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Evolution

ein Lese-Lehrbuch
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Verfasser*innenangabe: Jan Zrzavý, Hynek Burda, David Storch, Sabine Begall, Stanislav Mihulka
Jahr: 2024
Verlag: Berlin, Springer Spektrum
Reihe: Lehrbuch
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Diese ungewöhnlich konzipierte und gestaltete Einführung vermittelt in sehr verständlicher Form einen Überblick über die Grundlagen der Evolution und über die vielfältigen Facetten moderner Evolutionsforschung. Darwins Theorie ist immer noch ihre Grundlage, aber die Evolutionstheorie ist viel umfassender, interessanter und überraschender als die meisten Menschen denken. Das Buch ist erfrischend anders als traditionelle Lehrbücher: mit leichter Feder und doch prägnant geschrieben, von vielen didaktischen Elementen durchsetzt und mit anschaulichen Grafiken illustriert. Alte Fragestellungen werden in neuem Licht präsentiert, neue Konzepte und Sichtweisen nachvollziehbar gemacht. Die Autoren präsentieren die Evolutionsbiologie als eine dynamische Disziplin, die keine Probleme hat, neu entdeckte biologische Phänomene einzubeziehen.
 
Für die 3. Auflage wurde der Text um neue Erkenntnisse und Beispiele aktualisiert, die Kapitel wurden z.T. umstrukturiert und schließen mit take-homemessages ab.
(Verlagstext)
 
