart, Frommann - Holzboog
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PH.Q
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ISBN: 3-7728-1578-2
2. ISBN: 978-3-7728-1577-5
Schlagwörter: Einführung, Platon, Abriss, Kompendium <Einführung>, Lehrbuch <Einführung>, Leitfaden, Populärwissenschaftliche Darstellung <Formschlagwort>, Programmierte Einführung <Formschlagwort>, Repetitorium <Formschlagwort>
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Mediengruppe: Buch