Cover von Migration, Rassismus, Menschenrechte wird in neuem Tab geöffnet

Migration, Rassismus, Menschenrechte

Herausforderungen ethischer Bildung
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Bach, Maria ; Willareth, Roland; Goldhahn, Anika
Verfasser*innenangabe: Markus Tiedemann (Hg.)
Jahr: [2020]
Verlag: Paderborn, BRILL, Ferdinand Schöningh
Mediengruppe: Buch
verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.EI Migr / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Wen oder was schützen die Menschenrechte? Wie weit reicht die Pflicht zur Nothilfe? Wie passen universalistische Prinzipien und kulturelle Diversität zusammen? Welche Aspekte kultureller Identität sind schützenswert, reformbedürftig oder gar rassistisch? Der vorliegende Band thematisiert prinzipielle Unterscheidungen, empirische Befunde und konkrete Unterrichtsplanungen für die Schule und den gesellschaftlichen Diskurs.Die Gestaltung und Bewertung von Migration haben Gesellschaft und Bildungssystem vor erhebliche Herausforderungen gestellt. Die politischen, sozialen und kommunikativen Verwerfungen wurden und werden zunehmend von konfrontativen Positionen geprägt. Vorurteile und Stereotypen greifen um sich. Allzu oft fehlt es an der Bereitschaft, die Argumente der Gegenseite ergebnisoffen zu prüfen und die eigene Position einer kritischen Reflexion zu unterziehen. Der vorliegende Band thematisiert die Frage, wie sich der Ethikunterricht dieser Aufgabe stellen kann. Berücksichtigt werden theoretische Unterscheidungen, empirische Befunde und unterrichtspraktische Konzepte.
 
Inhalt / / ERSTER TEIL / Theoretisch-konzeptionelle Beiträge / / 1. Orientierung ohne Letztbegründung 3 / Markus Tiedemann / / 2. Wir können allen helfen 15 / Reinhard Merkel / / 3. Menschenrechte statt kultureller Identität 23 / Thomas Rentsch / / 4. »Humane Dimensionen' sprachlicher Gewalt oder: Warum symbolische und körperliche Gewalt wohl zu unterscheiden sind . 27 / Sybille Krämer / / 5. Nach-Denken als wirksames Element moralischen Lernens 53 / Klaus Draken / / ZWEITER TEIL / Empirisch-kritische Beiträge / / 6. Themen die auf der Straße liegen 73 / Christian Demuth / / 7. Diskriminierung durch Sprache 91 / Roland Willareth / / DRITTER TEIL / Methodisch-praktische Beiträge / / 8. Workshop: Praktische Übungen zur Thematisierung von Vorurteilen und Diskriminierung 127 / Cina Bousselmi / / 9. Akim rennt 141 / Luzy Vogt und Maria Bach / / 10. Unser Einwanderungsgesetz 169 / Tim Baumgart und Anika Goldhahn / / Abbildungsverzeichnis 193 / / Autorinnen und Autoren 195

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Bach, Maria ; Willareth, Roland; Goldhahn, Anika
Verfasser*innenangabe: Markus Tiedemann (Hg.)
Jahr: [2020]
Verlag: Paderborn, BRILL, Ferdinand Schöningh
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.EI
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 9783506703194
2. ISBN: 3506703196
Beschreibung: VI, 196 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: Ethikunterricht, Menschenrecht, Migration, Moral, Rassismus, Universalismus, Bevölkerungswanderung, Ethik / Unterricht, Ethische Erziehung, Menschenrechte, Moralunterricht, Rassenideologie, Rassenvorurteil, Rassenwahn, Wanderung <Soziologie>, Wanderungen, Wanderungsbewegung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Bousselmi, Cina; Merkel, Reinhard; Baumgart, Tim; Tiedemann, Markus
Sprache: Deutsch
Fußnote: Umschlagtitel: Migration, Menschenrechte und Rassismus
Mediengruppe: Buch