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Kulturelle Vielfalt in Kindertagesstätten
Projekte und Erfahrungen aus der Praxis für die Praxis
Verfasserangabe: herausgegeben von Jörn Bporke und Anja Schwentesius
Jahr: 2016
Verlag: Köln ; Kronach, Carl Link
Mediengruppe: Buch
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GR Kult / College 3e - Pädagogik Status: Entliehen Frist: 11.10.2021 Vorbestellungen: 0
Inhalt
VERLAGSTEXT: / / Die kulturelle Vielfalt, der pädagogische Fachkräfte in ihrem Alltag begegnen, nimmt stetig zu. Hierzu tragen Globalisierungs- und Migrationsprozesse wie auch eine zunehmende Individualisierung von Gesellschaften bei. Folglich besteht ein Bedarf an Konzepten für einen professionellen Umgang mit dieser Vielfalt in Kindertagesstätten. In diesem Buch berichten pädagogische Fachkräfte, wie sie kulturelle Vielfalt in der Praxis erleben und sich mit diesem Thema auseinandersetzen. Dabei werden unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt wie z.B. Erziehungspartnerschaften, Alltagssituationen in der Gruppe oder die Arbeit im Team. Anhand zahlreicher Beispiele zum Thema Vielfalt bekommen Sie Impulse für Ihre Alltagsgestaltung und entdecken neue Potentiale für sich und Ihr Team.
 
AUS DEM INHALT: / / Vorwort 9 / I Einführung und Hintergrund 13 / Jörn Borke / Die Bedeutung von kultureller Vielfalt in Kinderkrippe? Kindergarten und Hort - theoretische Hintergründe und praktische Notwendigkeiten 15 / 1 Einleitung 15 / 2 Kultursensitive Haltung 17 / 3 Wissen über relevante Hintergründe und Zusammenhänge 18 / 4 Können (Erwerben von Handlungsmöglichkeiten) 27 / 5 Fazit / 6 Literatur 29 / Anja Scbiuentesius / Mit Eltern kulturelle Vielfalt (er)leben - Herausforderungen einer Kultursensitiven Zusammenarbeit 33 / 1 Einleitung 33 / 2 Herausforderungen einer kultursensitiven Elternarbeit 33 / Anforderungen an (kultursensitive) Elternarbeit 37 / 4 Konkrete Formen der Zusammenarbeit 41 / 5 Fazit 44 / 6 Literatur 45 / II Die Bedeutung von unterschiedlichen Sozialisationszielen und Entwicklungspfaden 47 / Carmen Hofnann & Björn Borke / Unterschiede bei Sozialisationszielen von Eltern einer Kinderkrippe 49 / 1 Einleitung 49 / 2 Hintergrund der Projektidee 49 / 3 Projektdurchführung 53 / 4 Projektauswertung 54 / 6 Literatur 57 / Susanne KricbeUorf / Gestaltung von Schlaf- und Ruhephasen flir Kinder im Krippenalter unter Berücksichtigung kultureller Entwicklungspfade 59 / 1 Einleitung 59 / 2 Entstehung des Projektes-Warum findet Max während der Mittagszeit keine Ruhe? 60 / 3 Einfluss kultureller Unterschiede auf die Gestaltung von Schlafsituationen / 61 / 4 Umsetzung des Projektes 64 / 5 Zusammenfassung 70 / 6 Literatur 71 / III Konzepte für Teamfortbildungen und Studientage zum Thema Kulturelle Vielfalt 73 / Silke Bauer ?? Cornelia Koni / Planung einer Teamfortbildung zur interkulturellen und sozialen Grunderfahrung 75 / 1 Einleitung 75 / 2 Vorbereitung der Teamfortbildung / 3 Durchführung des Teamfortbildungstages 77 / 4 Fazit 88 / 5 Literatur 88 / Yuonne Ortb / Evaluation der interkulturelles Arbeit in der Kindertagesstätte "Bundstifte" ? Planung eines Studientages 91 / 1 Einleitung 91 / 2 Vorstellung der Kita "Bundstifte" und Analyse der kulturellen Vielfalt / 92 / 3 Inhalt und Aufbau des Studientages 