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Kinder beobachten und ihre Entwicklung dokumentieren; Sonderheft 92

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Bensel, Joachim ; Haug-Schnabel, Gabriele
Verfasser*innenangabe: Joachim Bensel ; Gabriele Haug-Schnabel
Jahr: 2009
Kindergarten heute
Zählung: Sonderheft 92
Mediengruppe: Zeitschrift
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Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: Z.PN.G Kindergarten wissen 2016/92 / College 3e - Zeitschriften / Regal 3e-5 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

 
 
AUS DEM INHALT: / / I. Warum beobachten? / Zur Bedeutung des Beobachtens / Für kompetentes Arbeiten den Blick schärfen / Beobachten als individuelle Wertschätzung / Beobachten, um Fehlentwicklungen vorzubeugen / und Vorurteile abzubauen / Beobachten zum Erkennen individueller / Entwicklungsverläufe / Beobachten, um die Ressourcen der Kinder / zu entdecken / Beobachten, um individuelle Bildungsprozesse / zu verstehen / / II. Wie beobachten? / Blickschulung / Beobachtungsfallen / Methodische Grundlagen / Häufig gestellte Fragen / / III. Was beobachten? / Auf den Blickwinkel kommt es an / Entwickjungsrisiken / / Entwicklung, allgemein / 3 Entwicklung, spezielle Aspekte / 5 Stärken und Kompetenzen / 6 Bildung / Weitere Beobachtungsbereiche / 8 / IV. Nach der Beobachtung / 8 Was mache ich jetzt mit meinen Protokollen? / Dokumentationsmappe, Entwicklungsmappe, / Beobachtungsmappe, Portfolio / Effekte, Wirkungen, Konsequenzen / / Anhang / Beobachtungsbögen / Verhaltensprotokoll - Kopiervorlage / Verhaltensprotokoll - Beispiel aus der Praxis / Soziogramm - Kopiervorlage / / Literatur / Autoren

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Bensel, Joachim ; Haug-Schnabel, Gabriele
Verfasser*innenangabe: Joachim Bensel ; Gabriele Haug-Schnabel
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Kindergarten heute
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Z.PN.G
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2. ISBN: 3-451-00092-X
Jahrgang: 7. Aufl., völlig überarb. Neuausg., 64 S. : Ill., graph. Darst.
Zählung: Sonderheft 92
Schlagwörter: Beobachtung, Kindergartenerziehung, Kindergarten / Didaktik, Kindergarten / Erziehung, Kindergartenarbeit
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Fußnote: Literaturverz. S. 61 - 63
Mediengruppe: Zeitschrift