Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GE Haug / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Entliehen	Frist: 07.05.2024	Vorbestellungen: 0

Mit 4 Jahren entwickelt sich die Grundhaltung des Kindes der Welt gegenüber: Wo kann ich was erfahren, worauf Einfluss nehmen, etwas bewirken und daran wachsen? Das Vertrauen in andere Menschen festigt sich. Die Motivation für Anstrengungen, Selbstbeherrschung, Rücksicht und die Fähigkeit, sozial verbunden zu sein, steigen deutlich an. Und noch etwas passiert jetzt: Die Gleichaltrigenkontakte nehmen massiv an Bedeutung zu. Gruppenspiele gehören zur Tagesordnung. Das Buch stellt pädagogischen Fachkräften anschaulich dar, welchen Stand Kinder über 4 in ihren sozio-emotionalen und kognitiven Entwicklungsbereichen haben und welche Chancen sich im Alltag bieten, die wachsenden Lebenskompetenzen zu fördern.

 

Inhalt / / Einleitung 6 / KINDER ÜBER 4 IN DER KITA - eine spannende und anspruchsvolle Altersgruppe 9 / 1. ICH UND DIE ANDEREN / Bereich 1 der Lebenskompetenzen: Beziehungsfähigkeit, sozial-emotionale Kompetenz und Solidarität, Entscheidungs- und Problemlösefähigkeit 17 / 2. MICH SELBST UND ANDERE BESSER KENNENLERNEN / Bereich 2 der Lebenskompetenzen: (Eigen-)Motivation, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Gefühlsregulation 39 / 3. ICH IN MEINEM KÖRPER / Bereich 3 der Lebenskompetenzen: Bewegung, Ernährung, / Sinneswahrnehmungen, körperliche und psychische Gesundheitsressourcen und Stressbewältigung 61 / 4. ICH UND MEINE SPRACHEN / Bereich 4 der Lebenskompetenzen: Kommunikationsfähigkeit, sich ausdrücken - nicht nur mit Worten 85 / 5. ICH IN DER WELT / Bereich 5 der Lebenskompetenzen: Bewusstsein für Vielfalt und Verschiedenheit, Vorurteilsbewusstheit, Orientierungssicherheit, respektvoller Umgang, Wertebewusstsein und Verantwortungsübernahme 113 / 6. ICH UND MEIN WISSEN / Bereich 6 der Lebenskompetenzen: Verstehen, kritisches eigenständiges Denken, Fähigkeiten zum Erwerb und zur kreativen Anwendung von Wissen 135 / Literatur 155