93 / 4 Fazit 96 / 5 Literatur 97 / IV Konzepte für die Arbeit mit Kindern und Familien in Krippe? / Kindergarten und Hort zum Thema kulturelle Vielfalt 99 / Simone Rige / Das Familienspiel ? Ein Beispiel zur Auseinandersetzung mit Interkulturalltat fur Kinder von zwei bis zehn Jahren 101 / 1 Einleitung - Vorstellung der Einrichtung 101 / 2 Praktische Umsetzung - Familienspiel 102 / 3 Fazit 106 / 4 Literatur / Nadine Scbibel & Nüncÿ Altus / "Die Kinder dieser Welt" & "Die Welt trifft sich im Kindergarten?- Auseinandersetzung mit kultureller Vielfalt im Rahmen von Projekten ist der Kita / 1 Einleitung / 2 Projekt A -?Die Kinder dieser Welt" / 3 Projekt B -? Die trifft sich im Kindergarten" …·…·…·… / 4 Fazit und Ausblick / 5 Literatur / Küti Scberer / Andersartigkeit - "Das eine Kind ist so, das andre Kind ist so? / 1 Einleitung / 2 Theoretische Aspekte / 3 Vorschläge für ein Projekt zum Thema Andersartigkeit - Das eine Kind ist so, das andre Kind ist so / 4 Fazit / 5 Literatur / Ines Kabrstest ? Eike Fiedler / Sensibilisierung I kulturelle Vielfalt im Hort am Beispiel der Fußballweltmeisterschaft 2014 / 1 Einleitung / 2 Projekt A - "Die Fußballweitmeisterschaft im Hort? / 3 Projekt B - "Sensibilisierung für kulturelle Vielfalt als Selbst- Verständnis, thematisch diskutiert und bearbeitet anhand des Fußballsports bzw der Weltmeisterschaft 2014" / 4 Fazit / 5 Literatur / Laura Lichtenfeld / Eine Reise um die Welt - Lin interkulturelles Projekt im Hort / 1 Einleitung / 2 Das Projekt Eine Reise um die Welt l / 3 Die Projektauswertung / 4 Literatur / Veit-Yuon Severin / Persönliche Reflexionen zur Interkulturalität aus der Praxis 1 Einleitung / 2 Praktische Umsetzungsmöglichkeiten / 3 Abschluss / 4 Literatur / V Kinder aus unterschiedlichen Ländern und Umgang mit Fluchterfahrungen / Lucie Becker / Jeder ist einzigartig - Erfahrungsbericht zur Integration eines Kindes in der Kita / 1 Einleitung / 2 Projektentwicklung / 3 Projektziele im Bereich der interkulturellen Pädagogik / 4 Projektaktivitäten im Bereich der interkulturellen Pädagogik / 5 Projektabschluss / 6 Literatur / Nancy Schneider / Integration neuer Kinder in die Kita-Gruppe / 1 Einleitung / 2 Entstehung/Hintergrund des Projektes / 3 Das Projela / 4 Fazit / Carla Schmezko / ? ? Bedeutung des Wissens über den kulturellen Hintergrund eines Kindes für das Zusammenleben in unserer Kita-Gruppe am Beispiel des Spracherwerbs / 1 Einleitung / 2 Ausgangssituation / 3 Beschreibung des Spracherwerbprozesses am Beispiel des Kindes ? / 4 Mein Wissen als pädagogische Fachkraft über den Zweitspracherwerb bei Kindern im Vorschulalter / 5 Traditionelle chinesische Erziehungskultur / 6 Fazit / 7 Literatur / "Wir wollen den Kindern und Eltern ein Willkommensgefühl in unserer Kita vermitteln" - ein Gespräch mit Andrea Butzek zum Umgang mit kultureller Vielfalt und geflüchteten Familien in Kitas / Zu den Autorinnen und Autoren
Details
VerfasserInnenangabe: herausgegeben von Jörn Bporke und Anja Schwentesius
Jahr: 2016
Verlag: Köln ; Kronach, Carl Link
Links: Rezension
Systematik: PN.GR
ISBN: 3-556-07102-9
2. ISBN: 978-3-556-07102-1
Beschreibung: 1. Auflage, 203 Seiten
Beteiligte Personen: Borke, Jörn; Schwentesius, Anja
Sprache: Deutsch
Fußnote: Enthält Literaturangaben
Mediengruppe: Buch