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Kunstpädagogische Bildungsarbeit in der Kita
Projektbeispiele aus der Fantasiewerkstatt Oberhausen
VerfasserIn: Tersteegen, Waltraud
Verfasserangabe: Waltraud Tersteegen, Petra Rehmann
Jahr: 2019
Verlag: Freiburg im Breisgau, Lambertus
Mediengruppe: Buch
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Exemplare
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GM Ters / College 3e - Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
Frühe Bildung als elementare Grundlage für unsere Zukunft findet immer mehr in der Kita statt. Kreative Räume werden dort von ErzieherInnen mit Wissen und Handeln ausgefüllt. Ganz nebenbei erwerben Kinder anhand von kunstpädagogischen Projekten sämtliche Kompetenzen, die notwendig sind, um ihren Lebensweg erfolgreich zu gestalten und ihre individuellen Ausdrucksweisen zu finden.
Das Buch stellt beispielhaft einzigartige Projekte vor, die durch die Tätigkeit der Autorinnen in der Fantasiewerkstatt entstanden. Das Buch mit vielen farbigen Abbildungen lädt ErzieherInnen und PädagogInnen dazu ein, sich auf die ganz eigenen Welten einzulassen, die während solcher Projekte entstehen, ihr Wissen in der kunstpädagogischen Projektarbeit zu vertiefen sowie Ideen und Anregungen zu erhalten, um eigene kunstpädagogische Projekte im Kita-Alltag umzusetzen.
 
Inhalt / / Einführung. 6 / Die Bedeutung kunstpädagogischer Bildungsarbeit im Elementar- und / Primarbereich. 7 / Projektbeispiele aus der Fantasiewerkstatt Oberhausen 10 / Das Holzprojekt - Entwicklung kreativer Kompetenz.11 / Stocksteife Sachen machen .12 / Ich lach' mir einen Ast 13 / Steife Kerle oder der Holzmichel. 16 / Skulpturenbau Stelenwald 18 / Gitarrenklänge hören, spüren, spielen 22 / Anmerkungen zum Holzprojekt. 24 / Inklusion leben - Entwicklung sozialer, kultureller und ethischer Kompetenz. 26 / Schätze28 / Anmerkungen zum Inklusionsprojekt31 / Architektur vor Ort - Identifikation mit dem gelebten Umfeld. 32 / Stadttürme. 33 / Fantasietürme 34 / Stadtansichten 35 / Turmansichten 37 / Der Gasometer41 / Anmerkungen zum Architekturprojekt 42 / Riechen, Hören, Fühlen - ganzheitliche Wahrnehmung 43 / Elefantenhaut.44 / Wenn einer barfuss kommt 46 / und was dann passiert 46 / Gurkenboot & Zitronenschwein 47 / Im Hörsaal 49 / Ansichtssachen 52 / Körperkunst 55 / Anmerkungen zur ganzheitlichen Wahrnehmung 59 / Wort-Art - Lust auf Schreiben und Lesen60 / Bunte Gedanken 61 / Wort-Art mit "Buch" 62 / Geschichten entstehen 63 / Anmerkungen zur Wort-Art. 67 / Mathematik strukturiert unseren Alltag - spielerischer Umgang mit Zahlen 68 / Zeitabläufe. 69 / Zeitmessgeräte 72 / Eine Woche vergeht und jeder Tag ist anders 73 / Musikalische Zeitgefühle 75 / Anmerkungen zum Zahlen-Projekt 76 / Neugier und Staunen - Forschen und Entdecken 77 / Ich mach mir die Welt.78 / Wie funktioniert die Welt?. 86 / Anmerkungen zu Forschen und Entdecken 88 / Auf Draht und los! Zusammenarbeit zwischen Künstlerinnen und Kita 89 / Gestaltung von Figuren an der Kita-Fassade. 90 / Anmerkungen zum Drahtprojekt 96 / Nachwort 97 / Verwendete und weiterführende Literatur 98 / Die Autorinnen 101
Details
VerfasserIn: Tersteegen, Waltraud
VerfasserInnenangabe: Waltraud Tersteegen, Petra Rehmann
Jahr: 2019
Verlag: Freiburg im Breisgau, Lambertus
Systematik: PN.GM
ISBN: 9783784130668
2. ISBN: 3784130666
Beschreibung: 101 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Gestaltung, Kindertagesstätte, Kreativitätserziehung, Kunst, Kunsterziehung, Kleinkindpädagogik, Projekt, Vorschulkind, Industriedesign, Kunstwerk, Kindergartenpädagogik, Kleinkinderziehung, Kind / Tagesstätte, Bildende Kunst, Gestalten, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten, Kita, Kreativität / Erziehung, Kreativitätspädagogik, Kunstdenkmal <Kunst>, Kunstdidaktik, Kunstpädagogik, Kunstunterricht, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tagesheim, Elementarpädagogik, Frühpädagogik, Kind / Vorschulalter, Kind <3-6 Jahre>, Kindergartenkind, Vorschulalter, Vorschulkinder, Design, Kindergarten, Kinderkrippe, Bauvorhaben, Entwicklungsprojekt, Forschungsprojekt, Haus der Geschichte der Republik Österreich, Kleinkind, aspern Seestadt
Beteiligte Personen: Rehmann, Petra
Sprache: Deutsch
Fußnote: Verwendete und weiterführende Literatur: Seite 98-100
Mediengruppe: Buch