 
Aus dem Inhalt:
/ / 1 Evolution 1 / 1.1 Evolution, Geschichte und Evolutionsgeschichten 3 / 1.2 Darwin und die Selektion 11 / 1.3 Evolution und Wissenschaft 21 / 1.4 Beweise der Evolution 28 / 1.5 Adaptive Landschaften 37 / 1.6 Proximate Mechanismen und ultimate Ursachen 41 / 1.7 Genetik und Neodarwinismus 48 / 1.8 Postneodarwinismus und Genozentrismus 57 / 1.9 Phänotypische Plastizität 67 / 1.10 Phylogenese 74 / 1.11 Wie viele Theorien zur Evolutionsbiologie gibt es? 78 / 1.12 Kurzporträts 84 / 1.13 Repetitorium 94 / Literatur 98 / / 2 Selektion, Strategien und Zufall 101 / 2.1 Neodarwinistisches Repetitorium: Mutation -> Variabilität -> Konkurrenz Selektion 104 / 2.2 Harte und weiche Selektion 109 / 2.3 Sexuelle Selektion I: gute Gene 113 / 2.4 Sexuelle Selektion II: Handicap 119 / 2.5 Sexuelle Selektion III: Mode 124 / 2.6 Sexuelle Beziehungen und Paarungssysteme 130 / 2.7 Strategie und Stabilität 134 / 2.8 Sexuelle Fortpflanzung aus evolutionärem Gesichtspunkt 144 / 2.9 Die Rote Königin - evolutionäres Wettrüsten 147 / 2.10 Altruismus versus Egoismus 151 / 2.11 Gruppenselektion 156 / 2.12 Verwandtenselektion und Familienprotektion 158 / 2.13 Helfer und Eusozialität 163 / 2.14 Verwandtschaft und Menschen 168 / 2.15 Der Grünbart-Effekt 171 / 2.16 Kooperation zwischen nichtverwandten Individuen 172 / 2.17 Kooperative und kompetitive Spiele 182 / 2.18 Gene und Phänotyp 183 / 2.19 Erweiterter Phänotyp 189 / 2.20 Von Parasiten zu sich durchsetzenden Genen 194 / 2.21 Horizontaler Gentranfer 205 / 2.22 Das sich durchsetzende Geschlecht und Epigenetik 212 / 2.23 Sexuelle Konflikte 221 / 2.24 Chimären 223 / 2.25 Evolution ohne DNA 230 / 2.26 Zufall und neutrale Evolution 234 / 2.27 Neodarwinismus nach 75 Jahren 244 / 2.28 Kurzporträts 246 / 2.29 Repetitorium 246 / Literatur 257 / / 3 Phylogenese 263 / 3.1 Wie entstand der Mensch? Oder: Warum wir die Phylogenese brauchen 265 / 3.2 Die nominalistische und die realistische Auffassung der Systematik 270 / 3.3 Individuum und Klasse 275 / 3.4 Homologie 278 / 3.5 Phänetik: Die erste Revolution in der Systematik 285 / 3.6 Kladistik: Die zweite Revolution in der Systematik 291 / 3.7 Wie erstellt man ein Kladogramm? Oder: Der Merkmalskonflikt 293 / 3.8 Merkmalsqualität und kladistische Analyse 305 / 3.9 Phylogenese und Paläontologie 308 / 3.10 Die Rekonstruktion der Anagenese 315 / 3.11 Molekulare Systematik 317 / 3.12 Evolutionsgeschwindigkeit 325 / 3.13 Zur Phylogenese der (Säuge-)Tiere 329 / 3.14 Kurzporträts 336 / 3.15 Repetitorium 338 / Literatur 343 / / 4 Evolutionäre Neuheiten 347 / 4.1 Kambrische Explosion 350 / 4.2 Baupläne 360 / 4.3 Wie entstanden die Wirbeltiere? 362 / 4.4 Neue Baupläne: Wurzelkrebse, Myxozoa, Henrietta Lacks und CTVT 366 / 4.5 Evolutionsgeschwindigkeit: Entstehung der Wale und Milchverdauung 371 / 4.6 Gene und Evolution 376 / 4.7 Genfamilien und Entstehung neuer Gene 387 / 4.8 Evo-Devo I: Wie baut man eine Fliege? 392 / 4.9 Evo-Devo II: Flügel, Beine und Tagpfauenaugen 400 / 4.10 Ursprung der morphologischen Vielfalt der Pflanzen 406 / 4.11 Neuralleiste: versteckte Vielfalt der Wirbeltiere 408 / 4.12 Die Evolution der Augen 411 / 4.13 MacGyver-Prinzip I: Wie bildet sich eine Augenlinse? 414 / 4.14 MacGyver-Prinzip II: Milch und die Entstehung neuer Moleküle 416 / 4.15 Morphologische Transformation und Ontogenese 418 / 4.16 Heterochronie 422 / 4.17 Heterochronie und Evolution 427 / 4.18 Sind die Wirbeltiere pädomorph? 430 / 4.19 Ist die frühe Ontogenese konservativ oder instabil? 432 / 4.20 Wie baut man einen Seeigel? 435 / 4.21 „Nichtreduzierbare Komplexität" 437 / 4.22 Kurzporträts 450 / 4.23 Repetitorium 451 / Literatur 457 / / 5 Adaptation 463 / 5.1 Fallbeispiele: Beine, Lungen, Gehirne und der Giraffenhals 465 / 5.2 Geschlechterverhältnis: Adaptation und Stabilität 476 / 5.3 Strukturalismus 482 / 5.4 Wie studiert man Adaptationen? 489 / 5.5 Adaptation und Kladistik 504 / 5.6 Exaptation 507 / 5.7 Neolamarckismus 510 / 5.8 Nichtadaptationen 520 / 5.9 Fallbeispiele: Zwergsalamander und Tüpfelhyänen 523 / 5.10 Adaptation, Pleiotropie und genokulturelle Koevolution 527 / 5.11 Historische Barrieren 532 / 5.12 Dollo-Regel 537 / 5.13 Spandrillen 543 / 5.14 Adaptationen oder Spandrillen? 550 / 5.15 Kurzporträts 553 / 5.16 Repetitorium 556 / Literatur 562 / / 6 Vielfalt 567 / 6.1 Galäpagos-Inseln, Hawaii und afrikanische Seen 570 / 6.2 Was ist eine Art? 576 / 6.3 Hybridzonen 582 / 6.4 „Phylogenetische Arten" 587 / 6.5 Artenvielfalt der Erde 595 / 6.6 Wie sind die Arten voneinander getrennt? 600 / 6.7 Wie wird die Artbildung vollendet? 611 / 6.8 Artbildung: Geografische Isolation oder sexuelle Selektion 618 / 6.9 Die Rolle der Umwelt für die Evolution der Vielfalt 621 / 6.10 Die Entstehung der Arten und die sexuelle Selektion 623 / 6.11 Die Ursachen der ökologischen Divergenz 626 / 6.12 Wie viele Nischen gibt es? Oder: Kann man die Entwicklung der Vielfalt vorhersagen? 629 / 6.13 Aussterben von Arten 634 / 6.14 Gelegenheit macht Diversität 639 / 6.15 Verlauf der Radiationen 645 / 6.16 Die Beziehung zwischen Anagenese und Kladogenese 647 / 6.17 Artenselektion 658 / 6.18 Schlüsselneuheiten - evolutionäre Innovationen von ausschlaggebender Bedeutung 664 / 6.19 Die Geschichte der Diversität: ein Auf und Ab 667 / 6.20 Die Quellen der heutigenDiversität 676 / 6.21 Die Zukunft der Diversität 680 / 6.22 Kurzporträts 683 / 6.23 Repetitorium 684 / Literatur 693 / / 7 Zwei Epiloge 699 / 7.1 Fortschritt, Evolution und(menschliche) Geschichte 701 / 7.2 Rätsel 703 / 7.3 Kurzporträt 707 / 7.4 Repetitorium 708 / Literatur 709 / / Serviceteil / Anhang 713 / Glossar 714 / Stichwortverzeichnis 751

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Verfasser*innenangabe: Jan Zrzavý, Hynek Burda, David Storch, Sabine Begall, Stanislav Mihulka
Jahr: 2024
Verlag: Berlin, Springer Spektrum
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Systematik: Suche nach dieser Systematik NN.BE
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ISBN: 978-3-662-68529-7
2. ISBN: 3-662-68529-9
Beschreibung: 3. Auflage, XVIII, 771 Seiten : Illustrationen
Reihe: Lehrbuch
Schlagwörter: Evolution, Lehrbuch, Abstammung <Evolution>
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Zrzavý, Jan; Burda, Hynek; Storch, David; Begall, Sabine; Mihulka, Stanislav
Sprache: Deutsch
Originaltitel: Jak se delá evoluce
Fußnote: Aus dem Tschechischen ; enthält Literaturangaben
Mediengruppe: Buch