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82 von 302
Mädchen und Jungen in der KiTa
Körper, Gender, Sexualität
VerfasserIn: Rohrmann, Tim
Verfasserangabe: Tim Rohrmann, Christa Wanzeck-Sielert
Jahr: 2018
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: Buch
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GE Rohr / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
VERLAGSTEXT: / / Die große Bedeutung geschlechterbezogener Faktoren für Bildungsprozesse bereits in der frühen Kindheit ist unumstritten. Das Lehrbuch vermittelt Grundlagen und Methoden zu den Themen Gender und Sexualität. Zentrale Fragen der psychosexuellen und geschlechtsbezogenen Entwicklung von Kindern werden thematisiert. Anregungen zur Selbstreflexion vermitteln Fachkräften ein Verständnis ihrer Bedeutung als Frau oder Mann in der pädagogischen Arbeit mit Mädchen und Jungen. Daran anknüpfend werden Ansatzpunkte und Konzepte geschlechterbewusster und sexualpädagogischer Handlungskompetenz im Elementarbereich anhand vieler Beispiele veranschaulicht.
 
AUS DEM INHALT: / / / Vorwort der Herausgeberin und der Herausgeber . 5 / / 1 Einführung. 9 / / 2 Körper 13 / 2.1 Vom Umgang mit dem Körper. 13 / 2.2 Zu den Begriffen Leib und Körper. 14 / 2.3 Die Bedeutung frühkindlicher Körpererfahrungen . 17 / 2.4 Körperliche Entwicklung. 19 / 2.5 Körperkontakte im Vorschulalter 23 / 2.6 Körperkontakte und Körperinszenierungen im / Grundschulalter . 25 / 2.7 Zusammenfassung. 30 / / 3 G ender 31 / 3.1 Im Dschungel der Begriffe 31 / 3.2 Das System der Zweigeschlechtlichkeit. 35 / 3.3 Stufen der Entwicklung . 38 / 3.4 Erklärungsansätze . 42 / 3.5 Intersexualität und Transidentität 55 / 3.6 Gender, Ethnie und Migration. 59 / 3.7 Kindertageseinrichtungen als Sozialisationsinstanz. 62 / 3.8 Zusammenfassung. 67 / / 4 Sexualität. 69 / 4.1 Was ist Sexualität?. 69 / 4.2 Grundlagenkonzepte von Sexualität . 70 / 4.3 Die Entwicklung von Sexualität im Kindesalter 75 / 4.4 Sexuell grenzverletzendes Verhalten - sexuelle / Verhaltensauffälligkeiten. 95 / 4.5 Zusammenfassung. 101 / / 5 Die Fachkräfte. 103 / 5.1 Erzieherin als ¿Frauenberuf¿? . 103 / 5.2 Männer in Kindertageseinrichtungen. 111 / 5.3 Umgang mit Nähe und Distanz. 124 / 5.4 Anregungen zu Selbstreflexion und Dialog. 130 / 5.5 Zusammenfassung. 133 / / 6 Gender im Kontext der Bildungsdiskussion . 135 / 6.1 Gender und Bildungserfolg 135 / 6.2 Der Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen. 143 / / 6.3 Geschlechterbewusste Pädagogik 152 / 6.4 Zusammenfassung. 156 / / 7 Grundlagen der Sexualpädagogik 158 / 7.1 Sexuelle Bildung und Sexualpädagogik 158 / 7.2 Sexualpädagogische Positionen und Konzepte 163 / 7.3 Sexualpädagogische Handlungskompetenz. 166 / 7.4 Zusammenfassung. 172 / / 8 Schritte in die Praxis. 173 / 8.1 Beobachtung und Dokumentation 173 / 8.2 Raumgestaltung. 179 / 8.3 Gespräche mit Kindern . 183 / 8.4 Jungen-und Mädchenarbeit 187 / 8.5 Kollegiale (Fall-)Beratung. 194 / 8.6 Zusammenfassung. 196 / / 9 Gender in den Bildungsbereichen 198 / 9.1 Körper, Bewegung und Gesundheit 199 / 9.2 Soziales Lernen und Umgang mit Konflikten. 201 / 9.3 Sprache und Kommunikation . 203 / 9.4 Ästhetische Bildung 207 / 9.5 Mathematik, Naturwissenschaften und Technik 209 / 9.6 Neue Medien 212 / 9.7 Ethische und religiöse Bildung. 214 / 9.8 Zusammenfassung. 216 / / 10 Zusammenarbeit mit Müttern und Vätern. 218 / 10.1 Eltern ansprechen und beteiligen 219 / 10.2 Sensibilisierung von Eltern für Geschlechterthemen. 221 / 10.3 Elternarbeit zum Thema Sexualität 223 / 10.4 Gezielte Angebote für Väter 227 / 10.5 Zusammenfassung. 232 / / 11 Literatur 234
Details
VerfasserIn: Rohrmann, Tim
VerfasserInnenangabe: Tim Rohrmann, Christa Wanzeck-Sielert
Jahr: 2018
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Systematik: PN.GE
ISBN: 3-17-033423-9
2. ISBN: 978-3-17-033423-6
Beschreibung: 2., erweiterte und überarbeitete Auflage, 256 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Geschlechtsunterschied, Kleinkind, Körperliche Entwicklung, Psychosexuelle Entwicklung, Sexualerziehung, Vorschulerziehung, Geschlechterrolle, Geschlechtsmerkmal, Kindergartenerziehung, Aufklärung <Sexualpädagogik>, Frühe Kindheit, Geschlecht / Unterschied, Geschlechterdifferenz, Geschlechterunterschied, Geschlechtliche Aufklärung, Geschlechtliche Erziehung, Geschlechtsdimorphismus, Geschlechtserziehung, Geschlechtsspezifisch ..., Geschlechtsspezifische Differenz, Geschlechtsunterschiede, Kind <0-6 Jahre>, Kind <1-6 Jahre>, Kleinkinder, Liebeserziehung, Sexualaufklärung, Sexualdimorphismus, Sexualität / Erziehung, Sexualkunde, Sexualpädagogik, Sexualunterricht, Sexuelle Aufklärung, Vorschulpädagogik, Vorschulunterricht, Dimorphismus, Kleinkinderziehung, Kleinstkind, Vorschulkind
Beteiligte Personen: Wanzeck-Sielert, Christa
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 234-256
Mediengruppe: Buch