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Praxismaterial Förderdiagnostik
Werkzeuge für den Sprachunterricht in der Sekundarstufe I
Verfasserangabe: Alexandra Junk-Deppenmeier/Stefan Jeuk (Hrsg.). [Erarb. von: Birgit Dürrstein ...]
Jahr: 2015
Verlag: Stuttgart, Fillibach bei Klett
Mediengruppe: Buch
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Exemplare
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.TD Prax / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
VERLAGSTEXT: / / Die Praxismaterialien unterstützen und erleichtern förderdiagnostisches Arbeiten mit ein- und mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern in den Klassen 5 und 6. Die verschiedenen Werkzeuge ermöglichen Ihnen die Einschätzung und Beschreibung von Kompetenzen im Deutschen. / Werkzeug 1 - Sprachbiographie und Sprachbeobachtung / Werkzeug 2 - Der C-Test / Werkzeug 3 - Hörverstehen / Werkzeug 4 - Leseverstehen / Werkzeug 5 - Mündliches Erzählen / Werkzeug 6 - Schriftliches Erzählen / Die Werkzeuge können Sie - je nach Bedarf - unabhängig voneinander einsetzen. Aus den Ergebnissen / lassen sich konkrete Förderhinweise ableiten, damit Sie Ihre Schülerinnen und Schüler / sinnvoll unterstützen können. / / /
 
AUS DEM INHALT: / / Einführung in das Verfahren / 1. Zielsetzung 4 / 2. Verfahrensentwicklung und Evaluation 5 / 3. Die Werkzeuge 6 / 4. Übersicht: Wie gehe ich vor? 7 / 5. Hinweise zur Arbeit mit dem Werkzeugkoffer 9 / 6. Zeichenerklärung 9 / Werkzeug 1: Sprachbiographie und Sprachbeobachtung / 1. Bedeutung der Sprachbiographie 11 / 2. Mögliche Einflussgrößen 11 / 3. Durchführung 13 / 4. Auswertung und Umgang mit den Ergebnissen 13 / 5. Beobachtungsbögen zur Sprachbiographie 16 / Werkzeug 2: C- Test als Screening / 1. Das Verfahren t 21 / 2. Durchführung ' 22 / 3. Auswertung und Umgang mit den Ergebnissen 22 / 4. Durchführungsanleitung und Testbögen 26 / Werkzeug 3: Hörverstehen / 1. Das Verfahren 31 / 2. Der Untersuchungsgegenstand 31 / 3. Durchführung 35 / 4. Auswertung 35 / 5. Förderung 42 / 6. Durchführungsanleitung, Vorlesetext und Testbögen 45 / Werkzeug 4: Leseverstehen / 1. Das Verfahren 51 / 2. Der Untersuchungsgegenstand 51 / 3. Durchführung 56 / 4. Auswertung 58 / 5. Förderung 67 / 6. Durchführungsanleitung, Lesetext und Testbögen 73 / Werkzeug 5: Mündliches Erzählen / 1. Das Beobachtungsverfahren 79 / 2. Der Untersuchungsgegenstand 80 / 3. Durchführung 82 / 4. Auswertung 83 / 5. Förderung 92 / 6. Durchführungsanleitung, Bildergeschichte, Auswertungsbögen 97 / Werkzeug 6: Schriftliches Erzählen und Schreibgespräch / 1. Das Beobachtungsverfahren 107 / 2. Der Untersuchungsgegenstand 108 / 3. Durchführung der Schreibaufgabe 112 / 4. Auswertung der Schreibaufgabe 113 / 5. Durchführung des Schreibgesprächs 131 / 6. Auswertung des Schreibgesprächs 133 / 7. Förderung 133 / 8. Durchführungsanleitung, Bilder und Auswertungsbögen / Schreibaufgabe 141 / 9. Durchführungsanleitung, Schülerblatt und Auswertungsbögen / Schreibgespräch 155 / Förderplanarbeit 159 / Literatur 163
 
Details
VerfasserInnenangabe: Alexandra Junk-Deppenmeier/Stefan Jeuk (Hrsg.). [Erarb. von: Birgit Dürrstein ...]
Jahr: 2015
Verlag: Stuttgart, Fillibach bei Klett
Systematik: PN.TD
ISBN: 978-3-12-688066-4
2. ISBN: 3-12-688066-5
Beschreibung: 1. Auflage, 169 S. : Ill.
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch