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Überall steckt Mathe drin
alltagsintegrierte Förderung mathematischer Kompetenzen für 3- bis 6-jährige Kinder
Verfasserangabe: Katja Koch, Andrea Schulz, Tanja Jungmann
Jahr: 2020
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Mediengruppe: Buch
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GL Koch / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
"Überall steckt Mathe drin" zeigt, dass der Alltag der Kinder in Kindertageseinrichtungen voller Muster, Strukturen, Formen und Zahlen steckt. In diesem Buch wird praxisnah Grundlagenwissen zur Entwicklung mathematischer Basiskompetenzen im Alter von 3 bis 6 Jahren vermittelt. Illustriert durch viele Beispiele wird gezeigt, wie diese Kompetenzen alltagsintegriert gefördert werden können.
 
Inhalt / / Vorwort 9 / / 1 Mathematische Basiskompetenzen 11 / / 1.1 Entwicklungsmeilensteine mathematischer Basiskompetenzen 11 / Mengen, Zahlen, Operationen 16 / Formen und Raum 28 / Größen und Messen 30 / Mathematische Basiskompetenzen zum Schulanfang 32 / / 1.2 Auffälligkeiten in der Entwicklung mathematischer Basiskompetenzen 33 / / 1.3 Mathematische Basiskompetenzen beobachten und dokumentieren 36 / / 1.4 Beziehung zu anderen Entwicklungsbereichen 40 / / 2 Alltagsintegrierte Förderung mathematischer Basiskompetenzen. 42 / / 2.1 Was ist alltagsintegrierte Förderung?. 42 / / 2.2 Rolle der pädagogischen Fachkraft 43 / / 2.3 Förderliche Raumgestaltung. 49 / / z Ein Tag in der Kita 54 / / 3.1 Übergreifende Aspekte der Förderung 54 / / / 3.2 Spezifische Alltagssituationen. 56 / Morgenkreis 57 / Freispiel 61 / Strukturierte Situationen 65 / Aufräumen 67 / Mahlzeiten 69 / Beim Basteln. 71 / Beim Sport. 75 / Expedition durch unseren Ort 76 / Gemeinsam musizieren 80 / / 4 Spielesammlung. 82 / / 4.1 Mengen, Zahlen, Operationen 83 / Spiel 1: Ich sehe was, das du nicht siehst. 83 / Spiel 2: Aufräumspiel. 83 / Spiel 3: Abräum-Würfeln 84 / Spiel 4: Grün, grün, grün sind alle meine Kleider. 84 / Spiel 5: Heinzelmännchen 84 / Spiel 6: Mein rechter, rechter Platz ist leer 85 / Spiel 7: Alle Vögel fliegen hoch 86 / Spiel 8: Auf Fehlersuche. 86 / Spiel 9: Musterkinder. 87 / Spiel 10: Blaues Klatschen, rotes Hüpfen. 87 / Spiel 11: Böser Drache "Durcheinander" 88 / Spiel 12: Himmel und Hölle 88 / Spiel 13: Ab in die Ecken. 89 / Spiel 14: Und was passierte dann? 90 / Spiel 15: Banktanz 90 / Spiel 16: Bingo 91 / Spiel 17: Wir ziehen durch die goldene Brücke 91 / Spiel 18: Welche Zahl habe ich?. 92 / Spiel 19: Büroklammern würfeln 92 / Spiel 20: Gruppen-Finger. 92 / Spiel 21: Zahlenversteck. 93 / Spiel 22: Halli Galli (klassisch) 93 / Spiel 23: Halli Galli (abgewandelt) 94 / Spiel 24: Dem Zahlendieb auf der Spur. 94 / Spiel 25: Würfeln bis ins Ziel. 95 / / / Spiel 26: Mutter, Mutter, wie weit darf ich reisen?. 95 / Spiel 27: Zahlensport. 96 / Spiel 28: Lustige Marienkäfer. 96 / Spiel 29: Fingerspiel fünf Freunde 97 / Spiel 30: Fingerspiel Hasenfang. 97 / Spiel 31: Reicht das?. 97 / Spiel 32: Kegeln 98 / Spiel 33: Domino. 99 / Spiel 34: Kastanien würfeln 99 / Spiel 35: Kaufmannsladen 100 / / 4.2 Formen und Raum 100 / Spiel 36: Formen-Puzzle. 100 / Spiel 37: Formen-Domino. 101 / Spiel 38: Formen-Memory 102 / Spiel 39: Formen-Bilder 102 / Spiel 40: Tic Tac Toe. 103 / Spiel 41: Im Doppelpack. 104 / Spiel 42: Memory im Raum 105 / Spiel 43: So ein Gewimmel 105 / Spiel 44: Schatzsuche I 106 / Spiel 45: Spaziergang im Zoo. 106 / Spiel 46: Topfschlagen 1 107 / Spiel 47: Wir schießen Fotos. 107 / Spiel 48: Autorennen. 108 / Spiel 49: Wo bin ich 108 / Spiel 50: Steh Bock, lauf Bock 109 / / 4.3 Größen und Messen 109 / Spiel 51: Topfschlagen II. 109 / Spiel 52: Schatzsuche II 109 / Spiel 53: Klimpern 110 / Spiel 54: Stuhlball. 110 / Spiel 55: Lücken-Suche 111 / Spiel 56: Längen-Suche 111 / Spiel 57: Ball aus Knete 112 / Spiel 58: Federleicht und Steinschwer 112 / Spiel 59: Längen-Detektive 113 / Spiel 60: Von leicht bis schwer 113 / Spiel 61: Eine Minute. 114 / / / Literatur 115 / / Bildnachweis 120
Details
VerfasserInnenangabe: Katja Koch, Andrea Schulz, Tanja Jungmann
Jahr: 2020
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Systematik: PN.GL
ISBN: 978-3-497-02951-8
2. ISBN: 3-497-02951-3
Beschreibung: 2., durchgesehene Auflage, 120 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Kindertagesstätte, Mathematik, Vorschulkind, Bundeswettbewerb Mathematik, Fields-Medaille, Mathematische Physik, Kind / Tagesstätte, Kind / Vorschulalter, Kind <3-6 Jahre>, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindergartenkind, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten, Kita, Reine Mathematik, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tagesheim, Vorschulalter, Vorschulkinder, Algebra, Analysis, Angewandte Mathematik, Computermathematik, Diskrete Mathematik, Ethnomathematik, Exakte Wissenschaften, Geometrie, Kerala school of astronomy and mathematics, Kindergarten, Kinderkrippe, Kleinkind, Konstruktive Mathematik, Mathematik der Qualitäten, Mathematische Logik, Mathematische Methode, Mathematisches Problem, Mathesis universalis, Mengenlehre, Metamathematik, Neue Mathematik, Numerische Mathematik, Optimierung, Schulmathematik, Stochastik, Topologie, Zahlentheorie
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 115 - 119
Mediengruppe: Buch