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Ganzheitliche Intelligenz-Entwicklung mit Kindern von 3 bis 6
Spiele und Ideen für Kopf, Herz und Hand
Verfasserangabe: Katharina Bäcker-Braun
Jahr: 2012
Verlag: München, Don Bosco Medien
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbarnicht verfügbar
Exemplare
 ZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GL Bäcke / College 3e - Pädagogik Status: Entliehen Frist: 19.07.2021 Vorbestellungen: 0
Inhalt
Das Kindergartenalter umfasst einen Entwicklungszeitraum vom Kleinkind bis zum Schulkind - eine ungeheuer große, intensive und eine individuell sehr unterschiedlich verlaufende Entwicklungszeit. Katharina Bäcker-Braun erklärt in ihrem neuen Buch die Entwicklungsstufen entlang der acht Intelligenzbereiche nach Howard Gardner für die Praxis. Dazu fasst die bekannte Autorin ("Kluge Babys - Schlaue Kinder") zunächst die wesentlichen fachlichen Informationen zusammen, bietet spannende Einblicke in die neuesten hirnphysiologischen Erkenntnisse und entfaltet dann einen reichen Schatz an praktischen Angeboten, mit denen Kinder individuell und ganzheitlich gefördert werden können. Konkrete Hinweise zur Entwicklungsbeobachtung schließen jedes Kapitel ab. Altersstufe: 3 bis 6 Jahre / / / /
 
Inhalt / / Begrüßung 6 / Mit Forschergeist und Feuereifer - von Anfang an 8 / Kapitel I / Mit Sprache spielen 12 / Spiele und A k t i o n e n z u r E n t w i c k l u n g der sprachlichen I n t e l l i g e n z 16 / / Kapitel II / Musik erleben 30 / Spiele und A k t i o n e n z u r E n t w i c k l u n g der m u s i k a l i s c h e n Intelligenz 34 / / Kapitel III / Mathematik fühlen 54 / Spiele und A k t i o n e n z u r E n t w i c k l u n g d e r . m a t h e m a t i s c h e n Intelligenz 58 / / Kapitel IV / Räume begreifen 76 / Spiele und A k t i o n e n z u r E n t w i c k l u n g der r ä u m l i c h e n Intelligenz 8 0 / / Kapitel V / Mit Bewegung experimentieren 92 / Spiele und A k t i o n e n z u r E n t w i c k l u n g d e r k ö r p e r l i c h - k i n ä s t h e t i s c h e n / Intelligenz 97 / / Kapitel VI / Natur erkennen 109 / Spiele und A k t i o n e n z u r E n t w i c k l u n g d e r naturalistischen Intelligenz 113 / / Kapitel V I I / Das Unendliche spüren 162 / Spiele und A k t i o n e n z u r E n t w i c k l u n g der s p i r i t u e l l e n Intelligenz 164 / / Kapitel V I I I / Die Sprache des Herzens verstehen 178 / Spiele und A k t i o n e n z u r E n t w i c k l u n g d e r e m o t i o n a l e n Intelligenz 183 / / Zum Abschluss: W o r a u f es wirklich ankommt 188 / / Literatur 189 / / /
Details
VerfasserInnenangabe: Katharina Bäcker-Braun
Jahr: 2012
Verlag: München, Don Bosco Medien
Systematik: PN.GL
ISBN: 978-3-7698-1915-1
2. ISBN: 3-7698-1915-2
Beschreibung: 1. Aufl., 191 S. : Ill., Notenbeisp.
Schlagwörter: Aufgabensammlung, Spiel, Vorschulerziehung, Beispielsammlung, Entwicklung, Intelligenz, Vorschulkind, Wahrnehmung, Kindergartenerziehung, Lehrmittel, Spielgerät, Apperzeption, Begabung, Entstehung, Evolution, Fallstudiensammlung, Genetische Epistemologie, Interozeption, Kognition, Reason <Programm>, Sinne, Sinnesfunktion, Examensfragen, Gegenstandskatalog, Lösungssammlung, Spiele, Spielen, Vorschulpädagogik, Vorschulunterricht, Übungsaufgaben, Übungsbuch, Aisthesis, Entwicklungsstadium, Intellekt <Psychologie>, Perzeption, Sensation <Philosophie>, Sensorischer Prozess, Sinnesmodalität, Sinneswahrnehmung, Sinnliche Wahrnehmung, Ursprung <Entwicklung>, Wahrnehmungsprozess, Abenteuerspiel, Actionspiel, Brettspiel, Denkspiel, Geländespiel, Gesellschaftsspiel, Glücksspiel, Kinderspiel, Kleinkinderziehung, Nichtkooperatives Spiel, Rennspiel, Simulationsspiel, Sportspiel, Strategisches Spiel, Bewegungswahrnehmung, Fortschritt, Körpererfahrung, Künstliche Intelligenz, Leistungsentwicklung, Modernisierung, Persönlichkeitsentwicklung, Verhaltensentwicklung, Visuelle Wahrnehmung, Zeitwahrnehmung, Ästhetische Wahrnehmung
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz. S. 189 - 191
Mediengruppe: Buch