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Kinder beobachten und ihre Entwicklung dokumentieren; Sonderheft 92
Verfasserangabe: Joachim Bensel ; Gabriele Haug-Schnabel
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Kindergarten heute
Zählung: Sonderheft 92
Mediengruppe: Zeitschrift
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: Z.PN.G Kindergarten wissen 2016/92 / College 3e - Zeitschriften Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
 
 
AUS DEM INHALT: / / I. Warum beobachten? / Zur Bedeutung des Beobachtens / Für kompetentes Arbeiten den Blick schärfen / Beobachten als individuelle Wertschätzung / Beobachten, um Fehlentwicklungen vorzubeugen / und Vorurteile abzubauen / Beobachten zum Erkennen individueller / Entwicklungsverläufe / Beobachten, um die Ressourcen der Kinder / zu entdecken / Beobachten, um individuelle Bildungsprozesse / zu verstehen / / II. Wie beobachten? / Blickschulung / Beobachtungsfallen / Methodische Grundlagen / Häufig gestellte Fragen / / III. Was beobachten? / Auf den Blickwinkel kommt es an / Entwickjungsrisiken / / Entwicklung, allgemein / 3 Entwicklung, spezielle Aspekte / 5 Stärken und Kompetenzen / 6 Bildung / Weitere Beobachtungsbereiche / 8 / IV. Nach der Beobachtung / 8 Was mache ich jetzt mit meinen Protokollen? / Dokumentationsmappe, Entwicklungsmappe, / Beobachtungsmappe, Portfolio / Effekte, Wirkungen, Konsequenzen / / Anhang / Beobachtungsbögen / Verhaltensprotokoll - Kopiervorlage / Verhaltensprotokoll - Beispiel aus der Praxis / Soziogramm - Kopiervorlage / / Literatur / Autoren
Details
VerfasserInnenangabe: Joachim Bensel ; Gabriele Haug-Schnabel
Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Kindergarten heute
Systematik: Z.PN.G
2. ISBN: 3-451-00092-X
Jahrgang: 7. Aufl., völlig überarb. Neuausg., 64 S. : Ill., graph. Darst.
Zählung: Sonderheft 92
Fußnote: Literaturverz. S. 61 - 63
Mediengruppe: Zeitschrift