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Achtsame Kommunikation mit Kindern
zwölf revolutionäre Strategien aus der Hirnforschung für die gesunde Entwicklung Ihres Kindes
Verfasserangabe: Daniel J. Siegel & Tina Payne Bryson ; übersetzt von Mike Kauschke
Jahr: 2013
Verlag: Freiburg im Breisgau, Arbor Verlag
Mediengruppe: Buch
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Inhalt
(I-15/20-C3) (GMK ZWs / RG)
Ihr Kind hat mitten im Supermarkt einen Wutanfall? Ihr Kind will sich nicht anziehen? Ihre Fünftklässlerin schmollt auf der Bank, statt mit den anderen Kindern zu spielen? Haben Kinder die Absicht, ihren Eltern andauernd das Leben schwerzumachen? Nein – hier zeigt sich nur, dass sich das Gehirn Ihrer Kinder noch entwickelt!In diesem richtungsweisenden praktischen Buch enträtseln der Neuropschologe Daniel Siegel und die Erziehungsexpertin Tina Payne Bryson die emotionalen Zusammenbrüche und ausweglosen Situationen im Leben mit Kindern. Für jeden verständlich, erklären sie die neuen wissenschaftlichen Erkenntnisse über die Prägung und Entwicklung des kindlichen Gehirns.Durch die Anwendung dieser Erkenntnisse auf das tägliche Leben mit Kindern können Sie Wutausbrüche, Streit oder Ängste zu einer Gelegenheit machen, um die Integration des Gehirns Ihres Kindes zu unterstützen und wirkliches Wachstum zu ermöglichen.
 
Inhalt: Einleitung 7 / 1 Erziehung mit einem Verständnis des Gehirns 17 / 2 Zwei Gehirne sind besser als eines / Die Integration der linken und rechten Hirnhälfte 31 / 3 Die Treppe des Geistes bauen / Das obere und untere Gehirn integrieren 59 / 4 Tötet die Schmetterlinge! / Die Integration der Erinnerung als Weg zu Wachstum und Heilung 93 / 5 Die vereinigten Zustände des Ich / Die vielen Teile des Selbst integrieren 125 / 6 Die Ich-Wir-Verbindung / Das Selbst und andere Menschen integrieren 159 / Schlussbemerkung 191 / Kühlschranknotiz 197 / Die Altersstufen und Entwicklungsphasen eines integrierten Gehirns 203 / Danksagungen 251 / Über die Autoren 255
Details
VerfasserInnenangabe: Daniel J. Siegel & Tina Payne Bryson ; übersetzt von Mike Kauschke
Jahr: 2013
Verlag: Freiburg im Breisgau, Arbor Verlag
Systematik: PN.F, I-15/20
ISBN: 978-3-86781-082-1
2. ISBN: 3-86781-082-6
Beschreibung: 2. Auflage, 256 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Eltern, Kind, Kognitive Entwicklung, Kommunikation, Elternschaft, Informationsaustausch, Kommunikationspartner, Kommunikationssystem, Schlagfertigkeit, Child (eng), Childhood (eng), Children (eng), Denken / Entwicklung, Denkentwicklung, Elternhaus, Geistige Entwicklung / Kognition, Informationsprozess, Kind / Entwicklung / Kognition, Kind / Kognitive Entwicklung, Kinder, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Kognition / Entwicklung, Adoptivkind, Akustische Kommunikation, Biokommunikation, Chemische Kommunikation, Erwachsenes Kind, Getrenntlebende Eltern, Information, Innerbetriebliche Kommunikation, Interpersonale Kommunikation, Junge, Kind <4-10 Jahre>, Lebensalter , Mensch-Maschine-Kommunikation, Mutter, Mädchen, Telekommunikation, Vater, Verdingkind, Wildes Kind, Zweitgeborenes
Sprache: Deutsch
Originaltitel: The Whole-Brain Child : 12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child's Developing Mind
Fußnote: Hier auch später erschienene, unveränderte als Nachdruck behandelte Auflagen
Mediengruppe: Buch